EAPI
100+
Baixades
Per a tots els públics
info
Sobre l'aplicació
L'EAPI és un instrument per avaluar la qualitat dels entorns i experiències que ofereixen i viuen els infants d'Educació Infantil (EI). Consta de dues entrevistes (professors i directors) i un guió per ser utilitzat durant els períodes d'observació.
L'escala es va desenvolupar a partir del mòdul MELE, part de l'instrument MELQO. Per arribar a l'EAPI, es va dur a terme un procés d'alineació amb la Base Curricular Comuna Nacional en col·laboració entre LEPES i la Fundació Maria Cecilia Souto Vidigal amb el Departament d'Educació de l'Ajuntament de São Paulo. El diàleg amb els departaments d'educació d'altres municipis també va aportar aportacions importants.
L'escala original es basava en estudis realitzats a diversos països, les proves dels quals mostren que els nens petits aprenen millor quan són adults:
1. animar-los a participar directament amb els materials;
2. donar-los possibilitats d'elecció en les seves activitats i l'ús de materials;
3. posar-los en converses que ampliïn la seva comprensió del coneixement que s'està treballant; És
4. relacionar les activitats proposades amb experiències reals o quotidianes
Aquestes característiques són comunes a una pràctica pedagògica que se sap que està basada en el joc o centrada en l'infant, i difereixen d'una pràctica pedagògica expositiva en què l'adult parla i el nen escolta i/o repeteix. Els criteris de puntuació de l'EAPI reflecteixen una pedagogia basada en el joc.
No és una avaluació individual del professorat o del personal.
A més de les entrevistes i la guia d'observació, que se centra més en les unitats educatives, el qüestionari familiar s'ha dissenyat per tenir en compte també el context familiar de l'infant. Això es considera crucial, ja que passa una part considerable del seu temps interactuant i desenvolupant-se en l'entorn familiar.
L'escala es va desenvolupar a partir del mòdul MELE, part de l'instrument MELQO. Per arribar a l'EAPI, es va dur a terme un procés d'alineació amb la Base Curricular Comuna Nacional en col·laboració entre LEPES i la Fundació Maria Cecilia Souto Vidigal amb el Departament d'Educació de l'Ajuntament de São Paulo. El diàleg amb els departaments d'educació d'altres municipis també va aportar aportacions importants.
L'escala original es basava en estudis realitzats a diversos països, les proves dels quals mostren que els nens petits aprenen millor quan són adults:
1. animar-los a participar directament amb els materials;
2. donar-los possibilitats d'elecció en les seves activitats i l'ús de materials;
3. posar-los en converses que ampliïn la seva comprensió del coneixement que s'està treballant; És
4. relacionar les activitats proposades amb experiències reals o quotidianes
Aquestes característiques són comunes a una pràctica pedagògica que se sap que està basada en el joc o centrada en l'infant, i difereixen d'una pràctica pedagògica expositiva en què l'adult parla i el nen escolta i/o repeteix. Els criteris de puntuació de l'EAPI reflecteixen una pedagogia basada en el joc.
No és una avaluació individual del professorat o del personal.
A més de les entrevistes i la guia d'observació, que se centra més en les unitats educatives, el qüestionari familiar s'ha dissenyat per tenir en compte també el context familiar de l'infant. Això es considera crucial, ja que passa una part considerable del seu temps interactuant i desenvolupant-se en l'entorn familiar.
Data d'actualització:
La seguretat comença per entendre com els desenvolupadors recullen i comparteixen les teves dades. Les pràctiques de privadesa i seguretat de les dades poden variar segons l'ús que es fa de l'aplicació, la regió i l'edat. El desenvolupador ha proporcionat aquesta informació i és possible que l'actualitzi al llarg del temps.
No es comparteixen dades amb tercers
Més informació sobre com els desenvolupadors declaren la compartició de dades
Aquesta aplicació pot recollir aquests tipus de dades
Ubicació, Informació personal i Informació i rendiment de l'aplicació
Les dades s'encripten mentre estan en trànsit
Les dades no es poden suprimir
Novetats
- Identificador numerico na listagem das informações do formulário
- Observações dos aplicadores na listagem de aplicações
- Correção de bugs
- Observações dos aplicadores na listagem de aplicações
- Correção de bugs
Assistència de l'aplicació
Sobre el desenvolupador
Luiz Guilherme Dácar da Silva Scorzafave
desenvolvimentolepes@gmail.com
Brazil
undefined