Android-appen, som kan downloades på tablet eller smartphone, tilbyder uddannelsesfolk professionelle forskellige tilgange til målrettet spil- og aktivitetsvalg:
1. Søgning via observationsprocedurer: Er der udført en struktureret observationsprocedure, og leder du nu efter specifikke supportmuligheder til et specifikt barn? Derefter kan du bruge afsnittet "Observationsprocedure" til at vælge de sprogområder, du specifikt vil understøtte.
2. Sprogundervisningssøgning (sprogkategorier): Har du identificeret nogle sproglige læringsområder, som du gerne specifikt vil understøtte i fri observation eller med en ikke-noteret observationsprocedure? Derefter kan du bruge de forskellige kategorier af sprogundervisning (sprogforståelse og lytte, sprogbrug, tidlig læsning, ordforråd, grammatik) til specifikt at vælge spil og aktiviteter til støtte for disse ekspertiseområder.
3. Søgning efter emner og interesser: Har et barn eller en gruppe børn særlige interesser, der ville gøre det muligt at få positiv adgang til sprogundervisning (f.eks. Køretøjer, fantasihistorier ...) eller er der i øjeblikket et bestemt emne relevant i dagplejen? Derefter giver afsnittet "emner & interesser" en god introduktion til spilsøgningen.
Det er også muligt at filtrere spilene efter målgruppe eller gruppestørrelse.
Forskellige ikoner markerer egnetheden for børn med handicap, spædbørn, skole- og førskolebørn samt flersprogede spil og aktiviteter.
"Sprachspiel mit BiSS" blev udviklet som en del af det føderale statsinitiativ BiSS (Uddannelse gennem tale og skrivning) af State Institute for Early Childhood Education (IFP) i samarbejde med eforce21.
Finansieret af det føderale ministerium for familieanliggender, ældre borgere, kvinder og unge