Штучны інтэлект Браяна дазваляе настаўнікам ствараць свае ўласныя праграмы адаптыўнага навучання - за лічаныя хвіліны, на аснове іх уласнага кантэнту і мэт навучання.
Навучэнцы пагружаюцца ў індывідуальны навучальны свет, які робіць іх сацыяльнымі сеткамі і актыўнымі ўдзельнікамі працэсу навучання. Браян спрыяе самастойнаму навучанню, стварае больш матываваных і больш інфармаваных навучэнцаў і, такім чынам, падтрымлівае навучанне. Акрамя таго, аналітыка дае ўяўленне пра шлях навучання і ўзровень ведаў навучэнцаў.
Дыдактычна Brian выкарыстоўваецца як дапаможнік для асінхроннага навучання і выканання хатніх заданняў. Такім чынам, навучэнцы матывуюцца, падтрымліваюцца індывідуальна з дапамогай штучнага інтэлекту у залежнасці ад узроўню іх ведаў і падтрымліваюцца пры ўзнікненні праблем - нават калі няма настаўніка або бацькоў.