Denne applikation er resultatet af forskning, der er blevet udviklet inden for rammerne af Postgraduate Program in Science and Mathematics Education ved Federal Institute of Espírito Santo. På trods af henvisningen til det gyldne materiale udviklet af den italienske pædagog Maria Montessori, går det fremad, da det gør det muligt at arbejde med forskellige numeriske baser, gruppering, opdeling og omgruppering af stykker. Målet er at bidrage til undervisning og indlæring af begreber relateret til tal, regneoperationer og i denne version også visualiseringer. Ansøgningens forslag er at berige den pædagogiske praksis, der allerede er udført med manipulerende materialer i de tidlige år af folkeskolen, hvilket tilbyder et alternativ eller et supplement til disse pædagogiske ressourcer. Dets brug anbefales baseret på problematiseringer foreslået af lærere, der giver eleverne mulighed for at udforske, eksperimentere med muligheder og dermed være i stand til at give ny mening til læringserfaringer.