Каб садзейнічаць лепшаму ўдзелу вучняў і настаўнікаў пачатковых класаў у класах англійскай мовы, Maker Education распрацаваў дадатак дапоўненай рэальнасці з мэтай прапанаваць захапляльны лічбавы вопыт паміж двума сусветамі, віртуальным і рэальным.
Сёння адна з самых вялікіх прафесійных праблем у адукацыі - прыцягнуць увагу дзяцей з дапамогай незлічоных лічбавых фактараў, якія адцягваюць увагу. Такім чынам, мы ў Maker Education вырашылі дадаць гэтую тэхналогію дапоўненай рэальнасці ў нашы навучальныя матэрыялы па англійскай мове ў якасці адукацыйнага інструмента. З дапамогай дапоўненай рэальнасці мы можам палегчыць разуменне тэм, у якія ўключаны студэнт, такіх як дыялог у рэстаране, пікнік з сям'ёй, дыетолаг, які размаўляе пра здаровую ежу і г.д. Навучальныя матэрыялы ўтрымліваюць дыялогі і гісторыі, якія кантэкстуалізуюць аўтэнтычныя моўныя сітуацыі. Карацей кажучы, дапоўненая рэальнасць павялічвае ўзаемадзеянне падчас заняткаў, стымулюе ўзаемадзеянне паміж студэнтамі падчас дынамікі і заахвочвае да творчасці.
Важна падкрэсліць, што пры выкарыстанні прыкладання дапоўненай рэальнасці ад Maker Education, асабліва ў адукацыйным кантэксце для дзяцей пачатковай школы, увага і кантроль з боку бацькоў або апекуноў вельмі важныя. Нягледзячы на тое, што дапоўненая рэальнасць з'яўляецца магутным і цікавым адукацыйным інструментам, вельмі важна, каб бацькі прысутнічалі падчас выкарыстання праграмы, што забяспечвае бяспечнае і адпаведнае асяроддзе для захапляльнага лічбавага вопыту.
Доступ да палітыкі прыватнасці: https://iatic.com.br/politica-de-privacidade-maker-robots-ar/