የሂሳብ ውስንነት ለዓለም አቀፍ ገበያ የመማር ልዩ አቀራረብን ያመጣል። የእያንዳንዱ ተጠቃሚ ውሂብ የእነሱን አፈፃፀም እና በተሰጡት ይዘቶች አማካይነት እድገታቸውን ለመለካት ቁጥጥር ይደረግበታል። የአካባቢያዊ ትምህርት በአካባቢያዊ እና በአከባቢው ለማስተናገድ ትምህርት በአከባቢው እና በአከባቢው ጥቅም ላይ የሚውል ሲሆን እያንዳንዱ ተጠቃሚ በአፈፃፀም አፈፃፀማቸው የመተግበሪያ አወቃቀሩን የመፍጠር ችሎታ ይሰጣል ፡፡
ስርዓቱ ከእያንዳንዱ ተማሪ የሚማረው እና በቀደመ አፈፃፀማቸው ላይ በመመርኮዝ ለተመቻቸ ብጁ የተሻሻለ የትምህርት ጎዳናዎችን ያቀርባል ፡፡ ይህ ይበልጥ ፈጣን የይዘቱን ማስተዋወቅን ያበረታታል - እና ሁሉም በእያንዳንዱ ተማሪ የራሱ የሆነ ፈጣን ፍጥነት። መተግበሪያው ከከፍተኛ የደቡብ አፍሪካ አስተማሪዎች እና መሐንዲሶች ክፍሎች አሉት።
የ MathU ቡድን የተሟላ መተግበሪያን በቤቱ ውስጥ ያዳበረ እና የውስጠ-መተግበሪያ አገልግሎቶች ዲዛይን ለመሳል የኪነ-ጥበብ ቴክኖሎጂን ይጠቀማል። ቡድኑ ትምህርትን የበለጠ አሳታፊ እና ውጤታማ ለማድረግ ቁርጠኛ ነው ፡፡
ባህሪዎች:
መተግበሪያው በእያንዳንዱ ተማሪ ፍጥነት እና የመማር ዘይቤ ላይ በመመርኮዝ መማርን ያበጃል። በዋናነት ፣ የ ‹MathU ›ዘዴ አንድ ክፍልን በቀላሉ በቀላሉ ወደ ማቀናበር እሽክርክሪት ለማፍረስ ፈጠራ ክፍል A ፣ B እና C ስርዓት ይጠቀማል ፡፡
ክፍል ሀ ተማሪዎችን አንድ የተወሰነ ንዑስ ምዕራፍን ለመረዳት አስፈላጊዎቹን መሠረታዊ ሥርዓቶች በምህንድስና እና በመምህራን ለተገልጋዮች ይሰጣል ፡፡
ክፍል ለ አጠቃላይ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ችግሮች ስብስብ ነው ፡፡ እያንዳንዱ ችግር በሞባይል አፕሊኬሽኑ በጽሑፍ መልስ ፣ በጽሑፍ ማስታወሻ እና በቪዲዮ የማስታወሻ ጽሑፍ አማካኝነት አብሮ ይመጣል ፡፡ አንድ ተማሪ ስሌቶቻቸውን እንደገና ለማረጋገጥ የማስታወሻ ሰነድ በማግኘቱ / በማግኘቱ በጭራሽ ብስጭት ሊያጋጥመው አይገባም ፣ በተጨማሪም ፣ ከበርካታ መሐንዲሶች እና መምህራን የእያንዳንዱን የአካል ብቃት እንቅስቃሴ እያንዳንዱን ደረጃ ደረጃ መድረስ ይችላሉ።
ክፍል ሐ እጅግ በተንቀሳቃሽ የተንቀሳቃሽ ትግበራ ወዲያውኑ የሚመዘኑ የግምገማዎች ጥልቅ ስብስብ ነው። የእኛ መላመድ የመማሪያ ስብስብ በግምገማ አፈፃፀማቸው ላይ በመመርኮዝ የተጠቃሚውን ወቅታዊ የመረዳት ደረጃ ይገመግማል እናም በተሰጠ መልመጃ ውስጥ የጎደሉትን ፅንሰ ሀሳቦች ይለያል። በዚህ ጊዜ መተግበሪያው በግምገማው ወቅት ከተማሪው ጋር የጎደሏቸውን እነዚያን ፅንሰ ሀሳቦች ብቻ ለማጠንጠን የሚያስችል ምቹ መንገድ ይገነባል ፡፡
አንዴ ተማሪው ለግል ትምህርታዊ መንገዳቸውን ከጨረሰ በኋላ ግምገማው እንደገና ይገኛል እናም አንድ ተማሪ ተማሪው ግንዛቤያቸውን ለመገምገም ይችላል ፡፡