STEM Squad

0+
Preuzimanja
Kategorizacija sadržaja
Svako
Slika snimka ekrana
Slika snimka ekrana
Slika snimka ekrana
Slika snimka ekrana
Slika snimka ekrana
Slika snimka ekrana
Slika snimka ekrana
Slika snimka ekrana
Slika snimka ekrana
Slika snimka ekrana
Slika snimka ekrana
Slika snimka ekrana
Slika snimka ekrana
Slika snimka ekrana
Slika snimka ekrana

O aplikaciji

STEM Squad is a mobile app which allows a Mentor and a Mentee to correspond and track the educational progress of the Mentee. This is a closed-group project within North Carolina State University.

Invited users can sign up for a free account via the first view of the app. They may later request to delete their accounts through a link on the Sign In view.

The app has a text chat feature and profile image feature that will request for access to your Camera and Photo Library.
Ažurirano dana
18. jul 2025.

Sigurnost podataka

Sigurnost počinje razumijevanjem na koji način programeri prikupljaju i dijele vaše podatke. Privatnost podataka i sigurnosne prakse se mogu razlikovati ovisno o korištenju, regiji i dobi. Programer je naveo ove informacije i može ih s vremenom ažurirati.
Podaci se ne dijele s trećim stranama
Saznajte više o načinu na koji programeri pružaju izjavu o dijeljenju
Ova aplikacija može prikupljati ove vrste podataka
Lične informacije, Poruke i još 5
Podaci se šifriraju tokom prenosa
Možete zatražiti da se podaci izbrišu

Što je novo

- Introducing the Stemsquad Forum! The second tab now goes to the website forum -- which is an embedded browser view. The user will be auto-signed in to the forum.
- The match profile view has been moved to the Chat (third) tab. It is now accessible by clicking on the 'View Mentee/Mentor Profile' link above the match profile image.
- There is a new Update Settings view where the user can customize various settings for the Forum.

Podrška za aplikaciju

Telefonski broj
+19199269774
Informacije o programeru
PATHOS ETHOS INC
support@pathosethos.com
1006 Lamond Ave Durham, NC 27701 United States
+1 919-599-7234