Tato aplikace „průvodce dílčím čtením“ obsahuje sadu os, které jsou následující
1 - Fonemické povědomí
2 - Jazyková rovnováha
3 - Čtení s porozuměním
Koncept čtení průřezu
Tato metoda je považována za meziprodukt mezi částečnou a celkovou metodou. Tam, kde se pokouší naučit žáky a studenty číst, tím, že představí jazykové jednotky větší než jazykový zvuk (písmeno), ale méně než slovo, a jejich původ je založen na slabikách slov a jsou považovány za jazykové jednotky. Protože slova v arabštině - ve většině případů - sestávají ze dvou slabik nebo více, a tato metoda se nazývá slabičná, protože vzdělaní a vzdělaní se učí sadu slabik a poté syntetizují slova z těchto slabik; Lze jej proto považovat za synteticko-analytickou metodu
Průřezové čtení se opírá o několik ústředních konceptů, mezi nimiž profesorův průvodce uvedl následující:
1 - Fonemické povědomí: uvědomění si, že mluvené slovo je řada malých phonemic jednotek, ticha a zvuků.
2- Foném hláskování: schopnost spojit phonemickou jednotku v lineární formě mezi mluveným a psaným (Rahma / Rahmat. Bastah / Bastah)
3 - Rozvoj slovní zásoby: jakákoli dovednost zaměřená na rozvoj mentální lexiky žáka a žáka prostřednictvím znalosti nových slov.
4 - Čtení s porozuměním: význam umožňující žákovi a studentovi porozumět významům textu a asimilovat ho.
Datum aktualizace
16. 1. 2021