A matemática do 6° ano

Prof. Carlos França

Пра гэту праграму

Гэта дадатак дае студэнтам платформу для вывучэння ідэй адмоўных лікаў, уключаючы складанне і адніманне. Асноўнае дапушчэнне заключаецца ў тым, што для любога станоўчага ліку, напрыклад 1, існуе зваротная -1 адносна складання, таму 1 + (-1) = 0. Нуль часта называюць адытыўнай тоеснасцю; зваротныя называюцца адытыўнымі зваротнымі.

У дадатку сіні шар уяўляе пазітыў; чырвоны шар уяўляе негатыў. Сіні шар плюс чырвоны шар роўны нулю, гэта значыць, яны нівеліруюць адзін аднаго пры набліжэнні адзін да аднаго. Гэта карысная стратэгія для вывучэння і выкладання вялікіх ідэй, якія стаяць за адмоўнымі лічбамі. Гэтая стратэгія заснавана на зваротных суадносінах у матэматыцы. Гэта асабліва карысна для тлумачэння такіх задач, як 2 - (-3). Хоць лёгка сказаць, што адмоўнае адмоўнае тры тое ж самае, што і плюс тры, не так проста растлумачыць, чаму. Выкарыстоўваючы зваротныя, мы ўсё яшчэ можам выкарыстоўваць ідэю «аднімання як адымання». Каб ад двух станоўчых адняць тры адмоўныя, нам трэба дадаць тры нулі ў выглядзе зваротных сініх і чырвоных пар. У гэтым выпадку нам трэба дадаць тры пары сініх і чырвоных шароў. Такім чынам, мы дастаем тры чырвоныя шары, што азначае «адняць мінус тры». У нас засталося пяць сініх шароў, а значыць, вынік — станоўчыя пяцёркі.

Вядома, акрамя адмоўных лікаў існуюць іншыя спосабы растлумачыць адніманне, кожны з якіх мае свае перавагі і недахопы. У канчатковым рахунку студэнты павінны прыйсці да разумення таго, што пры ўмове двух лікаў A і B A мінус B з'яўляецца такім лікам C, што C плюс B роўны A, незалежна ад таго, дадатныя яны або адмоўныя.

Што новага

Lançamento