I en kvalitetsskole som Abacus International Montessori School, Tirupur, der hovedsagelig sigter mod at tjene og genopbygge samfundet med en grundlæggende komponent i dens børns akademiske udvikling, er et varmt ikonisk klima sat til at forfølge pædagogisk overlegenhed. I et sådant miljø mødes dets børn, forældrene, pædagogerne og samfundets medlemmer alle sammen. Meget at give og modtage foregår i et læringsmiljø, der giver fuld og gensidig respekt for hinanden. Vores skole er primært ansvarlig for at skabe et omsorgsfuldt miljø, kontinuerligt arbejde på en eksemplarisk og succesfuld undervisningslæring, ekstra-curricular og co-curricular praksis med en beslutningsmodel, som giver en identitet for hvert barn. Derfor tror jeg, at AIMS bliver et transformerende sted med forbedrede mål, ansvarlighed på alle niveauer og undervisningsfaciliteter. Dette kræver et klima af tillid, samarbejdsrammer, ikke kun i skolen, men med forældreinvolvering ud over skolen, for at opnå fordele for en vellykket forvandling af barnet.
Denne app er baseret på Nirals EduNiv platformen