Den største funktion ved den nemme timer er "let at se den resterende tid". Mange timer-apps viser en nedtælling af den resterende tid. Easy Timer bruger dog en visuel brugergrænseflade, der giver selv børn mulighed for at se den resterende tid med et øjeblik. Det ligner et timeglas, for eksempel forsvinder en rødfyldt cirkel i en vifteform over tid, og forsvinder til sidst helt. Da den resterende tid vises i farve og form, kan selv børn, der endnu ikke forstår tiden, nemt dele tiden og kommunikere med hinanden ved at sige: "Når denne røde cirkel forsvinder, er det slut."
Konventionelle timer-apps er nemme at forstå for voksne, men små børn som f.eks. 2 og 3 år har stadig intet begreb om tid. Som far, der opdrager et barn, siger jeg: ”Du kan se på legetøjet i legetøjsbutikken, men du kan se på det i fem minutter mere.” Vi forstår ikke, hvor lang tid det vil tage. Derfor tænkte jeg, at der var et værktøj, der kunne formidle tiden mere tydeligt, og udviklede denne "Easy Timer".
Da jeg lavede denne app, ønskede jeg, at børn ikke kun skulle fortælle tiden, men også få dem til at bevæge sig selvstændigt. For at få børn til at indstille en alarm, forberedte vi 9 farver og gjorde det muligt at vælge former som firkanter og stjerner samt cirkler.
Når du bruger det sammen med et barn, skal du først lade barnet vælge farve og form og indstille tiden. Spørg så barnet: "Når denne blå cirkel er væk, kan vi så tage hjem?"
Selv hvis du bruger denne app, betyder det selvfølgelig ikke, at dit barn vil bevæge sig 100%, som du ønsker. Jeg vil dog gerne bruge det som et kommunikationsværktøj til at formidle en følelse af tid, om end bare en smule.
Min søn er glad for at se denne app, og når tiden er forbi, siger han ofte: "Jeg er færdig." Nogle gange slutter det ikke med det samme, men det hjælper alligevel at fortælle 'hvor meget tid der er tilbage', og efter at have prøvet det mange gange, er det overbevist.
På grund af sin enkelhed er Easy Timer et nyttigt værktøj, ikke kun for dem, der opdrager børn, men også for studerende, der studerer, og som visuelt ønsker at forstå tiden i stedet for at se på konkrete tal.