IVRI-Extension Methods Tutoria

حكومات
+500
عملية تنزيل
تقييم المحتوى
الجميع
صورة لقطة الشاشة
صورة لقطة الشاشة
صورة لقطة الشاشة
صورة لقطة الشاشة
صورة لقطة الشاشة
صورة لقطة الشاشة
صورة لقطة الشاشة

لمحة عن هذا التطبيق

طرق التدريس الإرشادية والتطبيق التعليمي للمساعدات السمعية والبصرية ، الذي تم تصميمه وتطويره بواسطة ICAR-IVRI و Izatnagar و UP و IASRI ، نيودلهي هي في الأساس أداة تعليمية تعليمية للحفر والممارسة تعتمد على أسئلة الاختيار من متعدد (MCQ) تستهدف نقل المعرفة والمهارات للطلاب في مختلف مجالات طرق التدريس الإرشادية والمساعدات السمعية والبصرية. سيكون التطبيق مفيدًا للطلاب المسجلين في برامج درجة UG و PG في تخصص تعليم الإرشاد في مختلف جامعات SAU / SVU / CAU ، وجامعات Deemed وكليات الزراعة والطب البيطري ومصايد الأسماك والعلوم المنزلية في جميع أنحاء البلاد. سيكون مفيدًا أيضًا للطلاب الذين يستعدون لامتحانات تنافسية مختلفة والطلاب المسجلين في التخصصات ذات الصلة.
يحتوي تطبيق طرق التدريس الإرشادية والتطبيق التعليمي للمساعدات السمعية والبصرية على ما مجموعه 10 مواضيع تغطي النطاق الكامل للدورة التدريبية. ينقسم كل موضوع إلى ثلاثة مستويات صعوبة مع مجموعة من الأسئلة في كل منها ؛
المستوى الأول (أسئلة سهلة) ،
المستوى الثاني (أسئلة متوسطة الصعوبة) ،
المستوى الثالث (أسئلة صعبة).
يمكن للطلاب استخدام التطبيق لتقييم مستوى معرفتهم وكفاءتهم في الدورة التدريبية.
تاريخ التحديث
27‏/06‏/2025

أمان البيانات

يبدأ الحفاظ على أمان بياناتك بفهم الطريقة التي يتّبعها مطوِّرو التطبيقات لجمع بياناتك ومشاركتها. قد تختلف خصوصية البيانات وممارسات الأمان حسب كيفية استخدامك للتطبيق ومنطقتك وعمرك. يوفّر مطوِّر التطبيقات هذه المعلومات وقد يعدِّلها بمرور الوقت.
لا تتم مشاركة أيّ بيانات مع جهات خارجية.
مزيد من المعلومات حول الآلية التي يتّبعها مطوِّرو البرامج للإشارة إلى مشاركة بيانات المستخدمين
لم يتم تجميع أي بيانات.
مزيد من المعلومات حول الآلية التي يتّبعها مطوِّرو البرامج للإشارة إلى جمع بيانات المستخدمين

أحدث الميزات

Bug Fixed & Security Patch Updated!!

الحصول على الدعم

لمحة عن المطوّر
INDIAN AGRICULTURAL STATISTICS RESEARCH INSTITUTE
kvkportal123@gmail.com
ICAR-IASRI, Library Avenue, Pusa New Delhi, Delhi 110012 India
+91 99909 14295

المزيد من ICAR-IASRI