MOATT

MOATT LLC

Obsahuje reklamy

O této hře

Mottem společnosti MOATT je „vytvářet hlad po učení“. Učení je nyní něco, na co se můžete těšit při hraní se svými přáteli online nebo osobně. Herní večer má nyní větší účel! Memory Operations Amplification Teaching Tool nabízí uživatelům naučit se a upevnit své znalosti. V aplikaci mohou studenti studovat a učit se a testovat, co se naučili, hraním deskové hry, která ověřuje jejich znalosti látky, kterou se naučili. Uživatel, který vyhraje, má dostatečné porozumění a je připraven na skutečný kvíz ve třídě. Zbytek uživatelů technicky prohrál, ale také vyhrál, protože skutečnou cenou hry jsou znalosti. Jinými slovy, i když prohráli, tito studenti byli vyslýcháni a viděli, jaké jsou jejich nedostatky, a mohou se vrátit ke studiu toho, v čem jim chybí znalosti. Při hře se také naučili tím, že odpověděli špatně a viděli, jak by odpovědi měly vypadat ostatní hráči s předem připravenými otázkami s možností výběru nebo s volnou odpovědí.

Hra se odehrává v retro-futuristické zemi Nova-Arkadia. Uživatel se musí dostat na konec hrací desky dříve než ostatní hráči. Aby se uživatel mohl pohybovat po desce, musí odpovídat na kvízové ​​otázky. Na rozdíl od jakékoli jiné deskové hry jsou otázky této hry relevantní k tomu, co uživatel studuje. Například Eunice, které je 10 let, dostane od své učitelky paní Yeo cvičný kvíz o desetinných zlomcích. Tento kvíz je nahrán do MOATT a používá se jako kvíz, který se pohybuje ve hře. Aby se Eunice mohla pohybovat na hrací ploše, potřebuje správně a včas odpovědět na otázku, která jí byla dána. Samozřejmě, stejně jako v reálném životě, jsou na cestě překážky, které brání hráči ve výhře.

studenti:
Uživatelé mohou studovat materiály sdílené jinými uživateli po celém světě. Studijní list a praktický kvíz vytvořený „Ms. Hernandez“ v Los Angeles pro její hodinu biologie AP může student v Bostonu použít k tomu, aby si se svými přáteli zahrál kolo MOATT, aby se mohl učit na nadcházející zkoušku AP. Student si nyní udělal čas na studium hraním hry. Student je také schopen společensky komunikovat s ostatními studenty hraním deskové hry, kterou by v minulosti dělal pro zábavu. Ale teď si student hraje účelově a přitom se baví se svými přáteli.

učitelé:
Který učitel nemá problémy se zapojením studentů? Ti nejlepší z nás mají stále problémy s motivací našich studentů ke studiu a učení. S MOATT mohou učitelé nahrávat nebo používat kvízy jiných učitelů a uživatelů k neformálnímu hodnocení studentů. „Ach ne“ se stanou empatickými „ANO!“. Toho je dosaženo zvýšením angažovanosti v předmětu. Kognitivní věda poukazuje na větší uchování paměti, když se v mozku vytvoří více neurologických spojení. Čím více spojení je tedy vytvořeno, tím více míst a schémat si mozek musí vybavit informace rychleji. Přidání hry podobné sportu u akademiků vytváří vrstvu emocí a tím další spojení (jedno z největších). Interní hodnocení a standardizované testy neříkají vždy celý příběh, ale ve vzdělávání se používají jako empirické důkazy k prokázání učení. Třídy, které používaly MOATT, mají zvýšené skóre testů. Nejdůležitějším faktorem však bylo dát jim chuť se učit. Učitelé to mohou využít jako most proti propasti ve vzdělávání.

Učitel může pořádat živou hru ve třídě v „týmovém režimu“, což mu umožňuje zařadit studenty do týmů a nechat studenty odpovídat na otázky jako tým (odpovídaly jednotlivě, ale započítávají se do pohybu týmu). Učitel to může také zadat jako domácí úkol a zobrazit statistiky svých studentů, aby mohli řídit výuku.

Režimy:

Host= Hráč nebo rozhodčí. Nastavují hru pomocí vytvořených kvízů, testovaných ostatními uživateli nebo volných odpovědí.

Ref= Hostitel, který posuzuje odpovědi uživatele během otázek s volnou odpovědí.

Individuální hráč = Jeden uživatel není v týmu.

Týmový režim = Uživatelé umístěni ve skupině a kolektivně odpovídat na otázky po tahu.

Novinky

v1.0.3
- Upgraded to Unity 2022.3.62f3 to include the latest security updates
- Updated internal APIs for improved stability and compatibility
- Upgrade to Firebase 13.3
- Minor bug fixes