My Social Reading
10 tis.+
Stahování
Všichni (E)
info
Informace o aplikaci
My Social Reading je aplikace určená pro školní svět, aby umožnila studentům a učitelům společně číst text, komentovat jej, komunikovat a diskutovat prostřednictvím krátkých textových zpráv podle typické dynamiky sociálních sítí. To vše v bezpečném a vhodně strukturovaném vzdělávacím ekosystému.
Radost ze čtení
Studenti v prostředí, ve kterém se cítí dobře, objevují potěšení ze čtení. V tomto smyslu aplikace umožňuje hluboké, intimní a nikdy rušivé čtení.
Znalosti a dovednosti
Aplikace vám umožňuje uvést do praxe současnou digitální výuku, která spouští efektivní mechanismy učení, které vám umožní získat specifické znalosti související s jazykem i mimo něj a procvičit průřezové strategické dovednosti, jako je digitální a občanství. Možnost vkládání textových komentářů vede studenty k práci nejen na čtenářských dovednostech, ale i na psaní a syntéze.
Neformální, zkušenostní a kolaborativní učení
Neformální metodologie, která je základem výuky sociálního čtení, činí učení přirozeným a spontánním a přeměňuje školní aktivity ve skutečný zážitek, který lze prožít kdykoli a kdekoli, mimo zdi třídy a zvuk zvonku. Možnost interakce aktivuje kolaborativní dynamiku učení, díky které si studenti zcela spontánním způsobem vyměňují názory, diskutují, vyprávějí, vyprávějí a učí se společně, každý podle svých sklonů a svého stylu učení a komunikace.
Rozšířené čtení: čtení a připojování
Možnost vkládání nejen textů, ale i odkazů a obrázků do komentářů zvyšuje četnost: Studenti tak mohou navazovat spojení, prohlubovat vyhledávání na webu, sdílet s ostatními čtenáři, sdílet další obsah a nápady.
Inkluzivní aplikace
Díky integrovaným nástrojům si každý student může přizpůsobit svůj zážitek ze čtení výběrem fontu textu, velikosti, barvy pozadí a aktivací automatického čtení textu.
Dva způsoby sociálního čtení
Aplikace umožňuje dva pracovní režimy:
Průřezová čtení: zapojení tříd z celé Itálie.
Během roku jsou zahájeny chvilky čtení u konkrétních textů, které mohou učitelé spojit se svou třídou. Prostřednictvím sdíleného kalendáře mohou všichni účastníci číst a komentovat stejný text současně.
Soukromé čtení: zahrnuje skupiny s omezeným čtením vytvořené učitelem.
V rámci aplikace má učitel k dispozici knihovnu hotových projektů a čtení, kolem kterých může vytvářet čtenářské skupiny zahrnující pouze studenty, které si přeje, nebo celou třídu.
Didaktické nápady a nástroje pro monitorování
Čtení nabízená v aplikaci jsou obohacena o nápady, které může učitel použít k oživení interakce, efektivní stimulaci studentů, sledování práce a moderování konverzací.
Používání
Pro přístup k aplikaci se musíte zaregistrovat na stránce pearson.it
Radost ze čtení
Studenti v prostředí, ve kterém se cítí dobře, objevují potěšení ze čtení. V tomto smyslu aplikace umožňuje hluboké, intimní a nikdy rušivé čtení.
Znalosti a dovednosti
Aplikace vám umožňuje uvést do praxe současnou digitální výuku, která spouští efektivní mechanismy učení, které vám umožní získat specifické znalosti související s jazykem i mimo něj a procvičit průřezové strategické dovednosti, jako je digitální a občanství. Možnost vkládání textových komentářů vede studenty k práci nejen na čtenářských dovednostech, ale i na psaní a syntéze.
Neformální, zkušenostní a kolaborativní učení
Neformální metodologie, která je základem výuky sociálního čtení, činí učení přirozeným a spontánním a přeměňuje školní aktivity ve skutečný zážitek, který lze prožít kdykoli a kdekoli, mimo zdi třídy a zvuk zvonku. Možnost interakce aktivuje kolaborativní dynamiku učení, díky které si studenti zcela spontánním způsobem vyměňují názory, diskutují, vyprávějí, vyprávějí a učí se společně, každý podle svých sklonů a svého stylu učení a komunikace.
Rozšířené čtení: čtení a připojování
Možnost vkládání nejen textů, ale i odkazů a obrázků do komentářů zvyšuje četnost: Studenti tak mohou navazovat spojení, prohlubovat vyhledávání na webu, sdílet s ostatními čtenáři, sdílet další obsah a nápady.
Inkluzivní aplikace
Díky integrovaným nástrojům si každý student může přizpůsobit svůj zážitek ze čtení výběrem fontu textu, velikosti, barvy pozadí a aktivací automatického čtení textu.
Dva způsoby sociálního čtení
Aplikace umožňuje dva pracovní režimy:
Průřezová čtení: zapojení tříd z celé Itálie.
Během roku jsou zahájeny chvilky čtení u konkrétních textů, které mohou učitelé spojit se svou třídou. Prostřednictvím sdíleného kalendáře mohou všichni účastníci číst a komentovat stejný text současně.
Soukromé čtení: zahrnuje skupiny s omezeným čtením vytvořené učitelem.
V rámci aplikace má učitel k dispozici knihovnu hotových projektů a čtení, kolem kterých může vytvářet čtenářské skupiny zahrnující pouze studenty, které si přeje, nebo celou třídu.
Didaktické nápady a nástroje pro monitorování
Čtení nabízená v aplikaci jsou obohacena o nápady, které může učitel použít k oživení interakce, efektivní stimulaci studentů, sledování práce a moderování konverzací.
Používání
Pro přístup k aplikaci se musíte zaregistrovat na stránce pearson.it
Datum aktualizace
Bezpečnost začíná pochopením toho, jak vývojáři shromažďují a sdílejí vaše data. Postupy ochrany soukromí a zabezpečení dat se mohou lišit podle způsobu používání, oblasti a věku. Tyto informace poskytl vývojář a může je průběžně aktualizovat.
S třetími stranami nejsou sdílena žádná data
Další informace o tom, jak vývojáři deklarují sdílení
Tato aplikace může shromažďovat tyto typy dat
Osobní údaje, Zprávy a ještě 2
Data jsou šifrována během přenosu
Můžete požádat o smazání dat