đ Klasse 2 guidebog 2026 â āĻŦāĻžāĻāϞāĻžāĻĻā§āĻļā§āϰ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāϰā§āĻĨā§āĻĻā§āϰ āĻāύ⧠āĻāύāĻĒā§āϰāĻŋāϝāĻŧ āϏā§āĻāĻžāĻĄāĻŋ āĻ
ā§āϝāĻžāĻĒ
Klasse 2 guidebog 2026 āĻšāϞ⧠āĻŦāĻžāĻāϞāĻžāĻĻā§āĻļā§āϰ āĻĒā§āϰāĻžāĻĨāĻŽāĻŋāĻ āϏā§āϤāϰā§āϰ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāϰā§āĻĨā§āĻĻā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻŦāĻŋāĻļā§āώāĻāĻāĻŦāϰāĻāĻāĻŦāϰ āĻāĻāĻāĻŋ āĻāϧā§āύāĻŋāĻ āĻ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰāĻŦāĻžāύā§āϧāĻŦ āĻļāĻŋāĻā§āϏāϝāĻā§āώāϝ āĻ
ā§āϝāĻžāĻĒāĨ¤ āĻāĻāĻžāύ⧠āĻā§āϞāĻžāϏ ⧍-āĻāϰ āϏāĻŦ āĻŦāĻ, āĻāĻžāĻāĻĄ, āύā§āĻ, āĻĒā§āϤāύā§āϤāύ āĻ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻŖā§āϝāĻŧ āĻāĻĒāĻāϰāĻŖ āĻāĻāϏāĻžāĻĨā§ āĻĒāĻžāĻāϝāĻŧāĻž āϝāĻāϤ āϝā§āĻā§āύ⧠āϏāĻŽāϝāĻŧ, āϝā§āĻā§āύ⧠āĻāĻžāϝāĻŧāĻāĻž āĻĨā§āĻā§ āĻĒāĻĄāϧāĻāĻžāĻĄāĻŧāĻ āĻāϰāĻ āϏāĻšāĻ āĻāĻŦāĻ āĻāύāύā§āĻĻāĻŽāϝāĻŧ āĻšāĻŦā§ āĻāĻ Klasse 2 Study App āĻāϰ āĻŽāĻŽāϧāĨ¤
āĻŦāĻžāĻāϞāĻžāĻĻā§āĻļā§āϰ āĻā§āϞāĻžāϏ ⧍-āĻāϰ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāϰā§āĻĨā§āύāĻĄāĻŧāϝ āϤā§āϰāĻŋ āĻāϰāĻž āĻšāϞ⧠Klasse 2-vejledningsbog 2026 â āĻāĻāĻāĻŋ āĻāϧā§āύāĻŋāĻ, āĻŦā§āϝāĻŦāϰāύāĻŦāϝāĻŦāĻšāĻŦ āĻ āĻĒā§āϰā§āĻŖāĻžāĻā§āĻ Class 2 Study AppāĨ¤ āĻāĻāĻžāύ⧠āĻāĻāϏāĻžāĻĨā§ āĻĒāĻžāĻŦā§āύ Klasse 2 lÃĻrebog, āϏāĻšāĻ āĻāĻžāώāĻžāϝāĻŧ āϧāϝāĻŧ āĻŦā§āϝ āĻāĻžāĻāĻĄ, āĻĒā§āϰāĻļā§āύā§āϤā§āϤāϰ āĻāĻŦāĻ āύāϤā§āύ ⧍ā§Ļ⧍ā§Ŧ āϏāĻžāϰāĻ āϏāĻžāϰ⧠āĻāύāĻā§āύā§āĻāĨ¤
āĻāĻ āĻ
ā§āϝāĻžāĻĒāĻāĻŋ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāϰā§āĻĨā§, āĻ
āĻāĻŋāĻāĻžāĻŦāĻ āĻ āώāĻāĻŋāϰ āĻāύā§āϝ āϏāĻŽāĻžāύāĻāĻžāĻŦā§ āĻāĻžāϰā§āϝāĻāϰāĨ¤ āĻ
āĻĢāϞāĻžāĻāύ āĻ āĻ
āύāϞāĻžāĻāύ â āĻĻā§āĻāĻāĻžāĻŦā§āĻ āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāϰ āϏā§āϝ⧠āĻĨāĻžāĻāĻžāϝāĻŧ āĻāĻāĻŋ āĻšāϝāĻŧā§ āĻāĻ ā§āĻā§ āĻŦāĻžāĻāϞāĻžāĻĻā§āĻļā§āϰ āĻā§āϞ⧠āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāϰā§āĻĨā§āĻĻā§āϰ āĻāύā§āϝ āϏā§āϰāĻž āĻāĻžāĻāĻĄ āĻ
ā§āϝāϤāĻĒāĨĨ
â āĻŽā§āϞ āĻŦā§āĻļāĻŋāώā§āĻā§āϝ (Funktioner)
đ¸āϏāĻŽā§āĻĒā§āϰā§āĻŖ Klasse 2 lÃĻrebog (āĻŦāĻžāĻāϞāĻž, āĻāĻāϰā§āĻāĻŋ, āĻāĻŖāĻŋāϤ, āĻŦāĻāύāϧ āĻ
āύā§āϝāĻžāύā§āϝ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ)
đ¸āϏāĻšāĻāĻŦā§āϧā§āϝ Klasse 2 Vejledning āĻ āĻā§āϰā§āϤā§āĻŦāĻĒā§āϰā§āĻŖ āύā§āĻāϏ
đ¸āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻāĻŋ āĻ
āϧā§āϝāĻžāϝāĻŧā§āϰ āĻĒā§āϰāĻļā§āύā§āϤā§āϤāϰ āĻŽāĻžāϏāϰāϧāϏ
đ¸āĻāύā§āĻāĻžāϰā§āĻā§āĻāĻŋāĻ āĻāύāĻā§āύā§āĻ āϝāĻž āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāϰā§āĻĨā§āϰ āĻŽāύā§āϝā§āĻ āϧāϰ⧠āϰāĻžāĻā§
đ¸āĻ
āĻĢāϞāĻžāĻāύ⧠āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāϰ āϏā§āĻŦāĻŋāϧāĻž â āĻāύā§āĻāĻžāϰāύāĻāĻŧāĻāĻāĻāĻžāĻ āĻāĻ āĻĒāĻĄāĻŧāĻž āϝāĻžāĻŦā§
đ¸āύāϤā§āύ 2026 āĻāĻĒāĻĄā§āĻ āϏāĻš āĻāύā§āύāϤ āĻĄāĻŋāĻāĻžāĻāύ āĻ āĻĻā§āϰā§āϤ āĻ
ā§āϝāĻžā¸ā§āϝāĻžā¸ā§
đ¸Klasse 2-studieapp āĻāϰ āĻŽāĻžāϧā§āϝāĻŽā§ āĻ
āύā§āĻļā§āϞāύ⧠āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ āĻ āĻŽāĻĄāϞāϞāϞāϞāϞāύ⧠āĻā§āϏā§āĻ
đ¯ āĻā§āύ āĻāĻ āĻ
ā§āϝāĻžāĻĒ Klasse 2 āĻāϰ āĻāύā§āϝ āϏā§āϰāĻž?
đ¸āĻŦāĻžāĻāϞāĻžāĻĻā§āĻļā§ āĻ
āύā§āĻ āĻ
ā§āϝāĻžāĻĒ āĻĨāĻžāĻāϞā§āĻ, Klasse 2 Vejledningsbog 2026 āĻāĻžāϰāĻŖ:
đ¸āĻĒāĻžāĻ ā§āϝāĻŦāĻ āĻ āĻāĻžāĻāĻĄ āĻĻā§āĻ-āĻ āĻāĻāϏāĻžāĻĨā§ āĻĒāĻžāĻāϝāĻŧāĻž āϝāĻžāϝāĻŧ
đ¸āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāϰā§āĻĨā§, āĻ
āĻāĻŋāĻāĻžāĻŦāĻ āĻ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻ â āϏāĻŦāĻāύ āϏāĻŦāĻāύ āĻ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻ āϏāĻŽāĻžāύ āĻāĻžāϰā§āϝāĻāϰ
đ¸āĻŦāĻāϝāĻŧā§āϰ āĻŦāĻžāĻāϰ⧠āĻ
āϤāĻŋāϰāĻŋāĻā§āϤ āϏāĻšāĻžāϝāĻŧāĻŋāĻāĻž āĻ āϏāĻšāĻ āĻāĻžāώāĻžāϝāĻŧ āĻŦā§āϝāĻžāĻā§āϝāĻž
đ¸āύāĻŋāϝāĻŧāĻŽāĻŋāϤ āĻāĻĒāĻĄā§āĻ āĻ ā§¨ā§Ļ⧍ā§Ŧ āϏāĻžāϞā§āϰ āύāϤā§āύ āĻā§āύāύāĻ⧍āĻĻāĻ
đŠâđ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāϰā§āĻĨā§āĻĻā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻāĻĒāĻāĻžāϰāĻŋāϤāĻž
đ¸āϏāĻšāĻ āĻāĻžāώāĻžāϝāĻŧ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāĻāĻŋāϤā§āϤāĻŋāĻ āĻŦā§āϝāĻžāĻā§āϝāĻž
đ¸āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāĻļā§āύāĻžāϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋ āĻāĻā§āϰāĻš āĻŦāĻžāĻĄāĻŧāĻžāĻŦā§
đ¸āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻžāϰ āĻĒā§āϰāϏā§āϤā§āϤāĻŋ āĻāϰāĻ āϏāĻšāĻ āĻšāĻŦā§
đ¸āĻāϤā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āĻŦā§āĻĻā§āϧāĻŋ āĻāϰāĻŦā§
đ¨âđŠâđ§ āĻ
āĻāĻŋāĻāĻžāĻŦāĻāĻĻā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻāĻĒāĻāĻžāϰāĻŋāϤāĻž
đ¸āϏāύā§āϤāĻžāύāĻĻā§āϰ āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāĻļā§āύāĻžāϰ āĻ
āĻā§āϰāĻāϤāĻŋ āϏāĻšāĻā§ āĻĒāϰā§āϝāĻŦā§āĻā§āώāĻŖ āĻāϰāĻž āϝāĻžāĻŦā§
đ¸āĻāĻžāĻāĻĄ āĻāĻžāĻĄāĻŧāĻžāĻ āĻāϰ⧠āĻŦāϏ⧠āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāĻļā§āύāĻž āĻāϰāĻžāύ⧠āϝāĻžāĻŦā§
đ¸āϏāĻŽāϝāĻŧ āĻ āĻ
āϰā§āĻĨ āĻĻā§āĻā§āĻ āϏāĻžāĻļā§āϰāϝāĻŧ āĻšāĻŦā§
đ¨âđĢ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻāĻĻā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻāĻĒāĻāĻžāϰāĻŋāϤāĻž
đ¸āĻĒāĻžāĻ āĻĻāĻžāύ āĻāϰāĻ āĻāĻāϰā§āώāĻŖā§āϝāĻŧ āĻ āĻāĻžāϰā§āϝāĻāϰ āĻšāĻŦā§
đ¸āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāϰā§āĻĨā§āĻĻā§āϰ āĻĻā§āϰā§āϤ āĻ
āύā§āĻļā§āϞāύā§āϰ āϏā§āϰ āϏā§āϤ āĻĻā§āĻāϝāĻŧāĻž āϝāĻžāĻŦā§
đ¸āύā§āĻāϏ āĻ āĻĒā§āϰāĻļā§āύā§āϤā§āϤāϰ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻāϰ⧠āĻā§āϞāĻžāϏ āĻāĻāĻŽā§ āϏāĻāĻŽā§ āĻāϰāĻž āϏāĻŽā§āĻāĻŦ
đ āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāĻļā§āύāĻžāĻā§ āĻāĻŋāĻāĻžāĻŦā§ āϏāĻšāĻ āĻāϰāĻŦā§?
đ¸āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻāĻŋ āĻ
āϧā§āϝāĻžāϝāĻŧ āϏāĻšāĻ āĻāĻžāώāĻžāϝāĻŧ āĻŦā§āϝāĻžāĻā§
đ¸āĻ
āύā§āĻļā§āϞāύ⧠āĻĒā§āϰāĻļā§āύā§āϰ āϏāϰāϞ āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ
đ¸āύāĻŋāϝāĻŧāĻŽāĻŋāϤ āĻĒā§āϰā§āϝāĻžāĻāĻāĻŋāϏ āĻā§āϏā§āĻ āĻ āĻā§āĻāĻ
đ¸āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāĻļā§āύāĻžāϰ āĻāĻžāĻĒ āĻāĻŽāĻŋāϝāĻŧā§ āĻāύāύā§āĻĻāĻŽāϝāĻŧ āĻļā§āĻ āĻ
āĻāĻŋāĻā§āĻāϤāĻž
đ 2026 āĻāĻĒāĻĄā§āĻā§āϰ āύāϤā§āύ āϏā§āĻŦāĻŋāϧāĻž
đ¸āύāϤā§āύ āĻĄāĻŋāĻāĻžāĻāύ āĻ āϏāĻšāĻ āύā§āĻāĻŋāĻā§āĻļāύ
đ¸āĻāύā§āύāϤ āϏāĻžāϰā§āĻ āĻ
āĻĒāĻļāύ
đ¸āĻ
āϧā§āϝāĻžāϝāĻŧāĻāĻŋāϤā§āϤāĻŋāĻ āĻā§āĻāĻ āĻ āĻŽāĻĄā§āϞ āĻā§āϏā§āĻ
đ¸āĻļāĻŋāĻā§āώāĻāĻĻā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻāϞāĻžāĻĻāĻž āϰāĻŋāϏā§āϰā§āϏ
đ¸āĻāĻĒāĻĄā§āĻā§āĻĄ Klasse 2 lÃĻrebog āĻ āύā§āĻāϏ
đĨ āĻāĻāύāĻ āĻĄāĻžāĻāύāϞā§āĻĄ āĻāϰā§āύ!
Klasse 2 guidebog 2026 āĻļā§āϧ⧠āĻāĻāĻāĻŋ āĻ
ā§āϝāĻžāĻĒ āύāϝāĻŧ, āĻāĻāĻŋ āĻšāϞ⧠āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāϰā§āĻĨā§āĻĻā§āϰ āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāĻļā§āύāĻžāϰ āϏā§āϰāĻž āϏāĻšāĻžāϝāϝāĻž
đ āĻāĻāύāĻ āĻĄāĻžāĻāύāϞā§āĻĄ āĻāϰā§āύ āĻāĻŦāĻ āĻāĻĒāύāĻžāϰ āϏāύā§āύāĻāĻāϰ āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāĻļā§āύāĻžāĻā§ āĻāϰāĻ āϏāĻšāĻ, āĻāύāύā§āĻĻāĻŽāϝāĻŧ āĻ āϏāĻĢāϞ āĻāĻ āϤā§āϞā§āύāĨ¤
â ī¸ āĻĄāĻŋāϏāĻā§āϞā§āĻŽāĻžāϰ āĻ āϤāĻĨā§āϝā§āϰ āĻā§āϏ:
āϤāĻĨā§āϝā§āϰ āĻā§āϏ (Indholdskilde): https://nctb.portal.gov.bd/
Ansvarsfraskrivelse:
ā§§. āĻāĻ āĻ
ā§āϝāĻžāĻĒā§āϞāĻŋāĻā§āĻļāύāĻāĻŋ āĻā§āύ⧠āϏāϰāĻāĻžāϰāĻŋ āϏāĻāϏā§āϏāĻāϏ⧠āĻŦāĻžāĻāϞāĻžāĻĻā§āĻļ āϏāϰāĻāĻžāϰā§āϰ āĻ
āĻĢāĻŋāĻļāĻŋāϝāĻŧāĻžāϞ āĻ
ā§āϝāĻžāϤāĻŧāϝ
⧍. āĻāĻāĻŋ āĻā§āύā§āĻāĻžāĻŦā§āĻ āĻāĻžāϤā§āϝāĻŧ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāĻā§āϰāĻŽ āĻ āĻĒāĻžāĻ ā§āϝāĻĒā§āϏā§āϤāĻ āĻŦā§āϰā§āĻĄ (NCTB), āĻŦāĻžāĻāϞāĻžāĻĻā§āĻļ-āĻāϰ āϞāϏāĻĢāĻŋāϞāϝāĻŋāϞāĻĢāĻŋ āĻĒā§āϰāĻāĻžāĻļāύāĻž āύāϝāĻŧ āĻāĻŦāĻ āϤāĻžāĻĻā§āϰ āϏāĻžāĻĨā§ āϏāϰāĻžāϏāϰāĻŋ āĻā§āύ⧠āϏāĻāϝā§āĻ āύā§āĻ
ā§Š. āĻ
ā§āϝāĻžāĻĒā§ āĻĒā§āϰāĻĻāϤā§āϤ āϏāĻŦ āύā§āĻāϏ āĻāĻŦāĻ āĻŦā§āϝāĻžāĻā§āϝāĻž āĻā§āĻŦāϞāĻŽāĻžāϤā§āϰ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāϰā§āĻĨā§āĻĻā§āϰ āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāĻļā§āϏāĻ āĻā§āύāĻšāĻ āĻāϰāĻžāϰ āĻāĻĻā§āĻĻā§āĻļā§āϝ⧠āϤā§āϰāĻŋ āĻāϰāĻž āĻšāϝāĻŧā§āĻā§āĨ¤ āĻŽā§āϞ āĻĒāĻžāĻ ā§āϝāĻŦāĻāϝāĻŧā§āϰ āϏā§āĻŦāϤā§āĻŦāĻžāϧāĻŋāĻāĻžāϰ āϏāĻŽā§āĻĒā§āϰā§āĻŖāϰā§āĻĒā§ NCTB āĻāĻŦāĻ āϏāĻāĻļā§āϞāĻŋāώā§āĻ āĻāϰā§āϤā§āĻ āĻ
āϧā§āύā§āĨ¤
ā§Ē. āĻāĻ āĻ
ā§āϝāĻžāĻĒ āĻ
āĻĢāĻŋāϏāĻŋāϝāĻŧāĻžāϞ āĻĒāĻžāĻ ā§āϝāĻŦāĻāϝāĻŧā§āϰ āĻŦāĻŋāύāϝāϞāĻāύ, āĻŦāϰāĻ āĻāĻāĻŋ āĻāĻāĻāĻŋ āϏāĻšāĻžāϝāĻŧāĻ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāĻŽāĻžāϧā§āϝāĻŽāϰā§āĻž āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰāĻāĻžāϰā§āĻā§ āϏāĻŦāϏāĻŽāϝāĻŧ āĻāϏāϞ āĻĒāĻžāĻ ā§āϝāĻŦāύāĻ āĻāĻŖ āĻāϰāĻžāϰ āĻĒāϰāĻžāĻŽāϰā§āĻļ āĻĻā§āĻāϝāĻŧāĻž āĻšāĻā§āĻā§āĨ¤