Om lærer Loisl
Lærer Loisl er den digitale lærer. Hans lidenskab er at formidle viden på en sjov og interessant måde.
Lærer Loisl hjælper studerende, men også lærere i Østrig og Tyskland.
Lærer Loisl underviser med Lörning - videreuddannelse sammen
Med digitaliseret uddannelse kan uddannelsens effektivitet øges, og bæredygtigheden af den erhvervede viden kan bevises. Ud over vellykkede etablerede træningskanaler giver Loisl Lörnings mobilapp uddannelse, hvor praksis begynder. Det tilbyder læringsindhold, hvor det er nødvendigt. I små bid til mellem. Når som helst, hvor som helst. Kort og sprødt, fleksibelt og modulopbygget. En blanding af formater og indhold formidler relevant viden på en leg og let måde for en varig læringseffekt.
Microtraining via app lærer på smartphonen og i små trin. Den mobile læringskoncept giver mulighed for fleksibilitet med hensyn til tid og rum og muliggør en selvstyret og individualiseret læringsoplevelse, som - som et resultat - tjener til bæredygtig sikker viden. Indholdet præsenteres i korte og kompakte flashkort og videoer, der kan fås når som helst og hvor som helst. Læringsforløbet kan også altid kontrolleres.
Innovativ uddannelse og træning med Loisl Lörning-appen
Generelt forberedes komplekserne af spørgsmål på en sådan måde, at de kan behandles interaktivt. Alt indhold er let tilgængeligt, kan opdateres hurtigt og kan skaleres eksternt for både lærere og studerende. Derudover kan læringsfremskridt observeres, og læringsimpulser indstilles, hvor det er nødvendigt.
Strategien - sådan fungerer læring i dag
Loisl Lörning bruger mikrotrainingsmetoden til digital videnoverførsel. Essensen af en bred viden viden er kompakt forberedt og uddybet gennem korte og aktive læringstrin. I klassisk læring bruges en algoritme til dette. Spørgsmålene skal behandles i en tilfældig rækkefølge. Hvis et spørgsmål besvares forkert, kommer det igen senere - indtil det besvares korrekt tre gange i træk i læringsenheden. Dette skaber en bæredygtig læringseffekt.
Ud over klassisk læring tilbydes også niveauundervisning. I niveauundervisning opdeler systemet spørgsmålene i tre niveauer med forskellige sværhedsgrader og spørger dem tilfældigt. Der er en gennemluftning mellem de individuelle niveauer for at gemme indholdet bedst muligt. Dette er nødvendigt for at opnå hjernevenlig og bæredygtig erhvervelse af viden. En sidste test synliggør læringsfremskridt og viser, hvor der er mulige underskud, og om nødvendigt giver en gentagelse mening.
Læringsstimulier gennem quizzer og / eller læringsdueller
Hos Loisl Lörning bør videreuddannelse være forbundet med glæde. Den legende læringsmetode implementeres gennem muligheden for quizdueller. Studerende, lærere eller deltagere fra andre skoler kan udfordres til en duel. Dette gør læring endnu mere underholdende. Følgende spiltilstand er f.eks. Mulig: I tre spørgsmålrunder med 3 spørgsmål hver bestemmes det, hvem der er videnkongen.
Begynd at tale med chatfunktionen
Chatfunktionen i appen muliggør Loisl Lörning. Udveksle og støtte studerende, lærere eller deltagere fra eksterne skoler.