Mugdho

SDMGA Project ICT Division

Über dieses Spiel

Ziel des Projekts ist es, Kinder mit Autismus-Spektrum-Störung (ASD) in Bangladesch zu unterstützen, indem mobile Spiele als Werkzeug eingesetzt werden, um ihre Fähigkeit zu verbessern, mehrere Merkmale eines Objekts mental zu integrieren. Durch die Beschäftigung mit diesen Spielen im Laufe der Zeit werden erhebliche Verbesserungen in verschiedenen Aspekten der Gesamtentwicklung des Kindes erwartet, mit besonderem Schwerpunkt auf Sprache, Aufmerksamkeit und visuellen Fähigkeiten.
Spielbasiertes Lernen ist ein pädagogischer Ansatz, der die Kraft von Computerspielen, die einen pädagogischen Wert haben, für eine Reihe von Lern- und Bildungszwecken nutzt. Zu diesen Zwecken gehören die Bereitstellung von Lernunterstützung, die Verbesserung der Lehrmethoden sowie die Beurteilung und Bewertung der Lernenden.
Im Mittelpunkt des spielbasierten Lernens steht das Konzept des Lehrens durch Wiederholung, Misserfolg und das Erreichen von Zielen. Durch die Präsentation von Herausforderungen und Möglichkeiten zur Erkundung und Problemlösung innerhalb des Spiels werden die Schüler zu aktiven Teilnehmern an ihren eigenen Lernerfahrungen. Dieser Ansatz stellt die Schüler in den Mittelpunkt des Lernprozesses und fördert Engagement und Teilnahme.
Durch die Integration von spielbasiertem Lernen in den Bildungsrahmen für Kinder mit ASD zielt das Projekt darauf ab, eine immersive und interaktive Lernumgebung zu schaffen. Dieser Ansatz fesselt nicht nur die Aufmerksamkeit und das Interesse der Schüler, sondern ermöglicht auch den wiederholten Kontakt mit relevanten Inhalten und die Möglichkeit, aus Fehlern zu lernen. Durch diese wiederholten Interaktionen und das Erfolgserlebnis, das sich aus dem Erreichen von Zielen innerhalb des Spiels ergibt, können die Schüler wichtige kognitive, sprachliche und visuelle Fähigkeiten entwickeln und stärken.
Zusammenfassend versucht das Projekt, das Potenzial des spielbasierten Lernens zu nutzen, um Kinder mit ASD in Bangladesch zu stärken. Durch die Kombination von pädagogischem Wert mit interaktivem Gameplay zielt das Projekt darauf ab, Engagement, Wiederholung und zielorientierte Lernerfahrungen zu fördern, die zu signifikanten Fortschritten in den Zielbereichen Sprache, Aufmerksamkeit und visuelle Fähigkeiten führen können.

Neuigkeiten

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