የተለማማጁን የቴክኒክ ዝግመተ ለውጥ በጊዜ ሂደት የተዋቀረ መዝገብ፣ የደረጃ አሰጣጥ፣ የመገኘት እና የአፈጻጸም ታሪክ ያለው።
ተማሪዎችን በማዕከላዊ አደረጃጀት፣ በመምህራን እና በአስተዳዳሪዎች ክትትልን ማመቻቸት።
በስልጠና፣ ግቦች እና ክህሎቶች እድገት ላይ ግልጽ የሆነ እይታ።
የራሳቸውን እድገት እና ስኬቶች በመከታተል የተማሪዎችን ተሳትፎ ማሳደግ።
ለቀበቶዎች ወይም ደረጃዎች የግምገማ እና የማስተዋወቂያ ሂደትን መደበኛ ማድረግ።
በአካዳሚው፣ በአስተማሪዎቹ እና በተማሪዎች መካከል ስለ ዓላማዎች እና እድገት የተሻሻለ ግንኙነት።