Osmosis Learn

OsmosisLearn‏

يتضمن إعلانات

لمحة عن هذا التطبيق

نعتقد أن كل متعلم يجب أن يمتلك خطة التعلم الخاصة به وألا يتراجع عن طريق تدريب منظم واحد يناسب الجميع. هناك العديد من التطبيقات للمساعدة في بناء معرفة ثرية. لكن هناك مشكلة. بغض النظر عن مقدار المتعة والتفاعلات والتلاعب والتفاعلات المحفزة المستخدمة لجعل المعلومات أكثر جاذبية ، فإن المعرفة تؤثر فقط على الوعي ولكن قد ينقص التطبيق.

يحتاج التعلم الحقيقي الذي يؤدي إلى تغيير سلوكي وأداء قابل للقياس في العمل إلى أكثر بكثير من المعلومات المكتسبة في الاستهلاك السلبي للمعلومات. انشر الدورات وانشر التفاعلات عبر الإنترنت ، فلا تزال هناك فجوة كبيرة تواجه المواهب عندما يحاولون تطبيق الوعي على متطلبات العمل الفعلية. هذا هو المكان الذي يتناول فيه عدد قليل من التطبيقات.

تستفيد جميع التطبيقات من التكنولوجيا لمعالجة الجوانب المشتركة مثل الوصول من أي مكان وفي أي وقت ، وتتبع البيانات لبناء رؤى وتحميل وتنزيل وكفاءة البحث وما إلى ذلك. يجب أن يكون الفارق الكبير في andragogy / geragogy / heutagogy / باراغوجيا. بعبارات بسيطة ، كيف يسعى المتعلمون البالغون ، الذين يعملون أو حتى متقاعدون ، عادةً إلى طلب المساعدة للقيام بما يحتاجون إلى القيام به ومتى يحتاجون إليه.

يخرج الباحثون بالعديد من نظريات التعلم الجديدة كل عام وكيفية مواكبة ذلك؟ استخدمنا ملاحظتنا الشديدة واستماعنا عبر أكثر من 40 عامًا لتحديد التفضيلات السلوكية النموذجية ورسم المسارات وفقًا لذلك.

يوفر Osmosis Learning نظامًا بيئيًا تعليميًا مرنًا حيث يمكن لخبراء المجال [نطلق عليهم اسم Pod Owners وفريقهم] إنشاء مسارات متعددة بسهولة لمتعلميهم للعثور على دعم الأداء الذي يناسبهم بشكل أفضل ، سواء كان ذلك مسارات موجهة من قبل خبراء المجال ، أو المسارات ذاتية التوجيه ، ولّد الأقران تأثيرًا ، وندوات عبر الإنترنت [متزامنة أو غير متزامنة] ، ومسابقات واستطلاعات ، إلخ - عند الحاجة.

النظام البيئي هو مكان حي حيث يدعم كل من مالك الجراب [والفريق] والمتعلمين معًا ، حيث:

1. يمكن لخبراء المجال المتحمسين الذين يتمتعون بمهارات وخبرات عميقة إنشاء مجموعة واسعة من أصول / مصنوعات التعلم الرقمي الأصيلة ورعايتها

2. يسمح دعم الأداء المرن والقابل للتكيف للشركات بالاستجابة لتحديات السوق.

3. يتم استبدال التعلم القائم على الصومعة بربط المعرفة / الخبرة بالعالم الواقعي مباشرةً "من" الأرض إلى المكان "حيث تكون تحديات مكان العمل في أمس الحاجة إليها ويمكن أن يصبح المتعلمون معلمين ويمكن أن يصبح المعلمون متعلمين

4. مع نظام دعم الأداء الظاهري الشخصي ، يمكن للمستخدمين البحث عن إجابات [مصدق عليها] في الوقت المناسب أو تقديم إجابات ضرورية لنظرائهم في مجالات محددة.

5. تبين لنا أهم مما تخبرنا