ProfePlus letter gennemførelsen af den metode "peer instruktion" i klasseværelset af ethvert kursus. Denne metode blev skabt af Dr. Eric Mazur (Harvard University) i mere end to årtier siden, og er blevet bredt vedtaget i mange universiteter i forskellige lande. Takket være deres bidrag i at forbedre undervisningen, blev Dr. Mazur hædret med den prestigefyldte pris i 2014 Minerva.
I dag har en session med denne metode gennem en ansøgning blevet muligt på grund af den stigende tendens til studerende, der har smartphones eller tabletter; samt mange universiteter har wi-fi på deres campusser.
Brug af programmet er enkel. For læreren, kun skal downloade programmet og tryk på "Spørg klasse" og derefter vælge den type spørgsmål, du vil. Efterfølgende et tal, der repræsenterer nøglen af klassen vises. Dette nummer skal gives til studerende, så de kan deltage sessionen og sender deres svar. Således kan læreren se på skærmen, i realtid, resultaterne af klasseværelset i en graf. Efter dette første skridt bør læreren opfordre eleverne til at arbejde i teams (gælder peer instruktion) og derefter sende deres svar.
Denne applikation til smartphones begyndte 2015 ved pavelige katolske universitet Peru som en fælles indsats af flere universitetsprofessorer fra inden for videnskab og teknik, der samarbejder med iværksættere Netværk E-Quipu. De modtog støtte fra tilskuddet fonden "Innovation i University Teaching" til studienævnet Lærer; samt den peruvianske netværk af universiteter.
Også National University of Trujillo var den første til at samarbejde kraftigt med dette initiativ, fra Akademisk Institut for Fysik. Takket være denne stærke entusiasme, der er universitetsprofessorer end syv peruvianske universiteter (kendte i den peruvianske regioner), der fra 2016 brug dette program i deres klasser.
Endelig har vi dybt værdsætter vejledning og kommentarer foretaget af Dr. Eric Mazur, der fra begyndelsen var klar over dette fælles indsats for at gennemføre, i peruvianske universiteter, peer uddannelse metodologi. Også fra E-Quipu, vi udvide vores anerkendelse til lærere, der bruger dette værktøj i deres klasseværelser, hvilket viser, at tilbyde en "plus" til den traditionelle metode til undervisning; så oprindeligt vi kalder denne indsats med navnet "Profe-Plus", derefter "Profe Plus" og nu "ProfePlus". Vi håber vil være meget nyttigt i brugen af "peer instruktion" eller andre metoder, såsom "vendt klasseværelse" eller læreprocesser "uden for klasseværelset".
Velkommen til ProfePlus!
Påfør peer instruktion metode i din klasse.