Ancient Chinese Medicine Hall
+10
عملية تنزيل
الجميع
info
لمحة عن هذه اللعبة
مفهوم إنشاء اللعبة
من خلال لعبة مبنية على قصة، يتعرف اللاعبون على خصائص وتأثيرات مختلف الأعشاب الصينية، مما يعزز اهتمامهم بالطب التقليدي. تجذب مستويات الصعوبة المختلفة اللاعبين لاستكشاف وفهم مختلف الأعشاب. لمواصلة اللعبة والارتقاء إلى مستوى معالج ماهر، يمكن للاعبين أيضًا الاطلاع على قصص أطباء قدماء مشهورين وآخر التطورات والإنجازات في الطب التقليدي، مما يعزز تراثهم الثقافي.
عالم "فونغ" السري
تتطور اللعبة من خلال سرد القصص، حيث يرشد اللاعبون إلى مواقع خطرة مثل أرض تشانغباي المحرمة للعثور على الأعشاب المطلوبة. يجب على اللاعبين اختيار الصور وتأثيرات الأعشاب الصحيحة من بين خيارات متنوعة. كلما زاد عدد المطابقات التي يُجريها اللاعبون، زادت الإنجازات التي يحصلون عليها، مما يسمح لهم بتغيير ملابسهم إلى ملابس أكثر تفصيلًا، مما يزيد من متعة اللعبة مع تقدمهم من مستوى العامة إلى مستوى المعالجين الماهرين.
ثلاثة عوالم سرية مميزة
- أرض شينونغ المحرمة
- وادي أشباح داشينغ
- قمة تشانغباي الخطرة
المعلم "يون" سين
إذا فشل اللاعبون في لعبة المطابقة داخل عالم "فونغ" السري، فسيتم توجيههم إلى المعلم "يون" سين، الذي يهدف إلى مساعدة اللاعبين على مراجعة الخصائص والتأثيرات المختلفة للأعشاب المختلفة، مما يعزز فهمهم للطب التقليدي ويواصلون فتح الإنجازات.
قصر "واه"
إذا ارتكب اللاعبون أخطاءً كثيرة في عالم "فونغ" السري أو رغبوا في الترقية إلى معالج رئيسي بشكل أسرع، فسيتم توجيههم إلى قصر "واه"، الذي يعرض معلومات عن أطباء قدماء مشهورين وتطور وإنجازات الطب التقليدي من خلال مقاطع فيديو ونصوص وصور.
فلسفة فريق التطوير
يُشرك مشروع الابتكار التعليمي الذي أطلقته مدرسة فونغ يون واه الثانوية التابعة للكنيسة المسيحية الصينية، بقيادة نائب المدير تشو بوي تشينغ والمعلم لي أوين يان، طلاب الصف الرابع في تصميم لعبة تتناول ثقافة الطب الصيني التقليدي. يدمج هذا المشروع المعرفة بالطب التقليدي مع تعزيز إبداع الطلاب وروح العمل الجماعي.
تركز المدرسة على التعلم متعدد التخصصات الذي يتمحور حول الطب التقليدي. يهدف هذا المشروع إلى تمكين الطلاب من تجربة معرفة الطب التقليدي بشكل أكثر حيوية من خلال اللعبة، حيث يجمع اثني عشر نوعًا مزروعًا في "حديقة فونغ يون واه للطب الصيني" التابعة للمدرسة، مما يعزز متعة التعلم وتفاعليته بشكل فعال.
بالإضافة إلى ذلك، تتلقى المدرسة توجيهًا احترافيًا من فريق الابتكار التعليمي "ري:ليرن" لضمان التوازن بين الصرامة والمتعة في محتوى اللعبة، على أمل ترويجها في المدارس الأخرى في المنطقة، مما يخلق بيئة جيدة للتطور الشامل للطلاب.
قائمة فريق تطوير اللعبة (بدون ترتيب معين):
المشرفون على المشروع: نائب المدير تشو بوي تشينغ، المعلم لي أوين يان
الطلاب المشاركون:
المصممون: CHAN TSZ YIN، CHEN ANYU، LEUNG KA HO، LI HAO RAN
التأليف : تشان تسز يين، تشين أنيو، ليونغ كا هو، لي هاو ران، تشن ون شينغ، تشيونغ كا تشون، مو كاي كين، لام تشي تشونغ
من خلال لعبة مبنية على قصة، يتعرف اللاعبون على خصائص وتأثيرات مختلف الأعشاب الصينية، مما يعزز اهتمامهم بالطب التقليدي. تجذب مستويات الصعوبة المختلفة اللاعبين لاستكشاف وفهم مختلف الأعشاب. لمواصلة اللعبة والارتقاء إلى مستوى معالج ماهر، يمكن للاعبين أيضًا الاطلاع على قصص أطباء قدماء مشهورين وآخر التطورات والإنجازات في الطب التقليدي، مما يعزز تراثهم الثقافي.
عالم "فونغ" السري
تتطور اللعبة من خلال سرد القصص، حيث يرشد اللاعبون إلى مواقع خطرة مثل أرض تشانغباي المحرمة للعثور على الأعشاب المطلوبة. يجب على اللاعبين اختيار الصور وتأثيرات الأعشاب الصحيحة من بين خيارات متنوعة. كلما زاد عدد المطابقات التي يُجريها اللاعبون، زادت الإنجازات التي يحصلون عليها، مما يسمح لهم بتغيير ملابسهم إلى ملابس أكثر تفصيلًا، مما يزيد من متعة اللعبة مع تقدمهم من مستوى العامة إلى مستوى المعالجين الماهرين.
ثلاثة عوالم سرية مميزة
- أرض شينونغ المحرمة
- وادي أشباح داشينغ
- قمة تشانغباي الخطرة
المعلم "يون" سين
إذا فشل اللاعبون في لعبة المطابقة داخل عالم "فونغ" السري، فسيتم توجيههم إلى المعلم "يون" سين، الذي يهدف إلى مساعدة اللاعبين على مراجعة الخصائص والتأثيرات المختلفة للأعشاب المختلفة، مما يعزز فهمهم للطب التقليدي ويواصلون فتح الإنجازات.
قصر "واه"
إذا ارتكب اللاعبون أخطاءً كثيرة في عالم "فونغ" السري أو رغبوا في الترقية إلى معالج رئيسي بشكل أسرع، فسيتم توجيههم إلى قصر "واه"، الذي يعرض معلومات عن أطباء قدماء مشهورين وتطور وإنجازات الطب التقليدي من خلال مقاطع فيديو ونصوص وصور.
فلسفة فريق التطوير
يُشرك مشروع الابتكار التعليمي الذي أطلقته مدرسة فونغ يون واه الثانوية التابعة للكنيسة المسيحية الصينية، بقيادة نائب المدير تشو بوي تشينغ والمعلم لي أوين يان، طلاب الصف الرابع في تصميم لعبة تتناول ثقافة الطب الصيني التقليدي. يدمج هذا المشروع المعرفة بالطب التقليدي مع تعزيز إبداع الطلاب وروح العمل الجماعي.
تركز المدرسة على التعلم متعدد التخصصات الذي يتمحور حول الطب التقليدي. يهدف هذا المشروع إلى تمكين الطلاب من تجربة معرفة الطب التقليدي بشكل أكثر حيوية من خلال اللعبة، حيث يجمع اثني عشر نوعًا مزروعًا في "حديقة فونغ يون واه للطب الصيني" التابعة للمدرسة، مما يعزز متعة التعلم وتفاعليته بشكل فعال.
بالإضافة إلى ذلك، تتلقى المدرسة توجيهًا احترافيًا من فريق الابتكار التعليمي "ري:ليرن" لضمان التوازن بين الصرامة والمتعة في محتوى اللعبة، على أمل ترويجها في المدارس الأخرى في المنطقة، مما يخلق بيئة جيدة للتطور الشامل للطلاب.
قائمة فريق تطوير اللعبة (بدون ترتيب معين):
المشرفون على المشروع: نائب المدير تشو بوي تشينغ، المعلم لي أوين يان
الطلاب المشاركون:
المصممون: CHAN TSZ YIN، CHEN ANYU، LEUNG KA HO، LI HAO RAN
التأليف : تشان تسز يين، تشين أنيو، ليونغ كا هو، لي هاو ران، تشن ون شينغ، تشيونغ كا تشون، مو كاي كين، لام تشي تشونغ
تاريخ التحديث
يبدأ الحفاظ على أمان بياناتك بفهم الطريقة التي يتّبعها مطوِّرو التطبيقات لجمع بياناتك ومشاركتها. قد تختلف خصوصية البيانات وممارسات الأمان حسب كيفية استخدامك للتطبيق ومنطقتك وعمرك. يوفّر مطوِّر التطبيقات هذه المعلومات وقد يعدِّلها بمرور الوقت.
لا تتم مشاركة أيّ بيانات مع جهات خارجية.
مزيد من المعلومات حول الآلية التي يتّبعها مطوِّرو البرامج للإشارة إلى مشاركة بيانات المستخدمين
لم يتم تجميع أي بيانات.
مزيد من المعلومات حول الآلية التي يتّبعها مطوِّرو البرامج للإشارة إلى جمع بيانات المستخدمين
أحدث الميزات
Improvements, Bug Fixes
الحصول على الدعم
phone
رقم الهاتف
+85255237921
لمحة عن المطوّر
Shehmir Riaz Bhatti
studiogamebite@gmail.com
Manzoor Town, Sarwar Road, Bhatti Street
Muhalla Dhoke Fateh Attock, 43600
Pakistan
undefined
