1. Educació feliç per a l'educació integral
2-6 anys d'edat els nens, necessita un medi ambient sa d'aprenentatge diversa, pel que pot ser independent per explorar, el tacte, l'experiència, i per conrear l'interès i la confiança en l'aprenentatge actiu, de manera que el potencial de la vida al joc lliure, els nens de Kinder Hejia Ren Internacionals de l'escola el primer dia, que els nens petits experimenten la vida com el centre, defensar la filosofia educativa de l'educació integral i orientació professional, tan valent per tractar d'estimular l'amor dels nens, no té por de cometre errors, i establir un feliç, trets de personalitat positius, la confiança fer un pas cap a un viatge al món.
2. Centrar-se en el desenvolupament de la saviesa múltiple
L'anomenada multi-saviesa és la saviesa humana a la llengua, lògic-matemàtica, espacial, corporal-cinestèsica, musical, interpersonal, intrapersonal, naturalista, hi ha moral ... i així successivament, cada nen és un individu únic, i cada un té una diferent talent, en la col·locació de l'etapa de la fundació de l'educació preescolar ha de proporcionar als nens diversa cartera, que trobin el seu propi potencial de les activitats d'exploració en una àmplia gamma de coneixements, sinó també deixar que els nens tenen una intel·ligència diferent molt abans de l'exposició.
3. Destacar el tema de l'ensenyament integrat
fase de la primera infància, els nens en totes les àrees de desenvolupament entre físic, social, emocional i cognitiu estan estretament relacionats, les diferents àrees es afecten entre si. El tema del sistema Configuració Zhengshi i el currículum de cura infantil està estretament relacionat amb experiències de la vida, l'aprenentatge a través de la integració dels coneixements en tots els nivells, per ajudar els nens digerir i desenvolupar un concepte complet, per aquest estudiós preescolar d'ensenyament en els països avançats de l'atenció i l'adopció mundial.
Data d'actualització:
31 de jul. 2025