My Social Reading

Sanoma Italia S.p.A.

Om denne app

My Social Reading er appen designet til skoleverdenen for at give elever og lærere mulighed for at læse en tekst sammen, kommentere den, interagere og diskutere gennem korte tekstbeskeder i overensstemmelse med den typiske dynamik i sociale netværk. Alt sammen inden for et sikkert og hensigtsmæssigt struktureret pædagogisk økosystem.

Fornøjelsen ved at læse
Studerende, i et miljø, hvor de føler sig godt tilpas, opdager fornøjelsen ved at læse. I denne forstand gør appen en dyb, intim og aldrig distraherende læsning mulig.

Viden og færdigheder
Appen giver dig mulighed for at omsætte en aktuel digital undervisning, der udløser effektive læringsmekanismer, der giver dig mulighed for at tilegne dig specifik viden relateret til sproget og videre og til at udøve tværgående strategiske færdigheder, såsom digital og medborgerskab. Muligheden for at indsætte tekstkommentarer får eleverne til at arbejde ikke kun med læsefærdigheder, men også med skrivning og syntese.

Uformel, erfaringsbaseret og kollaborativ læring
Den uformelle metodologi, der ligger til grund for undervisningen i social læsning, gør læring naturlig og spontan, og transformerer skoleaktivitet til en virkelig oplevelse, der skal leves når som helst og hvor som helst, ud over klasseværelsets vægge og klokkens lyd. Muligheden for at interagere aktiverer kollaborativ læringsdynamik, takket være hvilken eleverne på en helt spontan måde finder sig selv i at udveksle meninger, diskutere, fortælle, fortælle og lære sammen, hver efter deres egne tilbøjeligheder og deres egen lærings- og kommunikationsstil.

Augmented læsning: læsning og forbindelse
Muligheden for at indsætte ikke kun tekster, men også links og billeder i kommentarerne øger læsningen: På denne måde kan eleverne skabe forbindelser, uddybe gennem websøgninger for at dele med andre læsere, dele yderligere indhold og ideer.

En inkluderende app
Takket være de integrerede værktøjer kan hver elev tilpasse deres læseoplevelse ved at vælge tekstens skrifttype, størrelsen, farven på baggrunden og aktivere den automatiske læsning af teksten.

To måder at social læsning på
Applikationen tillader to arbejdstilstande:

Tværgående aflæsninger: involverer klasser fra hele Italien.
I løbet af året lanceres læseøjeblikke på specifikke tekster, som lærere kan tilslutte sig med deres klasse. Gennem en fælles kalender kan alle deltagere læse og kommentere den samme tekst på samme tid.

Privat læsning: involverer begrænsede læsegrupper oprettet af læreren.
I appen har læreren et bibliotek med færdige projekter og oplæsninger til rådighed, omkring hvilke han kan oprette læsegrupper, der kun involverer de elever, han ønsker, eller hele klassen.

Didaktiske ideer og værktøjer til overvågning
De læsninger, der tilbydes i applikationen, er beriget med ideer, som læreren kan bruge til at animere interaktion, stimulere eleverne effektivt, overvåge arbejdet og moderere samtaler.

Brug
For at få adgang til applikationen skal du registrere dig på pearson.it-siden