Školicí kurzy jsou v současné době obvykle nabízeny na seminářích a workshopech, frontových lekcích, interně nebo externě. Ochota účastnit se vzdělávacích kurzů a začlenit obsah výuky je velmi odlišná, stejně jako motivace k provádění školení v jejich vlastním zájmu a k uplatňování toho, co se naučilo udržitelným způsobem. U většiny konceptů školení musí být zaměstnanci uvolněni na půl dne až celý den na školení a na školení mimo domov se přidávají delší doby (přístup atd.). To znamená, že zaměstnanec není k dispozici pro výrobní proces alespoň po celou dobu školení.
V rámci tohoto projektu je vyvinut školicí nástroj, který zvyšuje motivaci zaměstnanců ke školení a lze jej kdykoli použít s malým úsilím.
Tento koncept je založen na základní myšlence gamifikace - aplikaci prvků a procesů typických pro hru v herním kontextu. Mezi tyto typické herní prvky patří zkušenostní body, vysoké skóre, ukazatele pokroku, výsledkové tabulky, virtuální zboží nebo ceny, které by měly motivovat zaměstnance k tomu, aby se zabývali obsahem školení.
Datum aktualizace
9. 10. 2019