Language across the Curriculum

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Утрымлівае аб’явыКуплі ў праграме

Пра гэту праграму

Мова ў вучэбнай праграме на хіндзі

Мова ў вучэбнай праграме на хіндзі для студэнтаў B.Ed

B.Ed Частка 1 Заўвагі

Нататкі дзяцінства і сталення
बाल्यावस्था और विकास नोट्स

Сучасная Індыя і адукацыйныя нататкі
समकालीन भारत और शिक्षा

Заўвагі па навучанні і выкладанні
अधिगम तथा शिक्षण

Мова ў вучэбнай праграме
पाठ्यक्रम में भाषा

Разуменне дысцыплін па прадметных запісах
अनुशासन और विषय को समझ

Нататкі пра гендэр, школу і грамадства
लिंग, स्कूल और समुदाय

Педагогіка школьных прадметных канспектаў
विद्यालय विषय का शिक्षाशास्त्र

Педагогіка грамадазнаўства або Навуковыя запіскі
विज्ञान या सामाजिक विज्ञान का शिक्षाशास्त्र

Веды і вучэбная праграма Заўвагі
ज्ञान और पाठ्यक्रम

Ацэнка для навучальных нататак
सीखने के लिए आकलन

Стварэнне інклюзіўнай школы Notes
समावेशी स्कूल बनाना

Нататкі аб экалагічнай адукацыі
पर्यावरणीय शिक्षा

Змест: -

✔️ UNIT I : भाषा, भाषा की परिभाषाएं, भाषा की प्रकृति या विशेषताएं, भाषा के प्रकार, मौखिक भाषा, मौखिक भाषा का महत्व, मौखिक भाषा के उद्देश्य, लिखित भाषा, लिखित भाषा के महत्व, लिखित भाषा के उद्देश्य, अर्जित भाषा तथा सीखी हुई भाषा में अंतर, मातृभाषा, मातृभाषा का महत्व, मातृभाषा का पाठ्यक्रम में स्थान, घर में और विद्यालय में बोली जाने वाली भाषा, घर में बोली जाने वाली तथा विद्यालय में बोली जाने वाली भाषा में अंतर, बच्चों में भाषा विकास, चोमस्की द्वारा प्रतिपादित भाषा विकास के सिद्धांत, चोम्स्की सिद्धांत की विशेषता, भाषा विकास में वाईगोत्सकी का विचार, भाषा कौशल, श्रवण कौशल, वाचन कौशल, श्रवण कौशल के उद्देश्य, श्रवण कौशल की शिक्षण विधियां, वाचन कौशल, वाचन कौशल के उद्देश्य, वाचन कौशल की शिक्षण विधियां

✔️ UNIT II : बहुभाषिकता, बहुभाषिकता के आयाम, बहुभाषिकता की विशेषताएं, बहुभाषिकता के लाभ, भारत और बिहार का बहुभाषिक परिदृश्य, भाषा कौशल, श्रवण कौशल, वाचन कौशल, भाषण कौशल, लेखन कौशल, श्रवण कौशल का महत्व, श्रवण कौशल के उद्देश्य, श्रवण कौशल की विधियां, वाचन कौशल, वाचन कौशल का महत्व, वाचन कौशल के उद्देश्य, वाचन कौशल की शिक्षण विधियां, भाषण कौशल, लेखन कौशल, सामाजिक संदर्भ में भाषा, सामाजिक विकास के लिए भाषा का महत्व, सामाजिक विकास के संदर्भ में भाषा की भूमिका, सांसfकृतिक संद)

✔️ UNIT III : NCF-2005, NCF-2005 के अनुसार भाषा के उद्देश्य, कोठारी आयोग में माध्यम भाषा के बारे में दिए गए सुझाव, भाषा नीति, भाषा की समस्याएं, भारतीय भाषाओं से संबंधित संवैधानिक प्रमुख प्रावधान

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