مهمتنا
في ديب غريدينغ، مهمتنا هي تخفيف العبء الإداري للتصحيح عن كاهل المعلمين، ليتمكنوا من التركيز على ما يهم حقًا: التدريس. نؤمن بأن الذكاء الاصطناعي قادر على توفير تقييمات موضوعية ومتسقة وسريعة، مما يوفر آلاف الساعات للمدارس سنويًا.
المشكلة التي نحلها
في الهند وحدها، يقضي المعلمون ما يصل إلى 15 ساعة أسبوعيًا في تصحيح الامتحانات الكتابية وأوراق الإجابة الإلكترونية. يؤدي هذا إلى الإرهاق، وتأخر تقديم الملاحظات للطلاب، وتقليل الوقت المتاح لتخطيط الدروس والتفاعل المباشر مع الطلاب.
تقوم ديب غريدينغ بأتمتة هذه العملية بالكامل باستخدام نماذج ذكاء اصطناعي متطورة مصممة خصيصًا لمعايير مناهج المجلس المركزي للتعليم الثانوي (CBSE). من الإجابات الكتابية المكتوبة بخط اليد إلى الرسوم البيانية المعقدة، يفهم محركنا ويقيّم بدقة تضاهي دقة الإنسان.
قيمنا
المعلم أولًا: نبني أدوات تمكّن المعلمين، لا تحل محلهم. تحرص ديب غريدينغ دائمًا على إبقاء المعلم على اطلاع دائم بصفته المراجع النهائي.
الدقة والثقة: ندرك أهمية الدرجات. يضمن نظام تقييم الثقة لدينا تحديد الإجابات الغامضة لمراجعتها من قبل فريق متخصص.
خصوصية البيانات: بيانات الطلاب مصونة. نستخدم أعلى معايير الأمان وبروتوكولات صارمة لإخفاء هوية البيانات.
تاريخ التحديث
30/05/2026