My Social Reading és l'aplicació pensada per al món escolar per permetre a alumnes i professors llegir junts un text, comentar-lo, interactuar i discutir mitjançant missatges de text breus segons la dinàmica típica de les xarxes socials. Tot dins d'un ecosistema educatiu segur i estructurat adequadament.
El plaer de llegir
L'alumnat, dins d'un entorn en el qual se sent a gust, descobreix el plaer de llegir. En aquest sentit, l'aplicació fa possible una lectura profunda, íntima i mai distreta.
Coneixements i habilitats
L'app permet posar en pràctica un ensenyament digital actual que desencadena mecanismes d'aprenentatge efectius que permeten adquirir coneixements específics relacionats amb la llengua i més enllà i exercir competències estratègiques transversals, com el digital i la ciutadania. La possibilitat d'inserir comentaris textuals fa que els alumnes treballin no només les habilitats lectores sinó també l'escriptura i la síntesi.
Aprenentatge informal, vivencial i col·laboratiu
La metodologia informal subjacent a l'ensenyament de la lectura social fa que l'aprenentatge sigui natural i espontani, transformant l'activitat escolar en una experiència real per viure en qualsevol moment i en qualsevol lloc, més enllà de les parets de l'aula i el so de la campana. La possibilitat d'interactuar activa dinàmiques d'aprenentatge col·laboratiu gràcies a les quals, de manera totalment espontània, l'alumnat es troba intercanviant opinions, discutint, explicant, explicant i aprenent plegats, cadascun segons les seves pròpies inclinacions i el seu propi estil d'aprenentatge i comunicació.
Lectura augmentada: llegir i connectar
La possibilitat d'inserir no només textos, sinó també enllaços i imatges als comentaris fa augmentar la lectura: D'aquesta manera, els alumnes poden establir connexions, aprofundir a través de cerques web per compartir amb altres lectors, compartint més continguts i idees.
Una aplicació inclusiva
Gràcies a les eines integrades, cada alumne pot personalitzar la seva experiència lectora escollint el tipus de lletra del text, la mida, el color del fons i activant la lectura automàtica del text.
Dues maneres de lectura social
L'aplicació permet dos modes de treball:
Lectures transversals: amb classes d'arreu d'Itàlia.
Durant l'any s'inicien moments de lectura sobre textos concrets que els professors poden incorporar a la seva classe. Mitjançant un calendari compartit, tots els participants poden llegir i comentar el mateix text alhora.
Lectura privada: implica grups de lectura restringits creats pel professor.
Dins de l'aplicació, el professor disposa d'una biblioteca de projectes i lectures ja fets al voltant de la qual pot crear grups de lectura en els quals participen només els alumnes que desitgi o tota la classe.
Idees didàctiques i eines de seguiment
Les lectures que s'ofereixen dins de l'aplicació s'enriqueixen amb idees perquè el professor les utilitzi per animar la interacció, estimular els alumnes de manera eficaç, supervisar el treball i moderar les converses.
Ús
Per accedir a l'aplicació, cal registrar-se al lloc pearson.it
Data d'actualització:
13 de juny 2024