Chcete svým studentům nabídnout spoustu aktivit s aplikací MIT's appinventor 2? Pak je tu pro vás řešení. Nyní za prvé, i když se jedná o výuková videa, nejde o standardní druh činnosti, který byste našli na stránkách pro streamování videa. Co se stane, je, že existuje screencast, který dává studentům úkol, který mají vypracovat, a pokud nejsou schopni problém vyřešit, existuje video s řešením, které doprovází sadu úkolů. Tímto způsobem musí vaši studenti přemýšlet o tom, jak problém vyřešit, spíše než jednoduše následovat tutoriál „jak na to“.
Co je tedy v sadě tutoriálů? Existuje 5 sestavení aplikace, první 2 jsou jednoduché, malé, aby vaše studenty seznámili s rozhraním a ukázali jim, jak vyrobit „zvukovou desku“ a variaci magické 8 koule. Další 3 sestavení aplikace mají mnohem více podrobností. První je aplikace typu malování (14 videí), kde studenti vyfotí obrázek a budou jej moci komentovat pomocí čar a kroužků, které následují po přejetí prstem. Samozřejmostí jsou i barvy a resetovací tlačítko. Ve druhém je uvedena hra na rozmačkání žab (12 videí), kde se na obrazovce objeví žáby a vy musíte klepnout na co nejvíce v pevně stanoveném časovém úseku. To představuje koncept proměnných pro čas a skóre. Naše poslední sestavení aplikace je pro jednoduchou minigolfovou hru (16 videí) s náhodným umístěním jamek a objektem, kterému je třeba se na obrazovce vyhnout. Ve všech 3 aplikacích jsou identifikovány rozšiřující úkoly, které umožní vašim schopnějším studentům postupovat dále, pokud si to přejí. Celkově vzato tato videa zabaví většinu studentů a zapojí je na několik hodin, což vám samozřejmě ušetří čas s plánováním, pokud jste učitel. Toto je zdaleka nejlepší způsob, jak se naučit App Inventor 2.
Pokud chcete ukázku toho, co je v aplikaci, přejděte na http://computing.training/index.php/shop, kde si budete moci prohlédnout několik příkladů.
Datum aktualizace
2. 5. 2015