Некаторыя людзі плаўна праходзяць праз сістэму адукацыі. Яны атрымліваюць добрыя адзнакі, праходзяць практыку і атрымліваюць стабільную працу. Сістэма створана для іх, і для многіх яна працуе.
Але ёсць іншая група людзей, якія не зусім адпавядаюць шаблону. Цікаўныя, здольныя, але не сінхранізаваныя з жорсткімі школьнымі праграмамі. Гэтых навучэнцаў прымушаюць вучыцца самастойна.
Саманавучанне гучыць натхняльна, пакуль вы самі не апынецеся ўнутры яго.
Вас акружаюць бясконцыя падручнікі, меркаванні, курсы і парады. Кожны сцвярджае свой «правільны» шлях. Інтэрнэт прапануе багацце, але мала яснасці. Чаму вучыцца. У якім парадку. У каго. І як даведацца, ці прагрэсуеце вы наогул.
Гэтая блытаніна — сапраўдная праблема, і Edock нарадзіўся з гэтага прабелу. Дзякуючы даследаванням і эксперыментам стала зразумела адно: эфектыўнае самастойнае навучанне грунтуецца на трох слупах: супольнасць, рэсурсы і дарожная карта.
- Супольнасць (навучанню патрэбныя людзі, а не толькі змест): аднагодкі дапамагаюць праверыць разуменне, аспрэчыць здагадкі і прапанаваць перспектывы, якія не можа прапанаваць ніякі падручнік. Настаўнікі з'яўляюцца натуральным чынам. Адказнасць фарміруецца без ціску. Навучанне становіцца агульным падарожжам, а не адзіночнай барацьбой.
- Рэсурсы (якасць вышэй за колькасць): рэсурсы — гэта не проста відэа, артыкулы ці нататкі. Гэта курыраваныя, кантэкстуальныя і адпаведныя навучальныя матэрыялы.
- Дарожная карта (кірунак ператварае намаганні ў прагрэс): дарожныя карты ператвараюць расплывістыя мэты ў дасягальныя крокі. Яны дапамагаюць навучэнцам пазбегнуць распаўсюджаных пастак, такіх як заскок занадта далёка наперад або затрымка ў бясконцых асновах.
Edock не спрабуе замяніць настаўнікаў, установы ці самаматывацыю. Ён запаўняе прастору паміж імі.
Спалучаючы Супольнасць для падтрымкі, Рэсурсы для яснасці і Дарожныя карты для кірунку, Edock дапамагае самастойна навучаным перайсці ад разгубленасці да ўпэўненасці.