የተገናኘው የመማሪያ መተግበሪያ "FLENS" ለተወዳዳሪ በእጅ የተፃፉ ታብሌቶች ብቻ የመሰርሰሪያ ትምህርት ነው።
* የተከፋፈለው ድርጅት መታወቂያ እና የይለፍ ቃል እና "FLENS" መለያ የሌላቸው ሰዎች ቢወርድም ሊጠቀሙበት አይችሉም።
ከክራም ትምህርት ቤቶች እና ክልሎች ወሰን ባሻገር በሀገር አቀፍ ደረጃ ከሚገኙ ባላንጣዎች ጋር በተወዳዳሪነት ማጥናት ስለምትችሉ ለመሰረታዊ ተደጋጋሚ ትምህርት ያለዎትን አነሳሽነት ማሻሻል ይችላሉ፣ ይህም ነጠላ እና አሰልቺ ነው።
የክራም ትምህርት ቤት ታብሌቶችን ሲያስተዋውቅ እንደ ኮርስ ተስማሚ ነው፣ እና የክራም ትምህርት ቤቱን የአካዳሚክ ጉዳዮች ስርዓት ወደ ማጠናከር ይመራል።
FLENS ሶስት ዋና ዋና ባህሪያት አሉት.
● አገር አቀፍ የእውነተኛ ጊዜ ውድድር እና የትምህርት ቤት ግንባታ ውድድር
የመጀመሪያው ባህሪ በአገር አቀፍ ደረጃ ከተወዳዳሪዎቹ ጋር የሚደረግ ውድድር ነው።
በአገር አቀፍ ደረጃ በበይነ መረብ በኩል ከተፎካካሪዎች ጋር የተገናኘህ ስለሆነ በእውነተኛ ሰዓት መጫወት ትችላለህ።
በቡድን ማስተማሪያ ክፍል ውስጥ ከጓደኞቻችን ጋር ያለውን ግንኙነት እያወቅን ውድድሩን በከፍተኛ ተነሳሽነት እናዝናለን።
እንዲሁም ትላንት ተመሳሳይ ችግር ካደረጉ ተፎካካሪዎች እና ባለፈው ሳምንት ተመሳሳይ ችግር ካደረጉ ጓደኞች ጋር መጫወት ይችላሉ።
ይህ ብዙውን ጊዜ በማጠናከሪያ ትምህርት ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላል, እና ልጆች በሚገቡበት ጊዜ ሁሉ ተቃዋሚዎች እንዳላቸው የአለምን አመለካከት መገንዘብ ይችላሉ.
● ፍጹም ተቀናቃኝ
ሁለተኛው ባህሪ ለእርስዎ ፍጹም ተቀናቃኝ ነው።
በ"FLENS" ውጤቶች መሰረት ከራሳቸው ጋር ተመሳሳይ የሆነ የብቃት ደረጃ ያላቸው ልጆች በአገር አቀፍ ደረጃ ይመደባሉ ።
ለምሳሌ በዚህ ክፍል ውስጥ "የሂሳብ ስሌት ፈተና ከሆነ መቼም ቢሆን በማንም አልሸነፍም" የሚል ልጅ በመላ ሀገሪቱ በሂሳብ ጥሩ ችሎታ ካላቸው ጓደኞቼ ጋር ይመደባል ስለዚህ እኔ ለመጀመሪያ ጊዜ ተሸነፍኩ እና "አዝናለሁ !!".
በአንፃሩ ትምህርትን የሚወዱ ነገር ግን የቼክ ፈተናን የማይወዱ ህጻናት በአገር አቀፍ ደረጃ በሒሳብ ጥሩ ካልሆኑ ልጆች ጋር ተቧድነዋል።
የግለሰብ ደረጃ ብቻ ሳይሆን በትምህርት ቤቱ ሕንፃ ውስጥ ያለው ደረጃ እና ከትምህርት ቤት ሕንፃ ጋር ያለው ውድድር, መምህራኑ ልጆችን የሚያወድሱ ብዙ ነጥቦች አሉ.
● ንቁ ትምህርትን የሚገነዘበው "የማገገሚያ ዘዴ".
ሦስተኛው ባህሪ ከቤት ጥናት ጋር የተያያዘው የመልሶ ማቋቋም ዘዴ ነው.
የመልሶ ማቋቋም ዘዴ በሳምንት አንድ ጊዜ ጡባዊ ይጠቀማል, ለምሳሌ, በክረም ትምህርት ቤት ክፍል ውስጥ.
በ"FLENS" ውድድር ብለን እንጠራዋለን ነገርግን "በዚህ ውድድር ንቁ በመሆኔ ደስተኛ ነኝ" እና "በመሸነፍ ይቅርታ" በሚሉ ሀሳቦች ወደ ቤት ሄጄ በዚህ የወረቀት የማስተማሪያ ቁሳቁስ እለማመዳለሁ። ዑደቱን እንደ መለማመጃ ዘዴ እናቀርባለን።
በዚህ የመልመጃ ዘዴ፣ የቤት ጥናትን ጥራት እያሻሻልን እና የመሠረታዊ የመማር ልምድን እያዳበርን ነው።
በእነዚህ ባህሪያት የልጆችን የመማር ተነሳሽነት እናሳድጋለን እና "መረዳትን" ወደ "መቻል" እንለውጣለን.