Basic English Grammar

Snow Chin

Obsahuje reklamy

Informace o aplikaci

ကျွန်ုပ်တို့သည် Angličtina စာ ကျွမ်းကျင် မှ သာလျှင် အခြား သော အမျိုးမျိုး ကို ဆက်လက် လေ့လာ သင်ယူ အ ဆင် ချောမွေ့ ပါ လိမ့် မည်။။ မည် မည် မည် မည် လိမ့် လိမ့် လိမ့် လိမ့် လိမ့် လိမ့် လိမ့် လိမ့် လိမ့် လိမ့် လိမ့် လိမ့် လိမ့် လိမ့် လိမ့် လိမ့် လိမ့် လိမ့် လိမ့် လိမ့် လိမ့် လိမ့် လိမ့် လိမ့် လိမ့် လိမ့် လိမ့် လိမ့် လိမ့် မိမိတို့ နိုင်ငံ၏ မြင့် တင်နိုင် တင်နိုင် တွင် တွင် Angličtina စာ သည် အခြေခံ ကျဆုံးသော ဘာသာရပ် တစ် ခု ထင်မြင် မိပါသည်။။ မိပါသည်။ မိပါသည် မိပါသည် မိပါသည် မိပါသည် မိပါသည် မိပါသည် မိပါသည် မိပါသည် မိပါသည် မိပါသည် မိပါသည် မိပါသည် မိပါသည် မိပါသည် မိပါသည် မိပါသည် မိပါသည် မိပါသည် မိပါသည် မိပါသည် မိပါသည် မိပါသည် အ ဘ ယ့ ် ကြောင့် ဆိုသော် တိုးတက် ပြောင်းလဲ လျက်ရှိသော သိပ္ပံ နှင့် နည်းပညာ ဘာသာရပ် ပေါင်းများစွာ မိမိတို့ ကိုယ်တိုင် Self-Learning လုပ်၍ မည်ဆိုလျှင် မည်ဆိုလျှင် စာ တတ် မ မ ဖြစ် ထား ထား ရမည် ဖြစ်သော ဘာသာရပ် ဖြစ်ပေသည်။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။ ထား ထား ထား ထား ထား ထား ထား ထား တတ် တတ် တတ် တတ် မ တတ် တတ် တတ် တတ် တတ် တတ် တတ် တတ် တတ် တတ်

ယနေ့ခေတ်တွင် ဘာသာရပ်၊ ပညာရပ် ပေါင်းစုံ ကို အင်တာနက် များမှ ရှာဖွေ လေ့လာ ဆည်း နိုင်သော ခေတ်ကာလ သို့ ရောက်ရှိနေပြီ ဖြစ်သော်လည်း ကျွန်ုပ်တို့ မြန်မာနိုင်ငံရှိ သည် Angličtina စာ ကျွမ်းကျင်မှု သည့် အတွက် အဆိုပါ အခွင့်အရေး ကို ဆုပ်ကိုင် အားနည်းနေ အားနည်းနေ သေးသည် သေးသည် သေးသည် သေးသည် သေးသည် သေးသည် အားနည်းနေ အားနည်းနေ အားနည်းနေ အားနည်းနေ အားနည်းနေ အားနည်းနေ အားနည်းနေ အားနည်းနေ အားနည်းနေ အားနည်းနေ အားနည်းနေ အားနည်းနေ အားနည်းနေ အားနည်းနေ အားနည်းနေ အားနည်းနေ အားနည်းနေ အားနည်းနေ အားနည်းနေ အခွင့်အရေး အခွင့်အရေး အခွင့်အရေး အခွင့်အရေး အခွင့်အရေး အခွင့်အရေး အခွင့်အရေး အခွင့်အရေး အခွင့်အရေး အခွင့်အရေး အခွင့်အရေး အခွင့်အရေး အခွင့်အရေး အခွင့်အရေး အခွင့်အရေး အခွင့်အရေး အခွင့်အရေး အခွင့်အရေး အခွင့်အရေး Angličtina စာ ကို တတ် တတ် မြောက် ထား လျှင် လေ့လာ ချင် သော မည် သည့် ပညာရပ်ကို မ လက်တစ်ကမ်း တွင် သင်ယူ နိုင်သော ပညာ ခေတ် ကို ရောက်ရှိနေပြီ ဖြစ်သည် ဖြစ်သည် ရောက်ရှိနေပြီ ရောက်ရှိနေပြီ ဖြစ်သည် ရောက်ရှိနေပြီ ရောက်ရှိနေပြီ ကို ကို ကို ကို ကို ကို ကို ကို ကို ကို ကို ကို ကို ကို ကို ကို ကို ကို ကို ကို ကို ကို ကို ကို ကို ကို ကို ကို ကို ကို ကို ကို ကို ကို ကို ကို ကို ကို ကို

မြန်မာလူငယ် တို့ Angličtina စာ အားနည်း သည့် အတွက် သိပ္ပံ နည်းပညာ ဘာသာရပ်များကို လေ့လာရာတွင် အ ခက်ခဲ များစွာ ကြုံတွေ့ ရပြီး မြန်မာနိုင်ငံအတွက် ပေါ်ထွန်း မ အထိ နိုင်ငံ၏ လူ့စွမ်းအား အရင်းအမြစ်များ လျက်ရှိသည် လျက်ရှိသည် လျက်ရှိသည် လျက်ရှိသည် လျက်ရှိသည် လျက်ရှိသည် လျက်ရှိသည် လူ့စွမ်းအား လူ့စွမ်းအား လူ့စွမ်းအား လူ့စွမ်းအား လူ့စွမ်းအား လူ့စွမ်းအား လူ့စွမ်းအား လူ့စွမ်းအား လူ့စွမ်းအား လူ့စွမ်းအား လူ့စွမ်းအား လူ့စွမ်းအား လူ့စွမ်းအား လူ့စွမ်းအား လူ့စွမ်းအား လူ့စွမ်းအား လူ့စွမ်းအား လူ့စွမ်းအား လူ့စွမ်းအား လူ့စွမ်းအား လူ့စွမ်းအား လူ့စွမ်းအား လူ့စွမ်းအား လူ့စွမ်းအား လူ့စွမ်းအား လူ့စွမ်းအား လူ့စွမ်းအား လူ့စွမ်းအား လူ့စွမ်းအား လူ့စွမ်းအား လူ့စွမ်းအား လူ့စွမ်းအား လူ့စွမ်းအား လူ့စွမ်းအား လူ့စွမ်းအား လူ့စွမ်းအား လူ့စွမ်းအား မြန်မာ လူ ငယ်များ အ နေ ဖြင့် Angličtina စာ ယုံ ဖြင့် မိမိတို့ စိတ်ဝင်စား သော မည် သည့် မ ဆို ဉာဏ် စွမ်း ဖြင့် အင်တာနက်မှ လေ့လာနိုင် ပြီး ပညာရှင် အဆင့် ထိ ပင် တက်လှမ်း လိမ့် မည်။ မည်။။။။။။။။။။။။။။။။။။။ ပင် ပင် ပင် ပင် ပြီး လေ့လာနိုင် လေ့လာနိုင် လေ့လာနိုင် လေ့လာနိုင် လေ့လာနိုင် လေ့လာနိုင် လေ့လာနိုင် လေ့လာနိုင် လေ့လာနိုင် လေ့လာနိုင် လေ့လာနိုင် လေ့လာနိုင် လေ့လာနိုင် လေ့လာနိုင် လေ့လာနိုင် လေ့လာနိုင် လေ့လာနိုင် လေ့လာနိုင် လေ့လာနိုင် လေ့လာနိုင် လေ့လာနိုင်

ထို့ကြောင့် မိမိ တို့သည် Angličtina ဘာသာစကားကို ကျွမ်းကျင် အောင် ဦး သင်ယူ သင့် ပါသည်။ Angličtina သာသာစကား မှုသည် မြန်မာနိုင်ငံ၏ မြန်မာနိုင်ငံ၏ ပညာရေး ကို င့ ် တင် ပြောင်းလဲ ပေးရန် အခြေခံ အ သော့ချက် အဖြစ် ယုံကြည် လျက် စာစောင် ကို ပြန်လည်မျှဝေခြင်း ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည် ဖြစ်ပါသည်


Angličtina je klíčem k širšímu horizontu“ ဟု ဗိုလ်ချုပ် အောင်ဆန်းက ဆိုခသ့််ခဲက မှန်ပေသည်။ Angličtina စာ ပို၍ ပို၍ ကျယ်ဝန်းသော မိုးကုတ်စက်ဝိုင်း ကို ဖွ င့ ် နိုင်သော ပေ တ ကား။

အတိအကျဆိုရလျှင် „Učíme se anglicky, abychom mluvili s Angličany, když s námi mluví, a abychom je zneužívali, když zneužívali nás.“ ဟူ၍ပေ တည်း။
အင်္ဂလိပ်သဒ္ဒါ ကန် လန် ကာအဖွင့်
ဘာသာရပ်များ စု ကို Angličtina ဘာသာဖြင့် သင်ယူ နေရသော မျက်မှောက်ခေတ် ပညာရေး လောကတွင် Angličtina စာ ကို ကို ကို နိုင် ခြင်း ဖြင့် ဘာသာရပ်များ ကို „ပိုင်“ ကိုလည်း သတိပြု ရ ပေ မည် မည် မည် မည် မည် မည် မည် မည် ပေ ပေ ပေ ပေ ပေ ပေ ပေ ပေ ပေ ပေ ပေ ပေ ပေ ပေ ပေ ပေ ပေ ပေ ပေ ပေ ပေ ပေ ပေ ပေ ပေ ပေ ပေ ပေ ပေ ပေ ပေ
ဆယ်တန်း ကဲ့သို့သော အတန်း မျိုးတွင် (၁) မှတ် လျှော့ ဖြင့် မိမိ ဘဝ တစ်သက်တာ ရည်မှန်း ရာ တက္ကသိုလ် ကို လွဲ ကျောင်းသူကျောင်းသား များ များ နှင့် ဒေး ဒေး ပင် ရှိခဲ့ ကြ လေ ပြီ ပြီ ပြီ ပြီ ပြီ ပြီ လေ လေ လေ လေ လေ လေ လေ လေ လေ လေ လေ လေ လေ လေ လေ လေ လေ လေ လေ လေ လေ လေ လေ လေ လေ လေ လေ လေ လေ လေ လေ လေ လေ လေ လေ လေ လေ လေ လေ လေ ဒေး ဒေး ဒေး ဒေး ဒေး

အင်္ဂလိပ်သဒ္ဒါ ကန် လန် ကာအဖွင့်
သို့ ပါ လျှက် များ လှ စွာ သော ပ ဘုံ ဖွား စာသင်သား တို့သည် Angličtina စာ ကို မ တွက် ဘဲ အခြားသော စင်း လုံး ချော ဖြစ်အောင် နေကြသည် နေကြသည် နေကြသည် နေကြသည် နေကြသည် နေကြသည် နေကြသည် နေကြသည် နေကြသည်။ ချော ချော ချော ချော ချော ချော ချော ချော ချော ချော ချော ချော ချော ချော ချော ချော ချော ချော ချော ချော ချော ချော ချော ချော ချော ချော ချော ချော ချော ချော ချော ချော ချော ချော ချော ချော ချော တစ်ကွက်ကျော် တစ်လှမ်း ချန်၍ လေ့သ််နြြ်ြြနြ့််သျ angličtina စာကို ရွံကြောက် စရာ၊ ရွံမုန်းစရာဟု သဘောထားနေခဲ့ကြသည်။

ဤသို့ ကျောင်းသားများ နှင့် Angličtina စာ သည် သည် ရှားစောင်း စေး နှင့် မျက် ချေး ချေး ဖြစ်နေ ရ သည်မှာ မကောင်း ခဲ့သော ဖြစ်သည် ဖြစ်သည်။။ ဖြစ်သည် ဖြစ်သည် ဖြစ်သည် ဖြစ်သည် ဖြစ်သည် ဖြစ်သည် ဖြစ်သည် ဖြစ်သည် ဖြစ်သည် ဖြစ်သည် ဖြစ်သည် ဖြစ်သည် ဖြစ်သည် ဖြစ်သည် ဖြစ်သည် ဖြစ်သည် ဖြစ်သည် ဖြစ်သည် ဖြစ်သည် ဖြစ်သည် ဖြစ်သည် ဖြစ်သည် ဖြစ်သည် ဖြစ်သည် ဖြစ်သည် ဖြစ်သည် ဖြစ်သည် ဖြစ်သည် ဖြစ်သည် ဖြစ်သည် ဖြစ်သည် ဖြစ်သည် ဖြစ်သည် အုပ်မြစ်မခိုင်ခဲ့သောကြောြောင့်သာဖသသာဖသြ

အင်္ဂလိပ်သဒ္ဒါ ကန် လန် ကာအဖွင့်
အမြစ် သန် မှ ပင် စည် ဖွံ့ ၍ အ ညွ န့ ် တက် နိုင် အုပ် မြစ် မှ ဗိမာန် ကြုံ အ ဓွ ် ရှည် ရှည် သကဲ့သို့ သကဲ့သို့ အခြေခံ အခြေခံ နိုင်မှာ သာ ရာသက်ပန် သူ ဖြစ်နိုင် ပေ မည်။။။။။ သူ သူ သူ သူ သူ သူ သူ သူ သူ သူ သူ သူ သူ သူ သူ သူ သူ သူ သူ သူ သူ သူ သူ သူ သူ သူ သူ သူ သူ သူ သူ သို့မှသာလျှင် သုံးလွန်းတင် သည့်ကြ ဒေါင်ဒေါင်မြည်သည့်အိုး၊ တောင်ကလာသည့် မို့း ဖြစ်ပေ တော့မည််မည််


သို့ ဖြစ်ရာ ဝေါဟာရ ကိုလည်း ကိုလည်း ပိုင် ပိုင် အောင် သဒ္ဒါ ကိုလည်း ကိုလည်း နိုင် နိုင် အောင် ဆောင်ရွက်ရန် ထူးချွန် လို တိုင်း ၏ ပခုံး ညာ ပခုံး မှ တာဝန် ပင် ဖြစ်ကြ တော့သည် တော့သည် တော့သည် တော့သည် တော့သည် တော့သည် တော့သည် တော့သည် တော့သည် တော့သည်။ တာဝန် တာဝန် တာဝန် တာဝန် တာဝန် တာဝန် တာဝန် တာဝန် တာဝန် တာဝန် တာဝန် တာဝန် တာဝန် တာဝန် တာဝန် တာဝန် တာဝန် တာဝန် တာဝန် တာဝန် တာဝန် တာဝန် တာဝန် တာဝန် တာဝန် တာဝန် တာဝန် တာဝန် တာဝန် တာဝန် တာဝန် တာဝန် တာဝန် တာဝန် ဤလောကတွင် အဆင် မတတ်လျှင် ဆန််းလျှှ အ ငင် မတတ် လျှင် ပန်း လျက် နှင့် ရ ဟူ၍ ဆို စကား ရှိ ချေ သည်။။။ သည် သည် သည် သည် သည် ချေ ချေ ချေ ချေ ချေ ချေ ချေ ချေ ချေ ချေ ချေ ချေ ချေ ချေ ချေ ချေ ချေ ချေ ချေ ချေ ချေ angličtina စာတိုက်ပွဲတွင် သဒ္ဒါ
အင်္ဂလိပ်သဒ္ဒါ ကန် လန် ကာအဖွင့်
တည်းဟူသော သေနတ်ကို လည် စွာ ကိုင်တွယ် တတ် စေရန် ရည် ရွယ် ၍ သဒ္ဒါ ငယ် ကျမ်း ကို ပါသည်။။။။။ အသုံး လှသော သဒ္ဒါ အချက်အလက်များ နှင့် စာသင်သား များအတွက် အတန်ငယ် အ လှမ်း နိုင်သော သဒ္ဒါ ဥပ ဒေသများကို ဝ ၍ ချန် ခဲ့ပါသည်။။။။ ခဲ့ပါသည် ချန် ချန် ချန် ချန် ချန် ချန် ချန် ချန် ချန် ချန် ချန် ၍ ၍ ၍ ၍ ၍ ၍ ၍ ၍ ၍ ၍ ၍ ၍ ၍ ၍ ၍ ၍ အခွံကို ခွာ၊ အကာကိုပစ်၊ အ ကို ပေး လိုသော ဆန္ဒ ဖြင့် ဆောင်ရွက်ခဲ့ ခြင်းဖြစ်ပါသည်။။ ဤ သဒ္ဒါ ကျမ်း ငယ် သည် ကျောင်းသားကျောင်းသူ များ Grammer ဟု လွယ် လင့် တကူ ပြောဆို နေကြသော တန်း မေးခွန်း မှ Konstrukce věty ခေါ် ဖွဲ့စည်း တည်ဆောက် တည်ဆောက်---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ဤ သဒ္ဒါ ကျမ်း ငယ် ကို နိုင် နင်း က English စာ ကျွမ်းကျင် မှ တိုက်ရိုက် ဖြစ်စေ၊၊၊ ဖြစ်စေ ဖြစ်စေ ဖြစ်စေ ဖြစ်စေ ဖြစ်စေ ဖြစ်စေ တိုက်ရိုက် ဖြစ်စေ ဖြစ်စေ ဖြစ်စေ ဖြစ်စေ ဖြစ်စေ ဖြစ်စေ ဖြစ်စေ ဖြစ်စေ ဖြစ်စေ ဖြစ်စေ ဖြစ်စေ ဖြစ်စေ သွယ် ဝိုက် ဖြစ်စေ အကူအ လျှောက် အထောက် အ ပံ့ ဖြစ်မည်ဟု ရဲဝံ့ စွာ အာမခံ ပါသည်။