Serele - Learning Strategies

Game Architect Studio

Compres des de l'aplicació

Sobre l'aplicació

L'autoregulació és crucial en moltes àrees de la vida, especialment en l'àmbit acadèmic, on s'anomena aprenentatge autoregulat (SRL). SRL engloba la gestió de factors cognitius, motivacionals i contextuals per augmentar l'èxit acadèmic. Aquesta habilitat és essencial en entorns d'aprenentatge en línia i autònoms, on els estudiants han d'assumir una major responsabilitat dels seus processos d'aprenentatge. No obstant això, la investigació mostra que molts estudiants lluiten amb la SRL, sovint sobreestimant la seva comprensió del material i mancant de consciència d'estratègies d'estudi efectives. Sense una orientació adequada, els estudiants poden no controlar amb precisió el seu aprenentatge o utilitzar mètodes efectius, afectant negativament el seu rendiment acadèmic i la seva capacitat d'esdevenir aprenents al llarg de la vida.

L'aplicació es va desenvolupar per abordar aquests reptes proporcionant suport estructurat als processos SRL dels estudiants. L'aplicació està dissenyada al voltant de les tres fases clau de SRL: previsió, rendiment i reflexió.

1. Fase de previsió: quan els estudiants obren l'aplicació, creen un pla d'estudi per a la seva sessió. Seleccionen el tipus de tasca en què treballaran, com ara estudiar text, resoldre problemes, escriure tasques o preparar-se per a proves. A partir de la seva elecció, l'aplicació suggereix estratègies d'estudi rellevants. Aquestes estratègies es basen en la investigació i s'adapten a diferents contextos d'aprenentatge, ajudant els estudiants a participar activament amb el seu material.

2. Fase de rendiment: es demana als estudiants que facin un seguiment i control del seu aprenentatge durant aquesta fase. L'aplicació fomenta l'ús d'estratègies seleccionades, guiant els estudiants a través de processos cognitius com l'elaboració i l'autoprova. Aquest compromís actiu és essencial per construir significat a partir del material i integrar-lo en el coneixement existent.

3. Fase de reflexió: es demana als estudiants que reflexionin sobre el seu rendiment després de completar una sessió d'estudi. Avaluen fins a quin punt van assolir els seus objectius, l'eficàcia de les seves estratègies i què poden millorar en sessions futures. Aquesta pràctica reflexiva és clau per desenvolupar millors hàbits d'estudi i assolir l'èxit acadèmic a llarg termini.

L'aplicació inclou 20 estratègies d'estudi basades en evidències, cadascuna amb una breu descripció i un vídeo tutorial, que ofereix als estudiants eines pràctiques per millorar el seu aprenentatge. Aquestes estratègies es classifiquen per adaptar-se a diferents tasques, cosa que facilita als estudiants triar els mètodes més efectius per a les seves necessitats.

L'aplicació Serele - Estratègies d'aprenentatge és més que una ajuda per a l'estudi: és una eina completa que ajuda els estudiants a desenvolupar les habilitats d'autoregulació necessàries per al rendiment acadèmic i l'aprenentatge al llarg de la vida. En combinar indicacions cognitives i metacognitives amb estratègies d'estudi personalitzades, l'aplicació permet als estudiants prendre el control del seu aprenentatge, millorar els seus hàbits d'estudi i tenir èxit en les seves activitats educatives. Tant si es prepara per a exàmens, escriu tasques o gestiona l'estudi del dia a dia, aquesta aplicació proporciona l'orientació i l'estructura necessàries per sobresortir.

Novetats

- Targeted latest SDK.
- Updated packages.