Experiment de la Bola Vermella del Dr. Deming en realitat augmentada
L’experiment Red Bead del professor Deming és un exercici clàssic de gestió. Aquesta aplicació amplia les limitacions de l’experiment tradicional mitjançant l’ús de realitat augmentada (RA). No cal cap equipament especial, a part d’un telèfon mòbil adequat.
La clau per a l’èxit de l’aprenentatge és la interactivitat. La gent aprèn molt millor quan ho fa, en lloc de llegir o escoltar passivament. La realitat augmentada interactiva és la forma definitiva d’aprendre. Poder treballar en equip mitjançant xarxes col·laboratives fa que l’aprenentatge sigui encara més eficaç.
Aquesta aplicació evita la necessitat de perles i contenidors reals, cosa que permet l'exercici a qualsevol lloc i en qualsevol moment. La realitat augmentada de l'aplicació, en temps real, modela centenars de comptes 3D, cadascuna amb elasticitat, fricció, gravetat, així com col·lisions amb cadascun dels seus veïns i les parets del vaixell. L'usuari pot interactuar amb els comptes virtuals a través del telèfon.
La diversió i la novetat de l’AR converteixen l’aplicació en una meravellosa peça de debat per al dinar de negocis, sobretot en el debat sobre el potencial futur de la realitat augmentada als negocis.
L'aplicació inclou xarxes multiusuari potents, integrades i amb un sol toc. Això permet una reunió remota d'un grup de persones per dur a terme l'experiment Red Bead, a ubicacions simultànies d'una empresa o del món. Aquesta aplicació és l’aprenentatge a distància ideal, interactiu i sense contacte.
L’experiment Red Bead del professor Deming té com a objectiu il·lustrar els efectes d’una mala gestió.
La majoria dels treballadors volen fer tot el possible, però el sistema els limita. Els administradors pobres se centren en els objectius de producció. A l'experiment de comptes vermells, l'objectiu és produir un nombre màxim de comptes blancs. Els treballadors són culpats o premiats, tot i no tenir control sobre els resultats que produeixen. L'aplicació mostra que sempre hi haurà treballadors que semblen tenir un millor rendiment que altres, però la classificació dels treballadors variarà d'un període a un altre.
Els usuaris mostren comptes d’un bol amb una paleta. Les dades de cada mostra, de cada usuari, es mostren en una taula. La taula permet comparar el rendiment dels usuaris i el seu progrés. Es genera automàticament un gràfic de control per a les dades de comptes vermells. El gràfic de control s’utilitza per mostrar que tots els treballadors operen dins de les limitacions del sistema.
El professor Deming va suggerir que més del 90% de la variació és causada pel sistema i està fora de l'abast dels treballadors. La principal manera de millorar és canviar el sistema. L’enfocament de la millora es mostra amb formació interactiva en 3D, mitjançant jocs i exercicis interactius a Q-Skills3D.
L’experiment Red Bead mostra com el coneixement de la variació és essencial per a una bona gestió. El professor Deming va descriure aquestes qüestions en els seus "14 punts":
10 Eliminar consignes, exhortacions i objectius per a la força de treball.
11 Eliminar les quotes numèriques per a la plantilla i els objectius numèrics per a la direcció.
12 Elimineu les barreres que roben l’orgull de mà d’obra i elimineu el sistema de qualificació o mèrit anual.
L’experiment Red Bead del professor Deming és una aplicació ideal per a la formació en realitat augmentada. La realitat augmentada porta el clàssic experiment de Red Beads del professor Deming a la butxaca de tothom.
Llista de dispositius compatibles amb Google Augmented Reality: https://developers.google.com/ar/discover/supported-devices
És possible que els telèfons més antics tinguin problemes de rendiment.
En col·laboració amb The Deming Institute.
Data d'actualització:
8 d’oct. 2025