Scores of Chores

3RD WAY

Пра гэту праграму

Што, калі замест таго, каб прымушаць дзяцей рабіць хатнія справы, яны пачалі рабіць іх самастойна — і казаць вам, калі яны скончаць?

«Баланс хатніх спраў» выхоўвае ў дзяцей адказнасць і дапамагае ім развіваць здаровую працоўную этыку, разумеючы, што добрая праца і намаганні ўзнагароджваюцца.

Дзеці зарабляюць XP (балы вопыту) за выкананне хатніх заданняў, чытанне, даручэнні і іншыя рэальныя жыццёвыя мэты. Бацькі ўхваляюць выкананую працу, прысуджаюць балы і дапамагаюць дзецям ператвараць намаганні ва ўзнагароды, кішэнныя грошы, прывілеі ці проста прызнанне.

Замест чарговага спісу спраў, якія яны павінны зрабіць, дзеці бачаць магчымасці зарабіць XP, набіраць серыі, павышаць узровень і разблакіраваць узнагароды.

Гаворка ідзе не толькі пра хатнія справы.

Гаворка ідзе пра стварэнне матывацыі, развіццё адказнасці, заахвочванне самастойнасці і дапамогу дзецям звязваць намаганні з вынікамі.

Таму што, у адрозненне ад гульняў, гэты XP мае значэнне.

«Баланс хатніх спраў» дапамагае змяніць дынаміку з:

«Ты прыбраў у сваім пакоі?»

на:

«Ці можаш ты ўхваліць мой XP?»

Дзеці пытаюцца. Бацькі ўхваляюць.

Адсочвайце прагрэс у хатніх заданнях, чытанні і даручэннях. Святкуйце паласы поспехаў. Прызнавайце паслядоўнасць. Узнагароджвайце рост.

Бацькі кантралююць сітуацыю, пакуль дзеці развіваюць адказнасць.

Ніякай складанай налады.

Ніякай бясконцай прывязкі рахункаў.

Ніякай гіганцкай тэхналагічнай кампаніі, якая спрабуе ператварыць вашу сям'ю ў чарговы фінансавы прадукт.

Створана бацькамі для бацькоў.

Функцыя ўключае вопыт і павышэнне ўзроўню, падтрымку ўзнагарод і кішэнных сродкаў, адабрэнне бацькоў, адсочванне прагрэсу, бонусы за паласы поспехаў, неабавязковае прадстаўленне доказаў, панэлі кіравання хатнімі справамі і простую наладу, прызначаную для хуткага пачатку.

Scores of Chores - гэта бясплатная праграма.*

Вопыт, які мае значэнне... і акупляецца.

Дзе хатнія справы ператвараюцца ў балы.

Дзе дзеці ўспрымаюць хатнія справы як магчымасці.

Дзе дзеці атрымліваюць вопытᵡᵖ.