З нашым дадаткам вы можаце вывучаць і практыкаваць англійскую мову ў інтэрактыўнай і займальнай форме. У нас ёсць інструмент ацэнкі прамовы, які заўсёды дапаможа вам палепшыцца.
З дапамогай нашых эксклюзіўных практыкаванняў вы будзеце адпрацоўваць усе лінгвістычныя навыкі, удасканальваючы навыкі маўлення, аўдзіравання, чытання і пісьма.
Мы выкарыстоўваем цалкам інтэрактыўную методыку выкладання англійскай мовы, пабудаваную выключна для моўных цэнтраў і пачатковых, сярэдніх і вышэйшых навучальных устаноў.
Тут студэнт займальна і эфектыўна працуе над чатырма моўнымі навыкамі, аддаючы перавагу размове і слуханню на англійскай мове. Студэнцкая гаворка параўноўваецца з вымаўленнем больш за сотні носьбітаў мовы з дапамогай нашага магутнага інструмента распазнання маўлення.
Вывучэнне любой мовы адбываецца шляхам развіцця 4 моўных навыкаў, гэта значыць слухання, размовы, чытання і пісьма. Аднак традыцыйныя метады выкладання англійскай мовы працуюць з значна большым акцэнтам на чытанне і пісьмо, чым на слуханне і размову. Гэтая сітуацыя ўзнікае з -за таго, што навучанне сканцэнтравана на рашэнні практыкаванняў у падручніках, што прыводзіць да большай няўпэўненасці вучняў у размоўных сітуацыях.
Дзякуючы аб'яднанню паміж тэхналогіямі і трэнерам мы прымушаем студэнта ўпэўнена вымаўляць сябе ўсё больш і больш на англійскай мове, што робіць навучанне актыўным і значным.
Наша дадатак спрыяе персаналізацыі выкладання праз гібрыднае навучальнае прыкладанне (змешанае навучанне), спалучаючы выкарыстанне інтэрнэт -платформы з звычайнымі заняткамі ў класе.
Прапанаваныя задачы прымушаюць студэнта бесперапынна вывучаць англійскую мову па -за школьным асяроддзем, маючы магчымасць выкарыстоўваць час у класе для дынамікі гутаркі і педагагічнай падтрымкі з боку свайго трэнера.
Тут студэнт актыўна вывучае англійскую мову. Дзякуючы ўдасканаленай сістэме распазнавання голасу, студэнт размаўляе па -англійску з першага блока і параўноўвае сваё вымаўленне з прамовай больш за 100 носьбітаў мовы розных краін.
Метадалогія заахвочвае гаварыць на англійскай мове, забяспечваючы студэнтам аб'ектыўную зваротную сувязь аб іх выніках у гэтым навыку. Асноўная ўвага надаецца персаналізаванаму навучанню, дзе кожны вучань практыкуецца ў адпаведнасці з узроўнем валодання англійскай мовай, што дазваляе вучням у розных класах валодаць адпаведным стымулам для ўпэўненасці ў мове.
Створаная спецыяльна для навучальных устаноў, наша методыка служыць розным суб'ектам адукацыйнага працэсу, накіраваная на авалоданне англійскай мовай у разнастайных умовах, напрыклад у класе.