[প্রদত্ত সমস্ত বৈশিষ্ট্য আবিষ্কার করতে শেষ পর্যন্ত পড়ুন]
অ্যাপ্লিকেশনটির প্রধান কার্যকারিতা হ'ল শিক্ষকদের জিজ্ঞাসাবাদ করার জন্য ছাত্রদের আঁকতে দেওয়া।
যে সমস্ত শিক্ষার্থীরা ইতিমধ্যে প্রশ্ন করা হয়েছিল তাদের সমস্ত অঙ্ক একই প্রশ্নে না পৌঁছানো পর্যন্ত পরবর্তী অঙ্কন থেকে বাদ দেওয়া হয়।
প্রতিটি ছাত্রের প্রশ্নের সংখ্যা সংরক্ষণ করা হয়। প্রতিটি ড্রয়ের পরে, শিক্ষককে অঙ্কের বিষয়টি নিশ্চিত করতে বা ক্লাস তালিকার পরবর্তী বা পূর্ববর্তী শিক্ষার্থীর দিকে যেতে বলা হয় (অনুপস্থিত শিক্ষার্থী আঁকার সময় দরকারী)।
শিক্ষক সীমাহীন ক্লাস এবং শিক্ষার্থী তৈরি করতে পারেন; এইভাবে তারা নিজ নিজ ছাত্রদের সাথে তাদের নিজস্ব শ্রেণীর ইতিহাস রাখতে সক্ষম হবে।
শ্রেণি তৈরির সময় আপনি শিক্ষার্থীদের তালিকা স্বয়ংক্রিয়ভাবে উত্পন্ন করার জন্য চয়ন করতে পারেন। তাই আপনি সেকেন্ডে অ্যাপটি ব্যবহার করতে পারেন। ছাত্রদের নাম যে কোনও সময় পরিবর্তন করা যেতে পারে।
একটি "একাধিক এন্ট্রি" ফাংশন রয়েছে যা আপনাকে নোটপ্যাড সহ শিক্ষার্থীদের একটি তালিকা সহজে তৈরি করতে এবং একটি সাধারণ "অনুলিপি এবং পেস্ট" দিয়ে অ্যাপ্লিকেশনটিতে সন্নিবেশ করতে দেয়।
শিক্ষার্থীরা শ্রেণীর তালিকায় তাদের প্রগতিশীল সংখ্যা অনুসারে উত্তোলন করা হয়। শিক্ষার্থীদের প্রতিটি নতুন সন্নিবেশ বা বাতিল করার পরে তালিকাটি আপডেট করা হয় (স্থানান্তরের কারণে)।
"কুইক এক্সট্রাকশন" ফাংশন আপনাকে শিক্ষকের প্রবেশের ব্যবধানে অন্তর্ভুক্ত একটি এলোমেলো সংখ্যা বের করতে দেয় (আপনি যদি ক্লাস / শিক্ষার্থীদের সংরক্ষণাগারটি সন্নিবেশ করতে না চান বা অন্যান্য নিষ্কাশন সম্পাদন করতে না চান তবে দরকারী)।
"ভাগ্য" বৈশিষ্ট্যটি আপনাকে সূক্ষ্ম অ্যালগরিদম ব্যবহার করে 8 টি সম্পূর্ণ এলোমেলো সংখ্যা বের করতে অনুমতি দেয় যা এলোমেলো সংখ্যা উত্পন্ন করার জন্য যা সুপারইনালোটোতে প্লে যায়।
এই সমস্ত বৈশিষ্ট্যগুলি মূলত শিক্ষকদের জন্য ডিজাইন করা এবং বিকাশ করা হয়েছে তবে বিভাগ এবং বিভাগের উপাদানগুলির (উদাহরণস্বরূপ, প্রাণীর বিভাগ যার উপাদানগুলির নাম প্রজাতির নাম) কোনও ধরণের এক্সট্রাকশনের জন্য ব্যবহার করা যেতে পারে।
এটি এখন চেষ্টা করুন! ;)
অ্যাপ্লিকেশনটি কেবলমাত্র শিক্ষকের ডিভাইসে ডেটা রাখে এবং অ্যাপ্লিকেশনটির "সেটিংস" বিভাগে একক ক্লিকের মাধ্যমে সমস্ত ডেটা মুছা সম্ভব বা আপনি পৃথক শ্রেণি বা স্বতন্ত্র শিক্ষার্থীদের মুছতে পারবেন।
আপডেট করা হয়েছে
৩০ এপ্রি, ২০২৫