Mukernas Sosmas 2023
১০+
ডাউনলোড
প্রত্যেকে
info
এই অ্যাপ সম্পর্কে
প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের প্রায়ই প্রতিবন্ধী ব্যক্তি হিসাবে উল্লেখ করা হয় যারা সমাজের অনুৎপাদনশীল সদস্য হিসাবে বিবেচিত হয়, তাদের দায়িত্ব ও দায়িত্ব পালন করতে অক্ষম হয় যাতে তাদের অধিকার উপেক্ষা করা হয়। ইন্দোনেশিয়া এমন একটি দেশ যেখানে অক্ষমতার জন্য বিভিন্ন ঝুঁকি রয়েছে। বিপুল সংখ্যক প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের উল্লেখ করে, স্বাভাবিক মানুষ এবং প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের মধ্যে অধিকার পূরণের চিকিত্সার ক্ষেত্রে কোনও পার্থক্য থাকা উচিত নয়। শারীরিক ক্রিয়াকলাপের সাথে সম্পর্কিত সমস্ত বিষয়ে, প্রতিবন্ধী ব্যক্তিরা স্বীকার করে এবং উপলব্ধি করে যে তারা প্রকৃতপক্ষে সক্ষমতার দিক থেকে নয়, বরং উত্পাদনের পদ্ধতিতে বা উত্পাদনের উপায়ে আলাদা। প্রায়শই প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের কাজ দেখার ক্ষেত্রে সমাজের দৃষ্টিভঙ্গি একটি পরিমাণ পদ্ধতিকে বোঝায়। এই অবশ্যই পক্ষপাতমূলক হতে যাচ্ছে এবং
এই পার্থক্যগুলিকে শক্তিশালী করুন যাতে তাদের আরও মনোযোগ দেওয়া প্রয়োজন। মানের দিক থেকে, অন্যান্য সাধারণ মানুষের সাথে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের কাজের মূল্যায়ন করা কঠিন। তবুও, এটা অস্বীকার করা যায় না যে বাস্তবে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের দ্বারা উত্পাদিত অনেক আশ্চর্যজনক কাজ রয়েছে।
অনেক তৃতীয় প্রতিষ্ঠান প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য শিক্ষাগত পরিষেবার অ্যাক্সেস প্রদান করেনি। প্রকৃতপক্ষে, প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য বৈষম্যহীন শিক্ষার অধিকার আন্তর্জাতিক আইন এবং কনভেনশন দ্বারা সুরক্ষিত।
প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য তৃতীয় শিক্ষার সীমিত অ্যাক্সেসের ফলে, প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের এক শতাংশেরও কম স্নাতক ডিগ্রি রয়েছে। ইন্দোনেশিয়ায়, প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য শিক্ষার মডেলটি এখনও পৃথকীকৃত, যেমন বিশেষ বিদ্যালয়ের মাধ্যমে বিশেষ শিক্ষা প্রদান করে বা বোর্ডিং স্কুল। এই মডেলটি বিভিন্ন পরিবেশে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের অ-প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের থেকে আলাদা করে যাতে অধ্যয়নের সময়কাল শেষ করার পরে, প্রতিবন্ধী ব্যক্তিরা এখনও পরিবেশে মিশে যেতে প্রস্তুত নয়। প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য তৃতীয় প্রতিষ্ঠানে প্রবেশ করাও কঠিন কারণ
কলেজে প্রবেশের প্রয়োজনীয়তার একটি হল অক্ষমতা না থাকা। এটি ব্রাবিজয়া বিশ্ববিদ্যালয়েও ঘটেছে যেখানে আগে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের দ্বারা অ্যাক্সেস করা যেতে পারে এমন কোন অবকাঠামো সুবিধা ছিল না। ব্রাউইজ্যার লোকদের জ্ঞান এখনও অক্ষমতার বিষয়গুলি সম্পর্কে সামান্য। আসলে, Universitas Brawijaya-এর একটি পরিচয় দর্শন রয়েছে যা Universitas Brawijaya-এর লোগো এবং লোগোতে রয়েছে, যথা গতিশীল, সর্বজনীন এবং ন্যায়বিচার। প্রস্তাবিত ইভেন্টের থিম হল স্টুডেন্ট ইমপ্রুভমেন্ট ম্যানেজমেন্ট ইনফরমেশন সিস্টেম (সিমকাটমাওয়া) এর সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ, যা অন্তর্ভুক্তি আন্দোলন সম্পর্কে একটি ক্রিয়াকলাপ যার লক্ষ্য ব্রাউইজয়া বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্র এবং সমাজের সচেতনতা বৃদ্ধি করা এবং প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের তাদের আগ্রহ এবং প্রতিভাকে অপ্টিমাইজ করার জন্য ক্ষমতায়ন করা। অবাধে এছাড়াও, এই কাজের প্রোগ্রামটি কী পারফরম্যান্স ইন্ডিকেটর (IKU) পয়েন্ট 2 অনুসারেও, যেমন ছাত্রদের ক্যাম্পাসের বাইরের অভিজ্ঞতা অর্জনের আশা করা হয়, একটি ফাউন্ডেশন বা মানবিক সংস্থার জন্য সম্প্রদায়ের জন্য মানবিক প্রকল্পের আকারে জাতীয় প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণের পর কর্ম সম্মেলন।
উপরের সমস্যাগুলির ভিত্তিতে, যা আবির্ভূত হয় তা হল ছাত্রদেরকে উত্তর দিতে সক্ষম হতে হবে এবং অন্তর্ভুক্তির ক্ষমতায়নের জন্য একটি উদ্ভাবন তৈরি করতে হবে যাতে ইন্দোনেশিয়ান রাষ্ট্র তার স্বাধীনতা বজায় রাখতে পারে। শিক্ষার্থীদের ইন্দোনেশিয়ান ন্যাশনাল সোশ্যাল সোসাইটি ফোরামে যোগদানের মাধ্যমে জনগণের চাহিদার উপর ভিত্তি করে সংগ্রামের আগুন ধরে রাখতে হবে যা ইন্দোনেশিয়ান সোশ্যাল কমিউনিটি ফোরামের জাতীয় কর্ম সম্মেলনের মাধ্যমে "অন্তর্ভুক্ত ইন্দোনেশিয়ার জন্য ছাত্র সমন্বয়" থিম বহন করে। ছাত্র নির্বাহী সংস্থা.
এই পার্থক্যগুলিকে শক্তিশালী করুন যাতে তাদের আরও মনোযোগ দেওয়া প্রয়োজন। মানের দিক থেকে, অন্যান্য সাধারণ মানুষের সাথে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের কাজের মূল্যায়ন করা কঠিন। তবুও, এটা অস্বীকার করা যায় না যে বাস্তবে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের দ্বারা উত্পাদিত অনেক আশ্চর্যজনক কাজ রয়েছে।
অনেক তৃতীয় প্রতিষ্ঠান প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য শিক্ষাগত পরিষেবার অ্যাক্সেস প্রদান করেনি। প্রকৃতপক্ষে, প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য বৈষম্যহীন শিক্ষার অধিকার আন্তর্জাতিক আইন এবং কনভেনশন দ্বারা সুরক্ষিত।
প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য তৃতীয় শিক্ষার সীমিত অ্যাক্সেসের ফলে, প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের এক শতাংশেরও কম স্নাতক ডিগ্রি রয়েছে। ইন্দোনেশিয়ায়, প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য শিক্ষার মডেলটি এখনও পৃথকীকৃত, যেমন বিশেষ বিদ্যালয়ের মাধ্যমে বিশেষ শিক্ষা প্রদান করে বা বোর্ডিং স্কুল। এই মডেলটি বিভিন্ন পরিবেশে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের অ-প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের থেকে আলাদা করে যাতে অধ্যয়নের সময়কাল শেষ করার পরে, প্রতিবন্ধী ব্যক্তিরা এখনও পরিবেশে মিশে যেতে প্রস্তুত নয়। প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য তৃতীয় প্রতিষ্ঠানে প্রবেশ করাও কঠিন কারণ
কলেজে প্রবেশের প্রয়োজনীয়তার একটি হল অক্ষমতা না থাকা। এটি ব্রাবিজয়া বিশ্ববিদ্যালয়েও ঘটেছে যেখানে আগে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের দ্বারা অ্যাক্সেস করা যেতে পারে এমন কোন অবকাঠামো সুবিধা ছিল না। ব্রাউইজ্যার লোকদের জ্ঞান এখনও অক্ষমতার বিষয়গুলি সম্পর্কে সামান্য। আসলে, Universitas Brawijaya-এর একটি পরিচয় দর্শন রয়েছে যা Universitas Brawijaya-এর লোগো এবং লোগোতে রয়েছে, যথা গতিশীল, সর্বজনীন এবং ন্যায়বিচার। প্রস্তাবিত ইভেন্টের থিম হল স্টুডেন্ট ইমপ্রুভমেন্ট ম্যানেজমেন্ট ইনফরমেশন সিস্টেম (সিমকাটমাওয়া) এর সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ, যা অন্তর্ভুক্তি আন্দোলন সম্পর্কে একটি ক্রিয়াকলাপ যার লক্ষ্য ব্রাউইজয়া বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্র এবং সমাজের সচেতনতা বৃদ্ধি করা এবং প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের তাদের আগ্রহ এবং প্রতিভাকে অপ্টিমাইজ করার জন্য ক্ষমতায়ন করা। অবাধে এছাড়াও, এই কাজের প্রোগ্রামটি কী পারফরম্যান্স ইন্ডিকেটর (IKU) পয়েন্ট 2 অনুসারেও, যেমন ছাত্রদের ক্যাম্পাসের বাইরের অভিজ্ঞতা অর্জনের আশা করা হয়, একটি ফাউন্ডেশন বা মানবিক সংস্থার জন্য সম্প্রদায়ের জন্য মানবিক প্রকল্পের আকারে জাতীয় প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণের পর কর্ম সম্মেলন।
উপরের সমস্যাগুলির ভিত্তিতে, যা আবির্ভূত হয় তা হল ছাত্রদেরকে উত্তর দিতে সক্ষম হতে হবে এবং অন্তর্ভুক্তির ক্ষমতায়নের জন্য একটি উদ্ভাবন তৈরি করতে হবে যাতে ইন্দোনেশিয়ান রাষ্ট্র তার স্বাধীনতা বজায় রাখতে পারে। শিক্ষার্থীদের ইন্দোনেশিয়ান ন্যাশনাল সোশ্যাল সোসাইটি ফোরামে যোগদানের মাধ্যমে জনগণের চাহিদার উপর ভিত্তি করে সংগ্রামের আগুন ধরে রাখতে হবে যা ইন্দোনেশিয়ান সোশ্যাল কমিউনিটি ফোরামের জাতীয় কর্ম সম্মেলনের মাধ্যমে "অন্তর্ভুক্ত ইন্দোনেশিয়ার জন্য ছাত্র সমন্বয়" থিম বহন করে। ছাত্র নির্বাহী সংস্থা.
আপডেট করা হয়েছে
ডেভেলপার কীভাবে আপনার ডেটা সংগ্রহ এবং শেয়ার করে তা থেকেই নিরাপত্তা ব্যবস্থা কাজ করা শুরু করে। অ্যাপের ব্যবহার, কোন অঞ্চলে ব্যবহার করা হচ্ছে এবং ব্যবহারকারীর বয়সের ভিত্তিতে ডেটা গোপনীয়তা এবং সুরক্ষা ব্যবস্থা আলাদা হতে পারে। ডেভেলপার এই তথ্য প্রদান করেছেন এবং সময়ের সাথে সাথে তা আপডেট করতে পারে।
নতুন কী?
Fix Bug