Нацыянальная дзелавая ініцыятыва (NBI) - гэта добраахвотная група вядучых нацыянальных і шматнацыянальных кампаній, якія працуюць разам у напрамку ўстойлівага росту і развіцця Паўднёвай Афрыкі праз партнёрства, практычныя праграмы
і палітычнае ўзаемадзеянне. З моманту свайго заснавання ў 1995 годзе NBI выступае за калектыўную ролю бізнесу ў падтрымцы стабільнай дэмакратыі, росту эканомікі і здаровага прыроднага асяроддзя.
NBI, у партнёрстве з урадам і прыватным сектарам, рэалізуе ініцыятыву па ўстаноўцы, рамонце і тэхнічным абслугоўванні (IRM), накіраваную на пашырэнне магчымасцей для студэнтаў TVET пачаць саматужнае навучанне
і шляхі працаўладкавання.
Ініцыятыва IRM уключае навучанне навыкам і навучанне на працоўным месцы, арыентаванае на патрабаванні, якое праводзіцца з дапамогай змешаных падыходаў да навучання і адпавядае магчымасцям працаўладкавання пачатковага ўзроўню ў саматужных прадпрыемствах.
Праект накіраваны на выкарыстанне змешанага падыходу да навучання з уключэннем лічбавых тэхналогій для паляпшэння вопыту навучання для тэхнічных стажораў. Намер складаецца ў тым, каб стварыць больш дынамічны працэс навучання, які забяспечвае тэорыю
і інфармацыя праз інтэрактыўныя матэрыялы, якія дазваляюць навучэнцу засяродзіцца на прымяненні ведаў у класе або майстэрні.
Праект IRM мае сістэму кіравання навучаннем (LMS), якая змяшчае лічбавы кантэнт, распрацаваны для праграмы, і забяспечвае доступ да справаздач аб выкарыстанні навучэнцамі і выніках.
Навучэнцы будуць выкарыстоўваць мабільнае прыкладанне для аўтаномнага доступу да кантэнту.
Навучэнцы змогуць спампоўваць змесціва, калі ў іх будзе доступ да сеткі, выконваць свае дзеянні і запісваць усе вынікі ў LMS пры паўторным падключэнні.
Прыкладанне забяспечвае абмен дадзенымі і прызначана для прыцягнення навучэнцаў на інтэрактыўным узроўні з адпаведнай візуальнай прывабнасцю, гейміфікацыяй і мерапрыемствамі, якія падтрымліваюць тэхнічнае навучанне.
Прыкладанне прызначана для палягчэння саманавучання і ацэнкі з выкарыстаннем мультымедыйных элементаў. Прыкладанне дзейнічае як другасны пазасеткавы рэсурс для IRM LMS.
Ініцыятыва IRM уключае навучанне навыкам і навучанне на працоўным месцы, арыентаванае на патрабаванні, якое праводзіцца з дапамогай змешаных падыходаў да навучання і адпавядае магчымасцям працаўладкавання пачатковага ўзроўню ў саматужных прадпрыемствах. Гэта дадатак накіравана на прадастаўленне новым і існуючым навучэнцам доступу да спецыяльнага мабільнага прыкладання, каб палепшыць вопыт навучання для тэхнічных стажораў і дазволіць ім скарыстацца перавагамі:
Самастойная рэгістрацыя і вядзенне профілю/CV
Адсочванне і кіраванне прагрэсам навучання.
Доступ да разнастайнасці лічбавага навучання ўключае файлы/дакументы SCORM, мультымедыя, вопыт работы/журналы і вэб-рэсурсы іншых вытворцаў.
Доступ да навучання ў аўтаномным рэжыме шляхам спампоўкі змесціва для навучання і ацэнкі ў любы час.
Сінхранізацыя іх дзейнасці ў аўтаномным рэжыме пасля таго, як яны атрымаюць доступ да інтэрнэту.
Механізмы гейміфікацыі, якія дазволяць навучэнцам атрымліваць балы, значкі, трафеі, рэйтынг і павышэнне ўзроўню пасля завяршэння навучання і абавязковых дзеянняў.