У турэцкай сістэме адукацыі; Паслугі ацэнкі адукацыі, кіраўніцтва і кансультацыі маюць вялікае значэнне. Студэнты праз электронную сістэму; PDEVCO накіравана на правядзенне адукацыйнай ацэнкі і дыягностыкі, кіраўніцтва і кансультацыйных паслуг; Ён праводзіць ахоўную і прафілактычную работу для дзяцей у сферы асабістых, адукацыйных і прафесійных паслуг з выкарыстаннем індывідуальных метадаў распазнання.
Падрыхтавана для настаўнікаў, адміністратараў, кансультантаў/псіхалагічных кансультантаў, палявых экспертаў і бацькоў, якія працуюць ва ўсіх тыпах школ, PDEVCO; Ён складаецца з абавязкаў выкладчыкаў, прынцыпаў практыкі службы арыентацыі і псіхалагічнага кансультавання, інфармацыі аб часта сустракаемых праблемах і этапаў працэсу, якія будуць садзейнічаць рэалізацыі. У той жа час PDEVCO імкнецца ўнесці свой уклад у стандартызацыю і палягчэнне працы, якая праводзіцца ў службах арыентацыі і псіхалагічнага кансультавання.
З PDevCo;
- Працэс псіхалагічнага кансультавання для студэнта можа быць спланаваны і рэалізаваны,
- Неабходная інфармацыя прадастаўляецца сям'і, настаўнікам і адміністрацыі школы аб працэсе кансультавання і можа быць наладжана супрацоўніцтва для аказання неабходнай падтрымкі,
- Студэнты могуць быць накіраваны ў медыцынскія ўстановы, такія як цэнтры псіхічнага здароўя дзяцей і падлеткаў,
- Можна выявіць гвалт і здзекі ў школе, а таксама спланаваць і ажыццявіць прафілактычныя паслугі.
- Студэнты, якія, як мяркуецца, падвяргаюцца такім сітуацыям, як грэбаванне, жорсткае абыходжанне і гвалт, могуць быць ідэнтыфікаваныя, а таксама могуць быць спланаваны кансультацыйныя паслугі,
- Ён падтрымлівае адукацыйную ацэнку, рэкамендацыі і прыняцце адукацыйных мер (арганізацыя заняткаў, метады навучання, індывідуальнае навучанне, індывідуальнае навучанне і г.д.) для студэнтаў, якія, як лічыцца, маюць патрэбу ў спецыяльнай адукацыі.
- Праводзіць працэсы кіраўніцтва для выяўлення студэнтаў, якія працуюць вышэй за ўзровень сваіх аднагодкаў або якія лічацца асабліва таленавітымі, і для прыняцця неабходных адукацыйных мер у школе.
- Гэта паскарае працэс з дапамогай інструментаў вымярэння і ацэнкі для адукацыйнай ацэнкі, дыягностыкі і кіраўніцтва студэнтаў з эмацыйнымі, паводніцкімі і адаптацыйнымі цяжкасцямі.
- Прадастаўляе аб'ектыўныя даныя адпаведным установам і арганізацыям, бацькам, настаўнікам і кіраўніцтву школы.