ChildStudy MSU
+500
عملية تنزيل
الجميع
info
لمحة عن هذا التطبيق
التشخيص النفسي الشامل لمرحلة ما قبل المدرسة وأطفال المدارس الابتدائية
تم تطوير التطبيق من قبل كلية علم النفس بجامعة موسكو الحكومية سميت M.V. Lomonosov للمتخصصين في المؤسسات التعليمية ما قبل المدرسة-شركاء الجامعة. التطبيق متاح بعد الترخيص.
تعد القدرة على تنظيم سلوكك وعمليات التفكير بشكل مستقل أهم إنجاز في سن ما قبل المدرسة. القدرة على التنظيم التعسفي لأنشطة المرء هي أساس الدراسات الناجحة. الأطفال الذين لديهم تنظيم راسخ هم أكثر توجهاً من غيرهم في المهام ، ويولون الانتباه لفترة أطول ، ويتحولون بسهولة أكبر من مهمة إلى أخرى.
تتطلب هذه الميزات التشخيص في الوقت المناسب ، وإذا لزم الأمر ، التصحيح.
المحتوى.
كان أساس تطوير التطبيق المنهجية المتكيفة مع العينة الروسية لأطفال ما قبل المدرسة:
أ) تشخيص المرونة المعرفية. تتكون اللعبة من ثلاث عينات مختلفة ، يطلب فيها من الطفل فرز البطاقات حسب أسباب مختلفة (اللون والشكل وتبديل هذه القواعد).
ب) تشخيص الذاكرة العاملة البصرية. يتكون الاختبار من أربع عينات يُطلب من الطفل فيها النظر إلى موقع البطاقات على إطار مربع لمدة 10 ثوانٍ ، ثم وضعها في الذاكرة على إطار فارغ. الغرض من الاختبار هو فحص الذاكرة البصرية المكانية وتقييم قدرة الطفل على تذكر المواد البصرية غير المألوفة.
ج) تشخيص الذكاء. يتكون الاختبار من ثلاث سلاسل ، تختلف في مستوى الصعوبة. في كل سلسلة ، يتم تقديم 12 مصفوفة بعناصر مفقودة. مهمة الطفل هي تحديد النمط واختيار الشكل المطلوب.
د) تشخيص فهم العواطف (؟). يتم تقديم صور فوتوغرافية للطفل للأطفال الذين يعبرون عن مشاعر مختلفة. تم تعيين المهمة للطفل لإظهار الأطفال الذين لديهم نفس المشاعر أو اختيار صورة للطفل يشعر بنفس الشعور الذي أشار إليه.
التطبيق مجاني. يتطلب إذن وهو متاح فقط لشركاء الجامعة. نحن مستمرون في تطوير التطبيق.
تم تطوير التطبيق من قبل كلية علم النفس بجامعة موسكو الحكومية سميت M.V. Lomonosov للمتخصصين في المؤسسات التعليمية ما قبل المدرسة-شركاء الجامعة. التطبيق متاح بعد الترخيص.
تعد القدرة على تنظيم سلوكك وعمليات التفكير بشكل مستقل أهم إنجاز في سن ما قبل المدرسة. القدرة على التنظيم التعسفي لأنشطة المرء هي أساس الدراسات الناجحة. الأطفال الذين لديهم تنظيم راسخ هم أكثر توجهاً من غيرهم في المهام ، ويولون الانتباه لفترة أطول ، ويتحولون بسهولة أكبر من مهمة إلى أخرى.
تتطلب هذه الميزات التشخيص في الوقت المناسب ، وإذا لزم الأمر ، التصحيح.
المحتوى.
كان أساس تطوير التطبيق المنهجية المتكيفة مع العينة الروسية لأطفال ما قبل المدرسة:
أ) تشخيص المرونة المعرفية. تتكون اللعبة من ثلاث عينات مختلفة ، يطلب فيها من الطفل فرز البطاقات حسب أسباب مختلفة (اللون والشكل وتبديل هذه القواعد).
ب) تشخيص الذاكرة العاملة البصرية. يتكون الاختبار من أربع عينات يُطلب من الطفل فيها النظر إلى موقع البطاقات على إطار مربع لمدة 10 ثوانٍ ، ثم وضعها في الذاكرة على إطار فارغ. الغرض من الاختبار هو فحص الذاكرة البصرية المكانية وتقييم قدرة الطفل على تذكر المواد البصرية غير المألوفة.
ج) تشخيص الذكاء. يتكون الاختبار من ثلاث سلاسل ، تختلف في مستوى الصعوبة. في كل سلسلة ، يتم تقديم 12 مصفوفة بعناصر مفقودة. مهمة الطفل هي تحديد النمط واختيار الشكل المطلوب.
د) تشخيص فهم العواطف (؟). يتم تقديم صور فوتوغرافية للطفل للأطفال الذين يعبرون عن مشاعر مختلفة. تم تعيين المهمة للطفل لإظهار الأطفال الذين لديهم نفس المشاعر أو اختيار صورة للطفل يشعر بنفس الشعور الذي أشار إليه.
التطبيق مجاني. يتطلب إذن وهو متاح فقط لشركاء الجامعة. نحن مستمرون في تطوير التطبيق.
تاريخ التحديث
يبدأ الحفاظ على أمان بياناتك بفهم الطريقة التي يتّبعها مطوِّرو التطبيقات لجمع بياناتك ومشاركتها. قد تختلف خصوصية البيانات وممارسات الأمان حسب كيفية استخدامك للتطبيق ومنطقتك وعمرك. يوفّر مطوِّر التطبيقات هذه المعلومات وقد يعدِّلها بمرور الوقت.
لا تتم مشاركة أيّ بيانات مع جهات خارجية.
مزيد من المعلومات حول الآلية التي يتّبعها مطوِّرو البرامج للإشارة إلى مشاركة بيانات المستخدمين
لم يتم تجميع أي بيانات.
مزيد من المعلومات حول الآلية التي يتّبعها مطوِّرو البرامج للإشارة إلى جمع بيانات المستخدمين