Задачи за свързване, базирани на ABA, за да помогнат на децата с РАС, в идеалния случай от 3 години до училищна възраст, да развият и практикуват необходимите умения за разпознаване на обекти - които са в основата както на вербалната, така и на невербалната комуникация (като базирана на флаш карти)
Характеристика
1. Дизайн на потребителския интерфейс на задачите с минимално разсейване - чудесно за ASD, които вероятно вече имат затруднения с фокусиране/внимание
2. Минимизирани възможни аудиозаписи, които биха могли да предизвикат деца с РАС
3. Нивата на трудност варират от толкова лесно, колкото съпоставяне на идентични предмети до съпоставяне на елемент с формата на силуета.
4. Свържете от предварително зададени 3 елемента до съответстващи 8+ sehoutte или точен елемент.
5. Няколко варианта на артикул за съчетаване и смесване.
6. Случайно избрани елементи в началото на всяка задача
Очаквайте скоро, надявам се
1. Съпоставяне, сортиране и идентифициране на 3D артикули (ASD ориентиран)
2. Сортиране и идентифициране на елементи (ориентирани към ASD)
3. Задачи за готовност за четене и писане (ориентирани към ASD)
Съвети:
1. Бъдете под ръка, за да помогнете на детето да се придвижи и да коригира нивата на трудност при поискване
2. Подкрепете, когато задачите са изпълнени, като давате стимули на детето (напр. любима закуска и т.н.)
Актуализирано на
2.04.2024 г.