Danh pháp hóa học 2.4

Name: Danh pháp hóa học 2.4
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Author: Nguyễn Minh Lý

Nguyễn Minh Lý

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Jedes Alter

Über diese App

Derzeit wird das allgemeine Bildungsprogramm 2018 auf Klassenzimmer angewendet, daher sollte die Benennung chemischer Substanzen in Übereinstimmung mit den neuen Vorschriften des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in Richtung der Verwendung der IUPAC-Empfehlungen erfolgen – Nomenklatur der Chemie gemäß der Internationalen Union der reinen und angewandten Chemie. Allerdings fällt es Lehrern und Schülern schwer, Stoffbezeichnungen gemäß den neuen Vorschriften zu schreiben und zu lesen. Lehrer und Schüler können auf den Inhalt von Lehrbüchern und allgemeinen Dokumenten zur chemischen Nomenklatur des General Education Program (GDPT) 2018 auf dem Markt zurückgreifen, diese sind jedoch nicht wirklich interaktiv und wurden nicht verfolgt. Wirksamkeit beim Lernen und Lehren. Daher besteht die Idee des Autors darin, die Anwendung „Chemische Nomenklatur 2.4“ (Chemische Nomenklatur 2.4) zu erstellen, die intuitiv und hochgradig interaktiv gestaltet ist, damit Lehrer sie im Unterricht verwenden können und Schüler mehr chemische Nomenklatur überprüfen und studieren können. Dadurch können App-Benutzer die Standardlesung von Substanzen erlernen, Forschungsergebnisse auf Englisch lesen, verstehen und präsentieren und so eine internationale Reichweite erreichen.
Die Autoren haben die Chemische Nomenklatur-App so programmiert, dass sie gleichzeitig Neuheit und Nützlichkeit beim Lernen, Lehren und Erforschen der Nomenklatur chemischer Substanzen bietet. Das Produkt hat die Lern- und Lehranwendung der chemischen Nomenklatur im GDT-Programm 2018 erfolgreich konzipiert. Mit diesem Produkt können Lehrer es vollständig für den Zweck des Unterrichts und der Entwicklung der chemischen Nomenklatur nutzen. Entwickeln Sie die Qualitäten und Fähigkeiten der Schüler. Das Produkt trägt zur Innovation der Lehrmethoden, zur Innovation von Tests und Bewertungen sowie zur schrittweisen Vervollständigung der Bildungsentwicklungsstrategie für den Zeitraum 2021–2030 bei.
An vielen Orten stehen den Schülern nicht viele Computer zum Üben zur Verfügung, aber auch mobile Geräte sind relativ verbreitet. Daher kann das App-Produkt „Chemische Nomenklatur“ mehr Benutzer erreichen. Je nach Wissensinhalt und körperlichen Voraussetzungen können Lehrende, Studierende und Forschende diese Anwendung somit flexibel nutzen.
Das Produkt ist eine Anwendung, die durch Programmierung mit der Android Studio-Software unter Verwendung der Java-Sprache und umfangreichen Bibliotheken zum Erstellen und Entwickeln von Anwendungen auf dem Android-Betriebssystem für Lernzwecke und zum Unterrichten der chemischen Nomenklatur entwickelt wurde und für alle Ebenen von der Grundschule bis zur Oberschule verwendet werden kann Universität.

Aktualisiert am

08.07.2023

Datensicherheit

Was die Sicherheit angeht, solltest du als Erstes verstehen, wie Entwickler deine Daten erheben und weitergeben. Die Datenschutz- und Sicherheitspraktiken können je nach deiner Verwendung, deiner Region und deinem Alter variieren. Diese Informationen wurden vom Entwickler zur Verfügung gestellt und können jederzeit von ihm geändert werden.