1) Zvyšte lásku k Prorokovi (salahu alayhi wasalam) a jeho sunně v našich srdcích, protože čím více o něm čtete, tím více si uvědomujete jeho postavení a jste v úžasu z jeho velkoleposti.
2) Zachování jedinečného systému přenosu (Isnaad), který sahá přes 1400 let a až do příchodu moderní akademické obce, bylo v Ummě rozšířeno. Některé islámské texty úplně ztratily ústní přenos, kterým se chlubily několik set let před nedávným zanedbáním.
3) Zahrnutí vašeho jména do řetězce vyprávění, které končí vámi a pokračuje prostřednictvím největších islámských učenců, kteří vás spojují s nejpožehnanějším stvořením, naším Milovaným (salahu alayhi wasalam), který je velkým zdrojem cti a baraka.
4) Celé shromáždění posílá stovky tisíc salawátů na našeho Milovaného (salahu alayhi wasalam) pokaždé, když uslyší jeho jméno v průběhu Madžlisu.
5) Navázání pouta mezi vámi a oslavovaným ulamou minulosti tak, že když citujete něco z imáma Nawawiho, imáma Suyutiho nebo Ibn Hajra (RA), citujete ze svého vlastního shoyoukh (jak jste s nimi spojeni prostřednictvím isnaad) jako na rozdíl od pouhého citování z knihy, jak by to udělal kterýkoli jiný akademik.
6) Zlepšit rychlost a zručnost čtení arabštiny jak pro čtenáře, tak pro ty, kteří následují recitaci, což je základní dovednost každého studenta znalostí.
7) Šíření a oživení isnaadu hlavních textů hadísů v celém islámském světě. V jihoafrickém Madžlisu se účastnili lidé z více než 20 zemí a v mnoha z těchto zemí neexistoval jediný člověk, který by vyprávěl prostřednictvím Isnaad. Ti, kteří zdědili Isnaad, se vrátí do svých zemí jako vyslanci Sunny a oživí tradici, která existovala před několika sty lety v místech jako Timbuktu, Banjul a dalších slavných městech Afriky.
8) Umožněte nám ocenit bohatost, šíři a hloubku korpusu islámské literatury v dobách, kdy se lidé ponořili do čtení o jiných civilizacích a fantaziích.
9) Zvyšte naše ocenění Fiqh (islámské právní vědy) čtením důkazů, na kterých madhahibové založili svá rozhodnutí.
10) Rozšiřte své znalosti terminologie hadísů používané Muhaditheen při popisu zpráv ve svých sbírkách a používání terminologie, jako je ghareeb.
11) Rozvíjejte dovednosti řízení času/událostí, které jsou nezbytnou dovedností každého oddaného studenta znalostí při hledání posvátných věd.
12) Neustále sedět ve společnosti senior Ulama po dlouhé hodiny se schopností pozorovat jejich ahklaaq a brát z jejich adaba dříve, než jejich znalosti.
13) Znovu zažeňte jednotu této ummy a bratrství, které mezi sebou mají všichni muslimové bez ohledu na barvu pleti, kastu nebo socioekonomické faktory.
14) Přilnutí k Sunně našeho Milovaného (salahu alayhi wasalam) prostřednictvím poznání jeho poslání, jeho biografie, jeho charakteru, jeho vzhledu a všech dalších vznešených vlastností, které měl.
15) Získání velké odměny slíbené lidem, kteří se pustili do honby za posvátnými vědami.
16) Poskytuje člověku příležitost získat nové stejně smýšlející přátele, kteří jsou ochotni věnovat hodiny těmto požehnaným majalis. Tato společnost, místo aby vás rozptylovala a byla pro vás zdrojem výčitek svědomí v den Qiyamah, vám pomůže v uctívání Alláha.
17) Dozvědět se o asbaab al-Nuzul nebo o příčinách zjevení různých ayaat z Koránu, abychom znali kontext, ve kterém byly tyto verše zjeveny, a jsme schopni napravit nepochopení modernistů v jejich interpretaci těchto ayaat.
18) Přečtěte si hadísy o targheeb (ctnosti, které povzbuzují) a tarheeb (tresty, které odrazují), které nás povzbudí k touze dělat dobré skutky a odradí nás od hříchu.
19) Být mezi těmi, kteří sledují akci Fardh Kifayah na ochranu Isnaad této ummy.
Datum aktualizace
26. 8. 2024
Knihy a referenční materiály