Новыя часы патрабуюць поўнай эвалюцыі ў спосабе кіравання вучобай у класе. Школы павінны трансфармавацца і адаптавацца да гэтай новай мадэлі. Заданне, якое можа здацца складаным.
Але гэта не так. У UNOi мы амаль дзесяць гадоў рэалізуем тыя працэсы і думкі, якія сёння з'яўляюцца агульным попытам у сусветнай адукацыі: студэнт як цэнтр адукацыйнага працэсу, ліквідацыя межаў паміж прадметамі, эмоцыя як прылада пабудовы ведаў і перадумовы навучання на практыцы, рухавік, які ператворыць студэнтаў у трансфармацыю грамадзян свайго асяроддзя.