Espagnol - Niveau A2 du CECRL
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Über diese App
Diese Anwendung, die für Schüler der Mittelstufe gedacht ist (6./5. In LV1; 4./3. In LV2), bietet Aktivitäten zum Verständnis der Schriftsprache der spanischen Sprache. Es kann im Klassenzimmer, aber auch zu Hause verwendet werden, wo es ein wertvolles Werkzeug zum Lernen und Überarbeiten des Wesentlichen ist.
Es bietet eine "Reise" in verschiedene Städte in Spanien: Palma de Mallorca, Sevilla, Santiago de Compostela, Barcelona, Salamanca und Madrid. Jede Phase entspricht einer Art von Aktivität und bietet die Möglichkeit, sich vielen kulturellen Themen zu nähern: Alltag und Lebensumfeld, kulturelles und historisches Erbe, Wahrzeichen und geografische Realitäten, literarisches und künstlerisches Erbe.
Dank seines Wörterbuchs und seiner Korrekturmodule, die die Autonomie des Schülers fördern, trainiert der Anfänger in seinem eigenen Tempo das schriftliche Verständnis von Kurztexten.
Die verschiedenen interaktiven Aktivitäten - Loch- und Multiple-Choice-Übungen, Rekonstruktion von Dialogen, Kreuzworträtseln, Fehlersuche usw. - insbesondere darauf abzielen, den Wortschatz zu bereichern und viele Grammatikpunkte zu erwerben. Die Studierenden befassen sich mit syntaktischen Begriffen wie verschiedenen Arten von Sätzen, Koordination, Unterordnung, Grad einfacher Vergleiche, Geschlecht und Anzahl, Artikeln, Adjektiven, Apokopen, Präpositionen, Pronomen, Adverbien , die üblichen Relativpronomen, die Konjugation regulärer Verben, die häufigsten unregelmäßigen Verben, die Einschließung des Pronomen, Hilfsmittel, idiomatische Konstruktionen usw.
Es bietet eine "Reise" in verschiedene Städte in Spanien: Palma de Mallorca, Sevilla, Santiago de Compostela, Barcelona, Salamanca und Madrid. Jede Phase entspricht einer Art von Aktivität und bietet die Möglichkeit, sich vielen kulturellen Themen zu nähern: Alltag und Lebensumfeld, kulturelles und historisches Erbe, Wahrzeichen und geografische Realitäten, literarisches und künstlerisches Erbe.
Dank seines Wörterbuchs und seiner Korrekturmodule, die die Autonomie des Schülers fördern, trainiert der Anfänger in seinem eigenen Tempo das schriftliche Verständnis von Kurztexten.
Die verschiedenen interaktiven Aktivitäten - Loch- und Multiple-Choice-Übungen, Rekonstruktion von Dialogen, Kreuzworträtseln, Fehlersuche usw. - insbesondere darauf abzielen, den Wortschatz zu bereichern und viele Grammatikpunkte zu erwerben. Die Studierenden befassen sich mit syntaktischen Begriffen wie verschiedenen Arten von Sätzen, Koordination, Unterordnung, Grad einfacher Vergleiche, Geschlecht und Anzahl, Artikeln, Adjektiven, Apokopen, Präpositionen, Pronomen, Adverbien , die üblichen Relativpronomen, die Konjugation regulärer Verben, die häufigsten unregelmäßigen Verben, die Einschließung des Pronomen, Hilfsmittel, idiomatische Konstruktionen usw.
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