ITerativ 鶴亀算 Lite - 算数 中学受験 勉強
Conté anuncis
100+
Baixades
Per a tots els públics
info
Sobre l'aplicació
ITerativ Tsurugame calculation és una aplicació que fa preguntes sobre el càlcul de Tsurugame.
L'aplicació ITerativ no només us permet fer moltes preguntes i fer preguntes aleatòriament, sinó que també té la característica que podeu fer la mateixa pregunta canviant la combinació de valors numèrics a la pregunta.
Aquesta característica fa que sigui significatiu "repetir" el mateix problema.
Atès que la combinació de valors numèrics canvia cada vegada, no és possible donar una resposta per memorització, per la qual cosa cal pensar i calcular cada vegada per obtenir la resposta.
En repetir això, podreu entendre "com resoldre" el problema.
L'aritmètica és un tema que no es pot resoldre mitjançant la memorització.
Esperem que aquest efecte d'aprenentatge "repetit" ajudi el vostre fill a millorar les seves habilitats matemàtiques.
Les escoles i les escoles privades sovint utilitzen llibres, llibres de problemes i impressions amb frases de problemes impreses.
Per descomptat, si repeteixes el mateix problema, hauràs de resoldre exactament el mateix problema, inclosa la combinació de nombres.
En aquest cas, és probable que no sigui una manera eficaç d'entendre com resoldre aquest problema, perquè recorda la resposta i omet alguns càlculs al mig.
Aquesta situació canvia molt a mesura que canvia la combinació de nombres. Cada vegada que resoleu un problema repetidament, heu de pensar com resoldre'l, calcular-lo i trobar una resposta.
Si enteneu "com resoldre", podreu entendre problemes similars i problemes aplicats.
El mètode de resolució del problema "repetit" s'ha utilitzat durant molt de temps en el problema de càlcul, però era difícil adonar-se'n en el problema de la frase.
Amb l'aplicació ITerativ, hem aconseguit fer preguntes "repetides" canviant la combinació de valors numèrics fins i tot per a preguntes de text i preguntes de càlcul.
L'aplicació ITerativ continuarà oferint serveis que ajudin els nens a millorar el seu rendiment acadèmic.
L'aplicació ITerativ té les següents característiques.
① Qualsevol lloc
② Aprenentatge "repetiu".
③ Configuració de pantalla senzilla
④ Preferit
⑤ No adquireixis informació personal
⑥ Patent
[① Qualsevol lloc]
Pots estudiar amb l'aplicació ITerativ en qualsevol moment, a qualsevol lloc i quan vulguis.
Podeu utilitzar-lo a casa, al parc, al tren o a qualsevol lloc que vulgueu.
[② Aprenentatge repetit]
No es pot dir que entenguis un determinat problema matemàtic només resolent-lo una vegada. A més, memoritzar la frase pregunta tal com és no vol dir que l'entenguis.
Cal entendre el "com resoldre" el problema.
Per tant, l'important és com aprendre i aprendre el "com resoldre" el problema.
Si domines "com resoldre", podràs obtenir una resposta al mateix problema encara que canviïs la redacció o el patró de valors numèrics.
A més, fins i tot si intenteu un problema similar per primera vegada, és possible que el pugueu resoldre si enteneu "com resoldre".
Llavors, com pots dominar "com resoldre"?
El nostre mètode més recomanable és resoldre el mateix problema, el mateix tipus de problema, "repetidament" una i altra vegada.
Ara, mirem enrere el procés d'aprenentatge de les quatre operacions aritmètiques de fraccions.
Recordeu la primera vegada que vau aprendre a calcular fraccions (1/2 x 1/3).
Aprenc que en multiplicar fraccions, el numerador i el denominador es multipliquen. Si hi ha un nombre que és divisible pel numerador i el denominador, divideix-lo fins que no hi hagi més nombres divisibles.
La resposta és l'últim numerador i denominador restants.
Pots dir que has dominat les quatre operacions aritmètiques de fraccions?
No puc dir això.
Llavors, pots dir que has dominat la multiplicació de fraccions?
Jo tampoc crec que pugui dir això.
Fins i tot si sabeu 1/2 x 1/3 = 1/6, probablement hi ha algunes coses que no es poden calcular.
Hauríeu de poder dominar "com resoldre" multiplicant dues fraccions canviant el valor i realitzant càlculs "repetits" una i altra vegada.
Estic segur que els adults han après d'aquesta manera.
Ara esteu preparat per multiplicar fraccions per a qualsevol problema. És possible dir que ara són possibles les quatre operacions aritmètiques de fraccions?
No ho puc dir encara.
La suma de fraccions és diferent de la multiplicació i la resolució. També hi ha la resta i la divisió. Com resoldre cadascun és diferent.
També, fins que puguis resoldre tots els càlculs més complicats com ara multiplicació, suma, divisió, combinació de restes, fraccions mixtes, nombres enters, parèntesis, decimals, etc.
Probablement heu resolt centenars de vegades, i més, diversos patrons de càlculs.
En resoldre el problema "repetit" una i altra vegada, finalment podeu entendre el "mètode de resolució" de les quatre operacions aritmètiques de fraccions.
Pel que fa als problemes de càlcul, es poden fer diversos patrons de problemes amb relativa facilitat.
Faig molt a l'escola i a l'escola, i puc crear i resoldre diferents problemes jo mateix. Potser heu tingut un problema amb els vostres pares.
També podeu comprar una col·lecció de problemes de càlcul i fer-ho.
Aleshores, què passa amb els problemes d'escriptura?
En el cas d'una pregunta de text, la situació és diferent de la pregunta de càlcul.
Els problemes oracionals tenen el mateix problema amb diferents frases i poques vegades tenen l'oportunitat de resoldre'ls amb diferents combinacions de nombres.
Fins i tot si tingués l'oportunitat, en el millor dels casos, hi hauria algunes combinacions diferents de números.
La majoria dels problemes només tenen una combinació de números.
En aquest cas, fins i tot si torneu a resoldre el mateix problema, potser recordeu la resposta i, encara que la resolgueu repetidament, no podeu dir que podeu dominar "com resoldre".
A més, hi ha molts tipus de problemes de frases en comparació amb problemes de càlcul.
Un nen que és bo en matemàtiques pot ser capaç d'entendre "com resoldre" fent un o diversos patrons de problemes.
Però no tothom.
Es pot dir que aquesta situació és una de les raons per les quals els problemes de matemàtiques són difícils de resoldre, les puntuacions de matemàtiques no milloren i les matemàtiques no els agraden.
L'aplicació ITerativ soluciona radicalment aquest problema.
Podeu fer la mateixa pregunta "repetidament" canviant la combinació de números a la pregunta de la frase matemàtica.
En activar (activar) el botó de configuració "Repetir" a l'aplicació, podreu fer la mateixa pregunta canviant la combinació de valors numèrics cada vegada.
Fins i tot si la pregunta és la mateixa, la combinació de números canviarà, de manera que no es pot respondre per memorització.
Cada cop s'ha de pensar "com resoldre", calcular i resoldre.
Pensant i resolent cada cop, i fent-ho "repetidament", a poc a poc podreu entendre el "mètode de resolució" del problema i el mateix tipus de problema.
El nombre de combinacions de nombres depèn del tipus de problema, però almenys desenes i com a màxim centenars de milions.
Cada vegada que feu una pregunta, se us demanarà una combinació de números diferents.
L'aprenentatge "repetiu" és una de les millors maneres de superar la vostra debilitat en matemàtiques i millorar les vostres habilitats matemàtiques.
Crec que si pots fer matemàtiques, la teva vida escolar serà divertida.
Els pares poden ser feliços.
Millora les teves habilitats matemàtiques amb l'aplicació ITerativ!
[③ Configuració de pantalla senzilla]
Normalment només s'utilitza una pantalla.
Les preguntes es faran a la part superior i podeu introduir la resposta amb el teclat numèric de sota.
També podeu establir repeticions i preferits des d'aquesta pantalla.
[④ Preferit]
Podeu registrar el problema que us interessa o el problema que voleu fer més endavant a "Preferits".
Les preguntes registrades a "Preferits" es faran a la pantalla Preferits.
Registrem com a favorits problemes que encara no entens, problemes que no ets bé, etc., perquè puguis estudiar en qualsevol moment.
[⑤ No adquireixis informació personal]
L'aplicació ITerativ no recull cap informació personal.
No recollim informació d'identificació personal com ara noms, adreces, números de telèfon i adreces de correu electrònic.
[⑥ Patent]
L'aplicació ITerativ està pendent de patent.
L'aplicació ITerativ no només us permet fer moltes preguntes i fer preguntes aleatòriament, sinó que també té la característica que podeu fer la mateixa pregunta canviant la combinació de valors numèrics a la pregunta.
Aquesta característica fa que sigui significatiu "repetir" el mateix problema.
Atès que la combinació de valors numèrics canvia cada vegada, no és possible donar una resposta per memorització, per la qual cosa cal pensar i calcular cada vegada per obtenir la resposta.
En repetir això, podreu entendre "com resoldre" el problema.
L'aritmètica és un tema que no es pot resoldre mitjançant la memorització.
Esperem que aquest efecte d'aprenentatge "repetit" ajudi el vostre fill a millorar les seves habilitats matemàtiques.
Les escoles i les escoles privades sovint utilitzen llibres, llibres de problemes i impressions amb frases de problemes impreses.
Per descomptat, si repeteixes el mateix problema, hauràs de resoldre exactament el mateix problema, inclosa la combinació de nombres.
En aquest cas, és probable que no sigui una manera eficaç d'entendre com resoldre aquest problema, perquè recorda la resposta i omet alguns càlculs al mig.
Aquesta situació canvia molt a mesura que canvia la combinació de nombres. Cada vegada que resoleu un problema repetidament, heu de pensar com resoldre'l, calcular-lo i trobar una resposta.
Si enteneu "com resoldre", podreu entendre problemes similars i problemes aplicats.
El mètode de resolució del problema "repetit" s'ha utilitzat durant molt de temps en el problema de càlcul, però era difícil adonar-se'n en el problema de la frase.
Amb l'aplicació ITerativ, hem aconseguit fer preguntes "repetides" canviant la combinació de valors numèrics fins i tot per a preguntes de text i preguntes de càlcul.
L'aplicació ITerativ continuarà oferint serveis que ajudin els nens a millorar el seu rendiment acadèmic.
L'aplicació ITerativ té les següents característiques.
① Qualsevol lloc
② Aprenentatge "repetiu".
③ Configuració de pantalla senzilla
④ Preferit
⑤ No adquireixis informació personal
⑥ Patent
[① Qualsevol lloc]
Pots estudiar amb l'aplicació ITerativ en qualsevol moment, a qualsevol lloc i quan vulguis.
Podeu utilitzar-lo a casa, al parc, al tren o a qualsevol lloc que vulgueu.
[② Aprenentatge repetit]
No es pot dir que entenguis un determinat problema matemàtic només resolent-lo una vegada. A més, memoritzar la frase pregunta tal com és no vol dir que l'entenguis.
Cal entendre el "com resoldre" el problema.
Per tant, l'important és com aprendre i aprendre el "com resoldre" el problema.
Si domines "com resoldre", podràs obtenir una resposta al mateix problema encara que canviïs la redacció o el patró de valors numèrics.
A més, fins i tot si intenteu un problema similar per primera vegada, és possible que el pugueu resoldre si enteneu "com resoldre".
Llavors, com pots dominar "com resoldre"?
El nostre mètode més recomanable és resoldre el mateix problema, el mateix tipus de problema, "repetidament" una i altra vegada.
Ara, mirem enrere el procés d'aprenentatge de les quatre operacions aritmètiques de fraccions.
Recordeu la primera vegada que vau aprendre a calcular fraccions (1/2 x 1/3).
Aprenc que en multiplicar fraccions, el numerador i el denominador es multipliquen. Si hi ha un nombre que és divisible pel numerador i el denominador, divideix-lo fins que no hi hagi més nombres divisibles.
La resposta és l'últim numerador i denominador restants.
Pots dir que has dominat les quatre operacions aritmètiques de fraccions?
No puc dir això.
Llavors, pots dir que has dominat la multiplicació de fraccions?
Jo tampoc crec que pugui dir això.
Fins i tot si sabeu 1/2 x 1/3 = 1/6, probablement hi ha algunes coses que no es poden calcular.
Hauríeu de poder dominar "com resoldre" multiplicant dues fraccions canviant el valor i realitzant càlculs "repetits" una i altra vegada.
Estic segur que els adults han après d'aquesta manera.
Ara esteu preparat per multiplicar fraccions per a qualsevol problema. És possible dir que ara són possibles les quatre operacions aritmètiques de fraccions?
No ho puc dir encara.
La suma de fraccions és diferent de la multiplicació i la resolució. També hi ha la resta i la divisió. Com resoldre cadascun és diferent.
També, fins que puguis resoldre tots els càlculs més complicats com ara multiplicació, suma, divisió, combinació de restes, fraccions mixtes, nombres enters, parèntesis, decimals, etc.
Probablement heu resolt centenars de vegades, i més, diversos patrons de càlculs.
En resoldre el problema "repetit" una i altra vegada, finalment podeu entendre el "mètode de resolució" de les quatre operacions aritmètiques de fraccions.
Pel que fa als problemes de càlcul, es poden fer diversos patrons de problemes amb relativa facilitat.
Faig molt a l'escola i a l'escola, i puc crear i resoldre diferents problemes jo mateix. Potser heu tingut un problema amb els vostres pares.
També podeu comprar una col·lecció de problemes de càlcul i fer-ho.
Aleshores, què passa amb els problemes d'escriptura?
En el cas d'una pregunta de text, la situació és diferent de la pregunta de càlcul.
Els problemes oracionals tenen el mateix problema amb diferents frases i poques vegades tenen l'oportunitat de resoldre'ls amb diferents combinacions de nombres.
Fins i tot si tingués l'oportunitat, en el millor dels casos, hi hauria algunes combinacions diferents de números.
La majoria dels problemes només tenen una combinació de números.
En aquest cas, fins i tot si torneu a resoldre el mateix problema, potser recordeu la resposta i, encara que la resolgueu repetidament, no podeu dir que podeu dominar "com resoldre".
A més, hi ha molts tipus de problemes de frases en comparació amb problemes de càlcul.
Un nen que és bo en matemàtiques pot ser capaç d'entendre "com resoldre" fent un o diversos patrons de problemes.
Però no tothom.
Es pot dir que aquesta situació és una de les raons per les quals els problemes de matemàtiques són difícils de resoldre, les puntuacions de matemàtiques no milloren i les matemàtiques no els agraden.
L'aplicació ITerativ soluciona radicalment aquest problema.
Podeu fer la mateixa pregunta "repetidament" canviant la combinació de números a la pregunta de la frase matemàtica.
En activar (activar) el botó de configuració "Repetir" a l'aplicació, podreu fer la mateixa pregunta canviant la combinació de valors numèrics cada vegada.
Fins i tot si la pregunta és la mateixa, la combinació de números canviarà, de manera que no es pot respondre per memorització.
Cada cop s'ha de pensar "com resoldre", calcular i resoldre.
Pensant i resolent cada cop, i fent-ho "repetidament", a poc a poc podreu entendre el "mètode de resolució" del problema i el mateix tipus de problema.
El nombre de combinacions de nombres depèn del tipus de problema, però almenys desenes i com a màxim centenars de milions.
Cada vegada que feu una pregunta, se us demanarà una combinació de números diferents.
L'aprenentatge "repetiu" és una de les millors maneres de superar la vostra debilitat en matemàtiques i millorar les vostres habilitats matemàtiques.
Crec que si pots fer matemàtiques, la teva vida escolar serà divertida.
Els pares poden ser feliços.
Millora les teves habilitats matemàtiques amb l'aplicació ITerativ!
[③ Configuració de pantalla senzilla]
Normalment només s'utilitza una pantalla.
Les preguntes es faran a la part superior i podeu introduir la resposta amb el teclat numèric de sota.
També podeu establir repeticions i preferits des d'aquesta pantalla.
[④ Preferit]
Podeu registrar el problema que us interessa o el problema que voleu fer més endavant a "Preferits".
Les preguntes registrades a "Preferits" es faran a la pantalla Preferits.
Registrem com a favorits problemes que encara no entens, problemes que no ets bé, etc., perquè puguis estudiar en qualsevol moment.
[⑤ No adquireixis informació personal]
L'aplicació ITerativ no recull cap informació personal.
No recollim informació d'identificació personal com ara noms, adreces, números de telèfon i adreces de correu electrònic.
[⑥ Patent]
L'aplicació ITerativ està pendent de patent.
Data d'actualització:
La seguretat comença per entendre com els desenvolupadors recullen i comparteixen les teves dades. Les pràctiques de privadesa i seguretat de les dades poden variar segons l'ús que es fa de l'aplicació, la regió i l'edat. El desenvolupador ha proporcionat aquesta informació i és possible que l'actualitzi al llarg del temps.
No es comparteixen dades amb tercers
Més informació sobre com els desenvolupadors declaren la compartició de dades
No es recullen dades
Més informació sobre com els desenvolupadors declaren la recollida de dades
Assistència de l'aplicació
Sobre el desenvolupador
HIKARI SOFTWARE INC.
sueoka@hikarisoftware.com
2-18-4, SHIOHAMA
KOTO-KU, 東京都 135-0043
Japan
+81 3-3649-5005
