بستان أنشطة لغوية إثرائية
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Sprachaktivitäten zur Bereicherung von Obstgärten
Eine von der Forscherin / Fatima Atta Hussein Sayed eingereichte Masterarbeit mit dem Titel
Die Wirksamkeit elektronischer Anreicherungsaktivitäten basierend auf dem integrativen Ansatz bei der Entwicklung erweiterter Lesefähigkeiten und der Motivation zum Erlernen der arabischen Sprache unter den Schülern
Mittelschüler)
Bereichernde Sprachaktivitäten für Vorbereitungsstudenten im zweiten Jahr in den Lehrplänen des ägyptischen Bildungsministeriums
Betreut von Prof. Dr. Abdel-Razek Mukhtar Mahmoud
____________
Programmierung und Entwicklung (Khair Software Capsule)
Mustafa Ali Sayed Bakhit (Abu Mohab)
www.cap-khir.com
sedratalmontha@gmail.com
zadshinqiti2023@gmail.com
+96890968355
+201001490077
Eine von der Forscherin / Fatima Atta Hussein Sayed eingereichte Masterarbeit mit dem Titel
Die Wirksamkeit elektronischer Anreicherungsaktivitäten basierend auf dem integrativen Ansatz bei der Entwicklung erweiterter Lesefähigkeiten und der Motivation zum Erlernen der arabischen Sprache unter den Schülern
Mittelschüler)
Bereichernde Sprachaktivitäten für Vorbereitungsstudenten im zweiten Jahr in den Lehrplänen des ägyptischen Bildungsministeriums
Betreut von Prof. Dr. Abdel-Razek Mukhtar Mahmoud
____________
Programmierung und Entwicklung (Khair Software Capsule)
Mustafa Ali Sayed Bakhit (Abu Mohab)
www.cap-khir.com
sedratalmontha@gmail.com
zadshinqiti2023@gmail.com
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Neuigkeiten
بستان أنشطة لغوية إثرائية
رسالة ماجستير مقدمة من الباحثة أ/ فاطمة عطا حسين سيد ..بعنوان
(فاعلية أنشطة إثرائية إلكترونية قائمة على المدخل التكاملي في تنمية مهارات القراءة الموسعة والدافعية نحو تعلم اللغة العربية لدى
تلاميذ المرحلة الإعدادية)
لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي لمناهج وزارة التربية والتعليم المصرية
إشراف أ .د / عبد الرازق مختار محمود
____________
برمجة (كبسولة خير للبرمجيات )
مصطفى علي سيد بخيت (ابو مهاب)
www.cap-khir.com
sedratalmontha@gmail.com
+96890968355
+201001490077
رسالة ماجستير مقدمة من الباحثة أ/ فاطمة عطا حسين سيد ..بعنوان
(فاعلية أنشطة إثرائية إلكترونية قائمة على المدخل التكاملي في تنمية مهارات القراءة الموسعة والدافعية نحو تعلم اللغة العربية لدى
تلاميذ المرحلة الإعدادية)
لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي لمناهج وزارة التربية والتعليم المصرية
إشراف أ .د / عبد الرازق مختار محمود
____________
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