Kreativt barn – T :
LÆR LEG, LEG FOR AT LÆRE løsning - Alle øvelser og gennemgangsøvelser i 2018 GDPT-programmet er omdannet til attraktive og interessante spil. Gennem anvendelse af digital teknologi beskriver lektionerne kompetencekomponenternes manifestationer og giver derved resultaterne af kvalitets- og kapacitetsvurdering med videnskabelig, specifik og klar evidens.
At hjælpe eleverne til at få mere motivation, mere inspiration til at lære, og derved blive interesseret i at lære og gøre det godt.
At hjælpe forældre med at lære sammen, lege med deres børn og overvåge deres læring, og samtidig gennem applikationen vide, hvad deres barns kvaliteter og evner er.
Støtte lærere til at vurdere hver enkelt elevs kvalitet og kapacitet gennem anvendelse af digital teknologi med videnskabelige, specifikke og klare beviser.
Produktet er undersøgt og produceret af Center for Development of Education and Digital Technology - Hanoi National University of Education og udgivet af Viet Trieu Garden (Affiliate and Cooperation).
Lektionernes indhold er samlet i retning af at udvikle elevernes kvalitet og kapacitet og lever samtidig op til standarderne for indhold og krav i den nye uddannelse (2018).
Teamet af eksperter og forfattere har bygget en evalueringsramme, der inkluderer et system af specifikke manifestationer af hver kvalitet og kapacitet. Lektioner er derefter designet som spil, hvor eleverne kan måle de specifikke udtryk. Kombineret med anvendelsen af moderne teknologier simuleres disse lektioner på en levende, interessant og engagerende måde. Efter en proces med læring og oplevelse giver resultaterne fra lektionerne og spillene information til at skabe afgørende beviser om hver elevs respektive kvaliteter og evner. Dette anses for at være et videnskabeligt, vigtigt og banebrydende grundlag for undervisning, vurdering og læring under Almenuddannelsen 2018.