Wiqaya | وقاية اللسان

Nework

Пра гэту праграму

Вышэйшая адукацыйная праграма:
Паклапаціцеся аб прадухіленні відавочнай і схаванай мелодыі:
Першы: навучэнец пачынае з адной старонкі або пэўных вершаў, таму ён слухае словы абароны з выразнай мелодыі, таму што гэта самае важнае, і менавіта ён клапоціцца аб правільным чытанні літар і рухаў без інтанацыі. Затым словы сярэдніх, затым словы прасунутых (Ён паўтарае гэта некалькі разоў.)
Кожны вучань чытае ў адпаведнасці са сваім узроўнем (пачатковец чытае словы ўсіх узроўняў, сярэдні чытае словы свайго ўзроўню са словамі прасунутых студэнтаў, прасунуты чытае толькі словы прасунутых студэнтаў), узровень якога вызначаецца настаўнікам-ахоўнікам мовы.
Затым навучэнец выбірае лёгкі па інтанацыі сказ у пачатку: напрыклад, націскны поўдзень і меем, слухаючы яго і практыкаваючыся ў вымаўленні яго прыкладаў. (паўтарыць гэта некалькі разоў)
Затым ён слухае дэкламацыю гэтай старонкі ад дэкламатара з чытання (паўтараючы гэта некалькі разоў).
А калі ён дэкламуе настаўніку, дык настаўнік клапоціцца: аб бяспецы чытання з кожнай выразнай мелодыі, а што тычыцца інтанацыі, то выпраўляе інтанацыйнае правіла, якое вучань слухаў толькі з тым, што вывучаў раней, пакуль вучань засвойвае правіла, якое ён слухаў, і такім чынам пастановы прымаюцца паступова, і калі ён засвоіў, ён пераходзіць за ім да іншага правіла з ім, пакуль не скончацца палажэнні інтанацыі. Дай Божа здароўя.

Новае

- Add Hausa, Italian, Spanish, Turkish, Hindi languages.
- Add the student or reciter side.