Basic English Grammar
Reklam ehtiva edir
1K+
Endirmələr
Hər kəs
info
Bu tətbiq haqqında
ကျွန်ုပ်တို့သည် İngilis dili စာ ကျွမ်းကျင် ကျွမ်းကျင် မှ သာလျှင် အခြား သော ဘာသာရပ် အမျိုးမျိုး ကို ဆက်လက် လေ့လာ သင်ယူ ရာ၌ အ ဆင် ဆင် ချောမွေ့ ပါ လိမ့် မည် မည်. မိမိတို့ နိုင်ငံ၏ ပညာရေးစနစ်ကို မြင့် တင်နိုင် စေရေး တွင် İngilis dili စာ သည် အခြေခံ အ ကျဆုံးသော ဘာသာရပ် တစ် ခု ဟု ထင်မြင် မိပါသည် မိပါသည်. အ ဘ ယ့ ယ့ ် ် တိုးတက်ဆိုသော် တိုးတက် တိုးတက် တိုးတက် တိုးတက် ပြောင်းလဲနည်းပညာ လျက်ရှိသော နှင့် နှင့် နည်းပညာ မိမိတို့ Self öyrənmə လုပ်. လေ့လာ မည်ဆိုလျှင် İngilis dili စာ မ မ တတ် တတ် တတ် တတ် တတ် တတ် တတ် တတ် တတ် မြောက် ထား တတ် ဘာသာရပ် ဖြစ်ပေသည် ဖြစ်ပေသည် တတ် မြောက် ထား ထား တတ် ဘာသာရပ် ဖြစ်ပေသည် ဖြစ်ပေသည် ဘာသာရပ် တတ် ဖြစ်ပေသည် ဖြစ်ပေသည် တတ် မြောက် ဖြစ်ပေသည် ဖြစ်ပေသည် ဖြစ်ပေသည် တတ် မြောက် ဖြစ်ပေသည် ဖြစ်ပေသည် တတ် မြောက် မြောက် ဖြစ်ပေသည် ဖြစ်ပေသည် တတ် မြောက် မြောက် ထား တတ် မြောက် မြောက် ထား တတ် မြောက် မြောက် ထား တတ် မြောက် မြောက် ထား တတ် တတ် မြောက် မြောက် ထား တတ် တတ်မြောက်.
ယနေ့ခေတ်တွင် ဘာသာရပ်၊ ပညာရပ် ပေါင်းစုံ ကို ကို အင်တာနက် အင်တာနက် ရှာဖွေ လေ့လာ လေ့လာ ဆည်း ဆည်း လေ့လာ ခေတ်ကာလ သို့ သို့ သို့ သို့ သို့ မြန်မာနိုင်ငံရှိ မြန်မာနိုင်ငံရှိ ကျွန်ုပ်တို့ မြန်မာနိုင်ငံရှိ မြန်မာနိုင်ငံရှိ ကျွမ်းကျင်မှု အားနည်းနေ သည့် သည့် အဆိုပါ အဆိုပါ အခွင့်အရေး ကို ဆုပ်ကိုင် အဆိုပါ အဆိုပါ အခွင့်အရေး ကို ဆုပ်ကိုင် နိုင်ခြင်း နိုင်ခြင်း ကို ဆုပ်ကိုင် အသုံးချ နိုင်ခြင်း အားနည်းနေအားနည်းနေ. İngilis စာ ကို ကောင်းစွာ ကောင်းစွာ တတ် ထား ထား လျှင် မိမိတို့ မိမိတို့ ချင် သော မည် မည် ပညာရပ်ကို မ မ လက်တစ်ကမ်း လက်တစ်ကမ်း လေ့လာ လေ့လာ သင်ယူ နိုင်သော နည်း ပညာ ခေတ် ခေတ် ရောက်ရှိနေပြီ နည်း ပညာ ပညာ ခေတ် ကို ရောက်ရှိနေပြီ ရောက်ရှိနေပြီ ပညာ ခေတ် ခေတ် ကို ရောက်ရှိနေပြီ နည်းနည်း.
မြန်မာလူငယ် တို့ İngilis dili စာ အားနည်း အားနည်း သည့် သည့် အတွက် နှင့် နည်းပညာ နည်းပညာ ဘာသာရပ်များကို လေ့လာရာတွင် အ ခက်ခဲ များစွာ ကြုံတွေ့ ကြ ရပြီး မြန်မာနိုင်ငံအတွက် ပညာရှင်များ ပေါ်ထွန်း မ လာသည် အထိ နိုင်ငံ၏ လူ့စွမ်းအား အရင်းအမြစ်များ ဆုံးရှုံး လျက်ရှိသည် လျက်ရှိသည်. မြန်မာ လူ ငယ်များ ငယ်များ အ ဖြင့် ဖြင့် စာ စာ ကျွမ်းကျင် ကျွမ်းကျင် ကျွမ်းကျင် ကျွမ်းကျင် စိတ်ဝင်စား စိတ်ဝင်စား စိတ်ဝင်စား စိတ်ဝင်စား စိတ်ဝင်စား စိတ်ဝင်စား စိတ်ဝင်စား စိတ်ဝင်စား သော မည် ဘာသာရပ် မ ဖြင့် ဆို ရှာဖွေ လေ့လာနိုင် စွမ်း ဖြင့် ပညာရှင် ရှာဖွေ လေ့လာနိုင် ပင် ပြီး ပညာရှင် အဆင့် ထိ ပင် ပင် တက်လှမ်း နိုင် ထိ ပင်လိမ့်.
ထို့ကြောင့် မိမိ တို့သည် İngilis dili ဘာသာစကားကို ကျွမ်းကျင် အောင် ဦး စွာ သင်ယူ သင့် ပါသည်. İngilis သာသာစကား ကျွမ်းကျင် ကျွမ်းကျင် မှုသည် မြန်မာနိုင်ငံ၏ ပညာရေး ကို မြှ င့ ် တင် ပြောင်းလဲ ပေးရန် အခြေခံ အ ကျဆုံးသော ကျဆုံးသော အဖြစ် လက်ခံ ယုံကြည် လျက် လျက် စာစောင် ကို ပြန်လည်မျှဝေခြင်း ပြန်လည်မျှဝေခြင်း ဖြစ်ပါသည် ပြန်လည်မျှဝေခြင်း ပြန်လည်မျှဝေခြင်း ဖြစ်ပါသည်.
İngilis dili daha geniş üfüqün açarıdır” ဟု ဗိုလ်ချုပ် အောင်ဆန်းက ဆိုခဲညခဲ မှန်ပေသည်။ İngilis စာ သည် ပို.. ကျယ်ဝန်းသော. ကျယ်ဝန်းသော မိုးကုတ်စက်ဝိုင်း ကို ဖွ ် ် သော့ သော့ တ ကား.
အတိအကျဆိုရလျှင် “Biz ingilis dilini öyrənirik ki, ingilislər bizimlə danışanda onlara cavab vermək və bizi təhqir etdikdə onlardan sui-istifadə etmək.” ဟူ၍ပေ တည်း။
အင်္ဂလိပ်သဒ္ဒါ ကန် လန် ကာအဖွင့်
ဘာသာရပ်များ စု ကို İngilis dili ဘာသာဖြင့် သင်ယူ သင်ယူ နေရသော မျက်မှောက်ခေတ် လောကတွင် İngilis dili စာ စာ ကို ကို ကို ကို ဖြင့် ဘာသာရပ်များ ဘာသာရပ်များ ကို ကို ဖြင့် ဖြင့် ဖြင့် ဘာသာရပ်များ စု ကို ကို ဖြင့် ဖြင့် ဖြင့် ကိုလည်း ကိုလည်း သတိပြု ရ မည် မည် မည်.
ဆယ်တန်း ကဲ့သို့သော အတန်း မျိုးတွင် (1) မှတ် လျှော့ ရုံ ရုံ ဖြင့် မိမိ ဘဝ တစ်သက်တာ ရည်မှန်း ရာ စိတ်ကြိုက် တက္ကသိုလ် ကို တေ့လွဲ လွဲ ခဲ့ရသော တက္ကသိုလ် များ များ များ ခဲ့ရသော ကျောင်းသူကျောင်းသား များ များ "ဒု နှင့် ဒေး" ပင် ရှိခဲ့ ဒေး ကြ ကြ ကြ ကြ ပင် ကြ ကြ လေ ကြ.
အင်္ဂလိပ်သဒ္ဒါ ကန် လန် ကာအဖွင့်
သို့ ပါ လျှက် လျှက် များ လှ သော သောသော ပ ဖွား ဖွား စာသင်သား စာသင်သား ဖွား စာသင်သား စာသင်သား တို့သည် အပိုင် အပိုင် မ တွက် ရဲ ဘဲ အခြားသော ဘာသာရပ်များကို စင်း လုံး လုံး အခြားသော ဘာသာရပ်များကို စင်း စင်း လုံး လုံး လုံး ဖြစ်အောင် အားထုတ် နေကြသည် နေကြသည်အားထုတ်. တစ်ကွက်ကျော် တစ်လှမ်း ချန်၍ လေ့ထထအ့ထျအ İngilis စာကို ရွံကြောက် စရာ၊ ရွံမုန်းစရာဟု သဘောထားနေခဲ့ကြသည်။
ဤသို့ ကျောင်းသားများ နှင့် İngilis dili စာ သည် သည် စေး စေး နှင့် မျက် ချေး ချေး ရ ရ သည်မှာ အခြေခံ မကောင်း ခဲ့သော ကြောင့် ဖြစ်သည်. အုပ်မြစ်မခိုင်ခဲ့သောကြောင့်သာဖ်ည်သ်သ
အင်္ဂလိပ်သဒ္ဒါ ကန် လန် ကာအဖွင့်
အမြစ် သန် မှ ပင် စည် ဖွံ့. သို့မှသာလျှင် သုံးလွန်းတင် သည့်ိခြြြ ဒေါင်ဒေါင်မြည်သည့်အိုး၊ တောင်ကလာသည့် မို့း ဖြစ်ပေ တော့မည်။
သို့ဖြစ်ရာ ဝေါဟာရ ကိုလည်း “ပိုင်” အောင် သဒ္ဒါကိုလည်း “နိုင်” အောင် ဆောင်ရွက်ရန်မှာ ထူးချွန်လိုသူတိုင်း၏ ဘယ်ပခုံး ညာပခုံးထက်မှ တာဝန်ပင်ဖြစ်ကြတော့သည်။ ဤလောကတွင် အဆင် မတတ်လျှင် ဆန်းလျက်းလျက်ှ်မ်န အ ငင် မတတ် လျှင် ပန်း လျက် နှင့် နှင့် ရ ဟူ. ဆို စကား တစ်ရပ် ရှိ ချေ သည် သည်. İngilis စာတိုက်ပွဲတွင် သဒ္ဒါ
အင်္ဂလိပ်သဒ္ဒါ ကန် လန် ကာအဖွင့်
တည်းဟူသော သေနတ်ကို ကျင် လည် စွာ ကိုင်တွယ် တတ် စေရန် ရည်ရည်. ဤ သဒ္ဒါ ငယ် ကျမ်း ကို ပြုစု ပါသည်. အသုံး မဝင် လှသော သဒ္ဒါ အချက်အလက်များ နှင့် စာသင်သား များအတွက် များအတွက် အ လှမ်း ကွာ နိုင်သော သဒ္ဒါ ဥပ ဥပ ဒေသများကို မူ ဝဝ. ချန် ခဲ့ပါသည်. အခွံကို ခွာ၊ အကာကိုပစ်၊ အ နှစ် ကို ပေး လိုသော ဆန္ဒ ဖြင့် ဤသို့ ဆောင်ရွက်ခဲ့ ခြင်းဖြစ်ပါသည် ခြင်းဖြစ်ပါသည်. ဤ သဒ္ဒါ ကျမ်း ငယ် ငယ် သည် များ GRAMMER ဟု လွယ် လွယ် လင့် တကူ ပြောဆို နေကြသော ဒသမ တန်း မေးခွန်း မှ Cümlə İnşaat ခေါ် ဝါကျ ဖွဲ့စည်း တည်ဆောက် -
ဤ သဒ္ဒါ ကျမ်း ငယ် ငယ် နိုင် နင်း နင်း ပါ İngilis dili စာ ကျွမ်းကျင် မှ ကို တိုက်ရိုက် ဖြစ်စေ, သွယ် ဝိုက်. ဖြစ်စေ အကူအ လျှောက် အထောက် အ ပံ့ ဖြစ်မည်ဟု ကား ရဲဝံ့ စွာ အာမခံ ပါသည်.
ယနေ့ခေတ်တွင် ဘာသာရပ်၊ ပညာရပ် ပေါင်းစုံ ကို ကို အင်တာနက် အင်တာနက် ရှာဖွေ လေ့လာ လေ့လာ ဆည်း ဆည်း လေ့လာ ခေတ်ကာလ သို့ သို့ သို့ သို့ သို့ မြန်မာနိုင်ငံရှိ မြန်မာနိုင်ငံရှိ ကျွန်ုပ်တို့ မြန်မာနိုင်ငံရှိ မြန်မာနိုင်ငံရှိ ကျွမ်းကျင်မှု အားနည်းနေ သည့် သည့် အဆိုပါ အဆိုပါ အခွင့်အရေး ကို ဆုပ်ကိုင် အဆိုပါ အဆိုပါ အခွင့်အရေး ကို ဆုပ်ကိုင် နိုင်ခြင်း နိုင်ခြင်း ကို ဆုပ်ကိုင် အသုံးချ နိုင်ခြင်း အားနည်းနေအားနည်းနေ. İngilis စာ ကို ကောင်းစွာ ကောင်းစွာ တတ် ထား ထား လျှင် မိမိတို့ မိမိတို့ ချင် သော မည် မည် ပညာရပ်ကို မ မ လက်တစ်ကမ်း လက်တစ်ကမ်း လေ့လာ လေ့လာ သင်ယူ နိုင်သော နည်း ပညာ ခေတ် ခေတ် ရောက်ရှိနေပြီ နည်း ပညာ ပညာ ခေတ် ကို ရောက်ရှိနေပြီ ရောက်ရှိနေပြီ ပညာ ခေတ် ခေတ် ကို ရောက်ရှိနေပြီ နည်းနည်း.
မြန်မာလူငယ် တို့ İngilis dili စာ အားနည်း အားနည်း သည့် သည့် အတွက် နှင့် နည်းပညာ နည်းပညာ ဘာသာရပ်များကို လေ့လာရာတွင် အ ခက်ခဲ များစွာ ကြုံတွေ့ ကြ ရပြီး မြန်မာနိုင်ငံအတွက် ပညာရှင်များ ပေါ်ထွန်း မ လာသည် အထိ နိုင်ငံ၏ လူ့စွမ်းအား အရင်းအမြစ်များ ဆုံးရှုံး လျက်ရှိသည် လျက်ရှိသည်. မြန်မာ လူ ငယ်များ ငယ်များ အ ဖြင့် ဖြင့် စာ စာ ကျွမ်းကျင် ကျွမ်းကျင် ကျွမ်းကျင် ကျွမ်းကျင် စိတ်ဝင်စား စိတ်ဝင်စား စိတ်ဝင်စား စိတ်ဝင်စား စိတ်ဝင်စား စိတ်ဝင်စား စိတ်ဝင်စား စိတ်ဝင်စား သော မည် ဘာသာရပ် မ ဖြင့် ဆို ရှာဖွေ လေ့လာနိုင် စွမ်း ဖြင့် ပညာရှင် ရှာဖွေ လေ့လာနိုင် ပင် ပြီး ပညာရှင် အဆင့် ထိ ပင် ပင် တက်လှမ်း နိုင် ထိ ပင်လိမ့်.
ထို့ကြောင့် မိမိ တို့သည် İngilis dili ဘာသာစကားကို ကျွမ်းကျင် အောင် ဦး စွာ သင်ယူ သင့် ပါသည်. İngilis သာသာစကား ကျွမ်းကျင် ကျွမ်းကျင် မှုသည် မြန်မာနိုင်ငံ၏ ပညာရေး ကို မြှ င့ ် တင် ပြောင်းလဲ ပေးရန် အခြေခံ အ ကျဆုံးသော ကျဆုံးသော အဖြစ် လက်ခံ ယုံကြည် လျက် လျက် စာစောင် ကို ပြန်လည်မျှဝေခြင်း ပြန်လည်မျှဝေခြင်း ဖြစ်ပါသည် ပြန်လည်မျှဝေခြင်း ပြန်လည်မျှဝေခြင်း ဖြစ်ပါသည်.
İngilis dili daha geniş üfüqün açarıdır” ဟု ဗိုလ်ချုပ် အောင်ဆန်းက ဆိုခဲညခဲ မှန်ပေသည်။ İngilis စာ သည် ပို.. ကျယ်ဝန်းသော. ကျယ်ဝန်းသော မိုးကုတ်စက်ဝိုင်း ကို ဖွ ် ် သော့ သော့ တ ကား.
အတိအကျဆိုရလျှင် “Biz ingilis dilini öyrənirik ki, ingilislər bizimlə danışanda onlara cavab vermək və bizi təhqir etdikdə onlardan sui-istifadə etmək.” ဟူ၍ပေ တည်း။
အင်္ဂလိပ်သဒ္ဒါ ကန် လန် ကာအဖွင့်
ဘာသာရပ်များ စု ကို İngilis dili ဘာသာဖြင့် သင်ယူ သင်ယူ နေရသော မျက်မှောက်ခေတ် လောကတွင် İngilis dili စာ စာ ကို ကို ကို ကို ဖြင့် ဘာသာရပ်များ ဘာသာရပ်များ ကို ကို ဖြင့် ဖြင့် ဖြင့် ဘာသာရပ်များ စု ကို ကို ဖြင့် ဖြင့် ဖြင့် ကိုလည်း ကိုလည်း သတိပြု ရ မည် မည် မည်.
ဆယ်တန်း ကဲ့သို့သော အတန်း မျိုးတွင် (1) မှတ် လျှော့ ရုံ ရုံ ဖြင့် မိမိ ဘဝ တစ်သက်တာ ရည်မှန်း ရာ စိတ်ကြိုက် တက္ကသိုလ် ကို တေ့လွဲ လွဲ ခဲ့ရသော တက္ကသိုလ် များ များ များ ခဲ့ရသော ကျောင်းသူကျောင်းသား များ များ "ဒု နှင့် ဒေး" ပင် ရှိခဲ့ ဒေး ကြ ကြ ကြ ကြ ပင် ကြ ကြ လေ ကြ.
အင်္ဂလိပ်သဒ္ဒါ ကန် လန် ကာအဖွင့်
သို့ ပါ လျှက် လျှက် များ လှ သော သောသော ပ ဖွား ဖွား စာသင်သား စာသင်သား ဖွား စာသင်သား စာသင်သား တို့သည် အပိုင် အပိုင် မ တွက် ရဲ ဘဲ အခြားသော ဘာသာရပ်များကို စင်း လုံး လုံး အခြားသော ဘာသာရပ်များကို စင်း စင်း လုံး လုံး လုံး ဖြစ်အောင် အားထုတ် နေကြသည် နေကြသည်အားထုတ်. တစ်ကွက်ကျော် တစ်လှမ်း ချန်၍ လေ့ထထအ့ထျအ İngilis စာကို ရွံကြောက် စရာ၊ ရွံမုန်းစရာဟု သဘောထားနေခဲ့ကြသည်။
ဤသို့ ကျောင်းသားများ နှင့် İngilis dili စာ သည် သည် စေး စေး နှင့် မျက် ချေး ချေး ရ ရ သည်မှာ အခြေခံ မကောင်း ခဲ့သော ကြောင့် ဖြစ်သည်. အုပ်မြစ်မခိုင်ခဲ့သောကြောင့်သာဖ်ည်သ်သ
အင်္ဂလိပ်သဒ္ဒါ ကန် လန် ကာအဖွင့်
အမြစ် သန် မှ ပင် စည် ဖွံ့. သို့မှသာလျှင် သုံးလွန်းတင် သည့်ိခြြြ ဒေါင်ဒေါင်မြည်သည့်အိုး၊ တောင်ကလာသည့် မို့း ဖြစ်ပေ တော့မည်။
သို့ဖြစ်ရာ ဝေါဟာရ ကိုလည်း “ပိုင်” အောင် သဒ္ဒါကိုလည်း “နိုင်” အောင် ဆောင်ရွက်ရန်မှာ ထူးချွန်လိုသူတိုင်း၏ ဘယ်ပခုံး ညာပခုံးထက်မှ တာဝန်ပင်ဖြစ်ကြတော့သည်။ ဤလောကတွင် အဆင် မတတ်လျှင် ဆန်းလျက်းလျက်ှ်မ်န အ ငင် မတတ် လျှင် ပန်း လျက် နှင့် နှင့် ရ ဟူ. ဆို စကား တစ်ရပ် ရှိ ချေ သည် သည်. İngilis စာတိုက်ပွဲတွင် သဒ္ဒါ
အင်္ဂလိပ်သဒ္ဒါ ကန် လန် ကာအဖွင့်
တည်းဟူသော သေနတ်ကို ကျင် လည် စွာ ကိုင်တွယ် တတ် စေရန် ရည်ရည်. ဤ သဒ္ဒါ ငယ် ကျမ်း ကို ပြုစု ပါသည်. အသုံး မဝင် လှသော သဒ္ဒါ အချက်အလက်များ နှင့် စာသင်သား များအတွက် များအတွက် အ လှမ်း ကွာ နိုင်သော သဒ္ဒါ ဥပ ဥပ ဒေသများကို မူ ဝဝ. ချန် ခဲ့ပါသည်. အခွံကို ခွာ၊ အကာကိုပစ်၊ အ နှစ် ကို ပေး လိုသော ဆန္ဒ ဖြင့် ဤသို့ ဆောင်ရွက်ခဲ့ ခြင်းဖြစ်ပါသည် ခြင်းဖြစ်ပါသည်. ဤ သဒ္ဒါ ကျမ်း ငယ် ငယ် သည် များ GRAMMER ဟု လွယ် လွယ် လင့် တကူ ပြောဆို နေကြသော ဒသမ တန်း မေးခွန်း မှ Cümlə İnşaat ခေါ် ဝါကျ ဖွဲ့စည်း တည်ဆောက် -
ဤ သဒ္ဒါ ကျမ်း ငယ် ငယ် နိုင် နင်း နင်း ပါ İngilis dili စာ ကျွမ်းကျင် မှ ကို တိုက်ရိုက် ဖြစ်စေ, သွယ် ဝိုက်. ဖြစ်စေ အကူအ လျှောက် အထောက် အ ပံ့ ဖြစ်မည်ဟု ကား ရဲဝံ့ စွာ အာမခံ ပါသည်.
Güncəlləmə vaxtı
Təhlükəsizlik tərtibatçıların məlumatlarınızı necə toplayıb paylaşdığını anlamaqdan başlayır. Məlumatların məxfiliyi və təhlükəsizlik təcrübələri istifadə, region və yaşınıza görə dəyişə bilər. Tərtibatçı bu məlumatı təmin edir və zaman keçdikcə yeniləyə bilər.
Üçüncü tərəflərlə heç bir məlumat paylaşılmır
Tərtibatçıların paylaşımı necə bəyan etdikləri haqqında ətraflı məlumat
Məlumat toplanılmır
Tərtibatçıların toplamanı necə bəyan etdikləri haqqında ətraflı məlumat
Data ötürülərkən şifrələnir
